小学教育学哪些专业，小学教育专业的专业方向是什么意思

小学教育是一门普通高校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。

专业涵盖：小学教育学、小学儿童发展科学、小学儿童保育学、小学教育研究方式、小学特殊儿童教育、幼儿园课程、小学儿童语言教学、小学儿童健康教育、小学儿童艺术教育、中国小学教育史、外国小学教育史等。

小学教育学专业：教育学，心理学，逻辑学，教育哲学，教学设计，教育社会学。

小学教育专业主要学教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学等。

小学教育专业毕业生就业机会实际上不少，毕业生具有可继续深入学习学术能力，平均考研率达28%。不管是和专业对口的小学老师，还是与教育有关的后勤行政工作，或是与文字有关的工作如编辑、策划，都可以成为施展自己才华、达到人生价值的舞台。重要在于怎么在追求专业对口的同时打开就业思路，全面挖掘自己的潜力。

小学教育专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和很强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理等方面工作的复合型高素质人才。

小学教育专业就业方向：小学数学教师、小学语文教师、小学英语教师、小学语文老师、学习管理师、教育咨询师、小学数学老师、课程顾问、初中数学教师、初中英语教师、酒店店经理、小学英语老师等。 小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展，有非常高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应小学教育改革、发展需的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。其综合素质概括为一个核心、两种水平、六种能力、十二项基本功。拓展资料： 本专业分文科、理科还有英语三个方向。小学教育专业是在培养小学教师五十多年的经验基础上，于 经国家教育部批准的新增设本科专业。

主要是具有中等师范或者以上学历的学生所学专业和一定教育教学经验的在职小学教师。

这当中，文史类面向文史类教师；理科类面向理科学教育师。

小学教育专业主要学习、教育哲学、教育学、教师口语、班主任工作、教学设计、普通话、心理学、逻辑学、德育原理、教育社会学等，还有像大学英语、高等数学、政治类的基础课程。

拓展资料

小学教育专业培养德智体全面发展，具有非常高的教育理论素养和很强的实践教育能力（语文、数学、英语）的小学教师、教育科研人员、各级教育行政人员和其他教育引导工作者。掌握并熟悉本专业的基本理论、基本知识和基本技能；知识面广，文化素养高；了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成果；有正确的教育思想，掌握并熟悉现代教育技术和信息技术，了解教育教学规律，具有运用教育理论和先进的教育教学方式的素质，具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。

参考文献

来自头条百科

https://www.baike.com/wiki/小学教育专业?search_id=48c5dczpuv46bkprd=search_sugview_id=5f9l43g1l87nr4

小学教育专业需学：

教育学、心理学、发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、教育科研方式、教育史、教育社会学、教育哲学、现代汉语、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、外国文学作品选、儿童文学、文学理论、基础写作、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程教学、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、现代教育技术、班主任工作等。

拓展资料：

结束到 12月，因为各自不同的因素，小学教育专业人才员的人员数量一直呈下降趋势。随着小学生人员数量的减少还有小学的拆迁和融合，小学教师已经饱和，新教师超级难入职。尽管教育部门通过退休老教师放弃职位和竞争工作以淘汰不合格的教师来减轻小学教师的就业困难，并获取一定的成果，但这只可以是权宜之计。毕竟，老教师是有限的，就业竞争也有一定的限制。

从几年前启动，教师的接触权就向社会开通。只要具有教师资格的社会人员通过评估，他们完全就能够进入教育系统并竞争教师。非常是，随着社会就业难度的增多，来自中文系，数学系，英语系甚至研究生的不少学生参与了小学教师的竞赛，这无疑增多了本科基础教育学生的就业难度。