广东新高考志愿表填写技巧，广东高考志愿填报规则是平行志愿吗

认清考招改革的变化

按照浙江高中毕业考试改革的综合方案和录取方案，与传统高中毕业考试相比较，新高中毕业考试在计划发布、分段方式、志愿设置、录取流程、投档方式等方面都拥有很大变化。

1.计划发布。分普通类、艺术类、体育类三类发布招生计划，每个类别均以学校为单位，一次性向学员发布全部专业(类)的招生计划。其实就是常说的不分科类、不分批次发布招生计划，学员的区别主要反映在选考科目范围上。

2.分段办法。学员按照都实考人员数量的百分之20、百分之60、百分之90分为三段，分段填写志愿、分段录取。分段线在高中毕业考试成绩揭晓时一次性发布。通俗地说，就是一段线上的学员拥有优先选择权，可以填写传统高中毕业考试任意批次的高校和专业(类)。

3.志愿设置。新高中毕业考试模式下，以一所学校的一个专业(类)作为一个志愿单位，学员每一次可填写不能超出80个志愿。

4.录取流程。第一段学员先填写志愿，随即投档录取；未完成的剩下计划重新发布，未被录取的第一段学员和第二段学员填写志愿，再组织投档录取。从而类推。第三段投档录取后还是没有完成的计划，可一定程度上扩大比例征求志愿，详细比例视剩下计划与生源情况而定。

5.投档办法。以学员满足所填写志愿的选考科目范围为前提，按照学员高中毕业考试满分，实行专业平行志愿投档，直接投到学员所填写的详细学校的详细专业(类)。投档比例为1:1。高中毕业考试满分一样的学员，依据位次、志愿顺序投档。位次在前的学员先投档，位次仍一样的学员，则志愿顺序在前的学员先投档，都一样的，则都投档。

厘清志愿填写的思路

学员在填写志愿时，既要从现实依据出发，又要参考历史数据来厘清思路。现实依据主要涵盖:高中毕业考试满分、学员位次和选考科目一分一段表等；历史数据主要涵盖:近三年的院校投档成绩分数线及对应名次、各专业录取低分、平均分及对应名次等。

第一，从院校平行到专业平行。

新高中毕业考试实行“专业平行志愿”，其实就是常说的这里说的的“专业+学校”志愿，以一所学校的一个专业(类)作为一个志愿单位。更大的变化反映在志愿数量上，80个志愿既赋予学员更大选择权，也给学员和家长带来了不小的挑战。

其次，从学员名次到学员位次。

新高中毕业考试开展后，普通类学员不分文理、不分批次、根据必考+选考的满分进行排序，每个学员获取一个“位次号”。学员的满分一样时，按文化满分、语文数学满分、语文或数学单科成绩等高低依次排序，都一样者为同位次。

需学员非常注意的是，位次号不可以基本上相当于名次号，使耗费时长一定要注意区分和对比。在这里提醒学员， 新高中毕业考试首年的录取结果具有非常重要的参考价值。

再次，从成绩导向到兴趣导向。

新高中毕业考试背景下，在填写志愿以前，学员有必要全面地认识影响个人发展的全部要素，涵盖身心状况、性格特点、综合能力、家庭条件和发展机会和可能等。学员可以借助相对权威的职业测评软件，对自己的职业兴趣、职业性格、职业价值观等进行评估，再给自己划定目标专业的范围。

确定专业选择的导向

根据新的志愿填写模式，学员其实要进行不一样学校、不一样专业的80个组合。在组合每一个志愿单位时，学员都应该重点考虑以下原因:

第一，要结合院校特色筛选专业类别。选择院校时，要重点特别要注意关注办学实力、办学特色、社会评价、录取成绩、所在城市等原因，依次选定目标学校。同时，要注意区分不一样院校的同一专业在培养观念、专业特色、培养模式、专业实力等方面的差异。

第二，要透过专业名称辨析专业内涵。选择专业时，要重点特别要注意关注专业名称、课程设置、师资力量、专业特色及就业前景等，大体判断目标专业学是的啥、怎么学、是不是合适学、学完干什么。按照2023录取情况，剔除录取概率小的专业和不喜欢的专业，按照个人专业偏好和录取可能性，划定目标专业的总体范围。

第三，要按照个人偏好锁定目标志愿。按照院校偏好优先、专业偏好优先、院校偏好和专业偏好并重等类型，沿用“冲一冲、稳一稳、保一保”的策略，后确定志愿顺序。

把控掌握志愿决策的重点

志愿填写是学员人生中为重要的选择之一，学员应该从成绩和位次出发，坚持兴趣与爱好导向，达到学校与专业的优化组合。在这个途中，学员和家长普遍纠结的问题有以下哪些:

其一，选学校VS选专业?这是一个自始至终存在的两难选择。专业是人才培养的平台，学校是专业发展的平台，好的专业不可能脱离学校而存在，学员需要在选学校、选专业二者当中找到一个好平衡点。

其二，省内院校VS省外院校?相比之下，省内院校招生计划更多、成绩预计更准、录取机会更大、求学成本更低、职业发展更优。因为这个原因，学员应兼顾内外、省内优先，在“稳、保”梯队中更多地配置省内院校。

其三，兴趣导向VS成绩导向?合适的学校和专业是更高的起点，学员应兴趣优先、兼顾成绩，可借助于测评软件，按照身心状况、兴趣特长、性格特点、综合能力、家庭条件等，变小目标专业的范围。

其四，志愿梯度VS志愿顺序?学员可沿用“冲、稳、保”策略，自主调节志愿梯度的比例，例如80=30+30+20。同时，参考喜好程度由高到低、投档成绩由高到低、专业实力由高到低、录取机会由低到高等原因，合理确定志愿顺序。

高中毕业考试后如何填志愿？规定称，广东本科和专科录取批次普通文理类均设1个平行志愿组，分别设置15个院校志愿数，每所院校设6个专业志愿和1个是不是服从专业调剂选项。艺术类统考、体育类设1个平行志愿组，设6个院校志愿，每所院校设6个专业志愿和1个是不是服从专业调剂选项。

平行志愿投档原则为“成绩优先，遵守志愿”。按学员成绩排序情况从高到低检索，排序高的优先检索，再按学员填写的院校志愿依次逐个检索投档；术科学员需文化课总成绩 （含政策性照顾加分 ）和术科统考成绩双上线。

假设学员满足 A志愿院校的投档条件，则投档 A志愿院校，假设达不到 A志愿院校的投档条件，则继续检索后续的 B志愿……依这种类型推。学员档案但凡是投出，不可以再检索学员的其他志愿。

报考文科类、理科类本科院校，其学考科目至少须有2门学科成绩达到 C级或者以上；报考文科类、理科类专科院校，其学考科目均至少须有1门成绩达到 C级或者以上等级。