一生勤奋的鲁迅先生应该向鲁迅学习什么，鲁迅读书我们学到了什么

鲁迅的作品深入人性，发人深思，大都具有启发性，作为普通人应该学习先生文章中的辩证思维，可以从不一样的视角分析问题的能力。

谢邀。不做良相，即为良医。鲁迅弃医从文，大概有两方面因素:一、当医生，与医患当中要处理好，依小鲁这暴脾气，在当时文艺界从上骂到下，林语堂、梁实秋、沈从文…与他人笔战不辍，乐此不疲。假设他当了医生，医术再高，脾气一上来处理不好医患关系这医闹也够他折腾的，还是躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋过得舒坦，实在。

二、仙台回来，在北大、厦大、中山大学各大高校任职，到各大名校演讲，通才呀，由理科男成功转型为文科男，文化功底没得说，思想家、理论家、中国现代文学奠基人…，这三味书屋出人才呀，藤野先生的教育培养也是厥功至伟的。假设学医，可能猫在什么地方个诊所里抽烟，给病患涂碘酒呢，同样治病救人，一篇文章从把人从灵魂深处让人觉醒，在当时病态的社会心理上端上一碗碗良药。

由此可见，男怕入错行，女怕嫁错郎是多么的真知灼见。

考生，这位考生，甭学理科了。刚开学，转文科来得及。

学习鲁迅敢于批判精神，敢于呐喊，敢于面对向旧的思想文化挑战，″横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛，″他是二十世纪中国文化运动先锋一面主将，应该只得学习鲁迅这样的文化精神！

不但要从他的遗著中学习 文学创作的方式，特别重要的是学习 他的斗争精神。他的斗争精神，在嫉恶如仇这一点上，还是各位考生可以学得到的，但是，他的治学的勤奋，不顾健康的努力工作，忘掉了自己地为民族、为被压迫者解答放，都不是我们说一声"要学"就可以马上学到。是这些地方，我们一定要努力学习 他！也惟有学习 到他这样的伟大的斗争精神，我们才可以跟着他的脚步，从斗争中创造新中国，然后能毫无阻碍地根据理想的地永久纪念他！学习 他，就是纪念他。学习 他的治学的勤奋，学习 他的至死不休息的努力工作，学习 他的伟大，他的脚踏实地……年青的朋友们！鲁迅先生的永久纪念方法，暂时也许不可以照我们理想地办到，暂时也许我们只可以小规模地办一下，然而，以后的和他相配的庄严伟大的永久纪念方法，能不能早一点达到，就要看我们的努力如何：我们一定要努力学习 他！

毛泽东主席在曾对鲁迅做出了极高评价，他说：“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是，伟大的文学家，而且，是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民可珍贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的正确、勇敢、坚决、忠实、热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向，就是新生命的方向。”学习鲁迅，我觉得主要学习他四种精神：

一是要学习他孺子牛精神。鲁迅对人民群众十分尊重，他热爱人民，热心为人民群众服务。“俯首甘为孺子牛”是他对自己心里只装有人民群众这样的政治态度的宣示和呐喊。

二是要学习他敢于与强权斗争的硬骨头精神。作为一个文人，鲁迅具有在那个年代硬的骨头，任凭当局怎么打压和威胁，他也还是坚持与其做坚决的斗争，置自己的生命安全于不顾。

三是要学习他直面并抨击社会丑恶情况和国人劣根性的投枪匕首精神。鲁迅观察社会深入透彻，语言表达辛辣，在揭露社会仇恨情况的同时，不回避国人的劣根性给国家和民族带来的不好的错误影响，并以医者的仁心对国人劣根性给予了揭露和鞭笞，以导致国人的警醒。

四是要学习他写作上的创新精神。鲁迅的文风独特，一向以犀利、辛辣著称，具有非常大的艺术性和感染力，开创了一代语言艺术风格。他这样的表达上的创新，为其作品提高其作品的艺术效果具有重要的作用！文艺作品的生命力在于创新，在新形势下发扬鲁迅的写作创新精神，针对繁荣新时代社会主义文化艺术具有重要意义！

鲁迅中国著名的文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参加者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”

鲁迅曾于1904年去日本学医。鲁迅原本期望通过学医，来提升国民身体素质，以此使国家强大起来，摆脱被奴役的命运。

但求学途中，鲁迅看了一部“日俄战争教育片”，深受震撼，从此决定弃医从文。

短片记录了在日俄战争这个时间段，一部分中国人被怀疑为俄国间谍，被日自己当众砍头，而围观的中国人只是麻木的看着。至此鲁迅意识到中国人的问题不在于身体，而是精神上出了问题，为了救中国，一定要先挽救中国人麻木的精神状态，让人民觉醒起来，自觉主动去反抗强加在中国人民身上的三座大山。

我们目前去读鲁迅，就要从他的作品中学习那种勇往直前，没有满足于现状，渴望改变命运的精神。也要从他的作品中检视自己身上的某些缺点和不够，以达到“自我成长”的目标。

鲁迅说过不少话，都惊醒了世人。譬如鲁迅在他们那个年代，就喊出了时代顶级音：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这句话在当时成了多少学子的座右铭，成了多少铮铮铁骨男儿的警示语。

故此，鲁迅被后人称之为骨头硬的中国人。而今天想给各位考生分享的鲁迅精辟的一句话，仅28个字，却指出了大量人的错误，警醒世人，这句话请看下方具体内容：

浪费别人时间等于是谋财害命，浪费自己时间等于是慢性自杀。-鲁迅

这里的“谋财害命”，并非真正的谋别人财，害别人的命，而是一种隐形的“谋财害命”。这样的隐形的“谋财害命”不少人都看不见，摸不着，甚至感受不到。

但是，有部分人还是感受到了，不如说鲁迅。鲁迅感受到了，还把这样的“谋财害命”用很合适的比喻话给说出来了，惊醒了多少人。

是，浪费别人时间等于是谋财害命，浪费自己时间等于是慢性自杀。多么生动而形象地说出了不少人的心声，导致了多少人共鸣。应该学习鲁迅先生珍惜时间，抓紧时间，兢兢业业，为人民工作的精神。鲁迅是我们国内伟大的文学家、思想家、革命家，他在从事创作的三十年间，写作和翻译了六百多万字。有人说他是天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”他的知识和成就是因为珍惜时间，努力学习工作得来的。

鲁迅充分利耗费时长间总是在较少时间内写更多的东西。他说：“节省时间，就等于延长一个人的生命。”工作起来从不了解疲倦，经常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地写，有的时候，也靠在椅上看书。他以为那就是休息。

鲁迅到晚年，对晚间抓得更紧，夜以继日地写作。病重时，不可以起床，就计划着病好了要写什么，病稍好转，他就动手写。他逝世前不久，生着重病，体温很高，体重减到不够八十斤，他也还是慌张地写作和翻译。在他逝世前三天，还给别人翻译的苏联小说写了序言。在逝世前的一天，还写了日记。鲁迅一直写到离开我们的那一天，压根没有浪费时间。

我也要向鲁迅学习，学习他那珍惜时间，不让时光白白流失的品德，学习他好学不倦的精神，鲁迅先生一生没有浪费过一分一秒时间，而是把精力都投入了珍惜时间和写作上面，他珍惜自己都时间，不让时间从身边流过，他连自己逝世前三天，给别翻译的小说写了序言，他逝世的前一天，还写了日记，鲁迅先生曾经说过，过：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。”我们要珍惜分分秒秒时间，充分利用这些时间，我们可在自己学习的园地里，撒播出一片知识的绿洲，大大家可以在各自的岗位上，做出更好的奉献。假设社会上的每一个都可以珍惜每一分钟，那我们国家的事情不是可以办得更好吗？

让我们行动起来吧，为了美好的明天，努力学习，天天向上

鲁迅是个医生，医生的天职就是救死扶伤。

鲁迅是个文学家，这是另一方面的医生，醒世警人，医愚医昧。高唱入云，振聋发聩。

鲁迅是个革命军、战士，杂文如匕首投枪，直刺敌人心脏-鲁迅说，实际上这是你们封的。我自己可没这样认为。

鲁迅是章太炎弟子，旧学功底深厚，写得好书法，做得好旧诗。根基既固，因时乘势，写入白话文自有笔底风雷，无往不利。

我们要向鲁迅学习什么？我认为一条一腔热忱，赤子之心。二则深深扎根，推陈出新。

有人天天把先生的名字挂在嘴边，以显示自己的品位和深入透彻，还有人天天把先生挂在嘴边，以为自己的愤青人生找个生存的理由。当然这些人或者根本不配谈论鲁迅先生或者没有真正弄懂鲁迅精神的内涵所在。那么我想问一下诸位：是否有人真正反思过，在当今这个社会，我们究竟应该学习鲁迅先生的什么精神？

我认为我们要学习这些：

努力进行独立的深入透彻的思考，摆脱一切有意无意的干扰；

自始至终站在处于弱势的大众一边，具有悲天悯人的胸怀；

时刻特别要注意关注事关国计民生的大事件，做出自己反应，力图推动事态向积极的一面发展，不管这样的推动是大是小，只要有很大帮助，足以；

还事实以本来面目，持续性追求真理、正义，向恶势力展开不屈不挠的斗争，向御用哈巴狗势力做有准备有价值的斗争；

以上是一点思考，各位考生修正、补充

我们党向来有号召向鲁迅学习高尚品格和时代精神的优良传统。早在新民主主义革命时期，毛泽东主席就在新民主主义革命论中深入透彻指出：“鲁迅是这个文化新军的伟大和英勇的旗手。鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是，伟大的文学家，而且，是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民可珍贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的正确、勇敢、坚决、忠实、热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”作为一位领导中国人民和中华民族达到民族独立和人民幸福、探索满足自己特色的社会主义建设道路的民族英雄，毛泽东主席对鲁迅情有独钟，进入社会主义建设时期，毛泽东同志也多次提出要读一读鲁迅。进入社会主义现代化建设新时期以来，我们党依然重视对鲁迅思想和精神的学习，江泽民同志更是在纪念鲁迅先生诞辰一百一十周年的大会上指出“鲁迅精神就是中华民族精神的结晶”的高度评价。那我们在学习和研究鲁迅思想和精神的途中，要学习什么，怎么学习，成为作为文艺工作者和理论宣传者一定要思考和回答的问题。

　　我们觉得，学习鲁迅主要是学习鲁迅先生崇高的对中华民族的爱国主义精神、追求进步和光明思想的探索精神和站在各位人民立场上的唯物史观。

鲁迅是中国著名文学家、思想家。他对文学的执着、勤奋、热爱和仔细严谨的治学态度，还有嫉恶如仇、敢于斗争的精神是值得我们学习的。

同时，鲁迅又是一个为中国的文化建设和累积而沤心沥血的人。他说：“我已经确切的相信：以后的光明，必将证明我们不但是，文艺上的遗产的保存者，而且，也是开拓者和建设者”。鲁迅是把这样的信念化作平日生活详细行为的。他一生为写作和翻译是中外文化交流的使者，就算在重病这个时间段也笔耕不辍。

鲁迅先生以上的事迹和精神，都是值得我们学习的。

鲁迅先生不可能是完人。受时代的局限，他性格偏执，怀疑一切并批判一切。这些问题我们后来人要详细分析和对待。既不一概否定，也不漫无目的跟风。不管是不是值得肯定，都要用当代科学严谨的态度去对待和包容。

鲁迅11岁入私塾三味书屋读书，17岁到新式军校江南水师学堂学习，学了一年又转入江南陆师学堂附设矿路学堂学开矿，21岁以优异成绩毕业，公费留学日本。

21岁到23岁入弘文学院普通科江南班学习日语，随后入仙台医学针对学校学习医学，他是仙台唯一的中国留学生。

两年后，因课间看“日俄战争教育片”，深受刺激，感觉中国人的问题不是身体之病而是精神出了问题，便决定弃医从文，将学籍列入“东京独逸语协会”所设的德语学校。

这个时间段，母亲骗长子鲁迅回去结婚，从家乡返回日本后不可以再读书，自学德语、俄语，针对从事文艺译著工作。

我们要学习鲁迅先生爱惜时间的精神，好好支配自己时间，也要爱惜别人时间，不让时间浪费掉一分钟。

鲁迅觉得读书，不应无重点地乱读一气，什么书都去涉猎；就是同一本书，也没有必要每章每节“一视作仁”。