高三学生成绩下降是什么原因，当成绩下滑时,如何应对

高三学生成绩下降是什么因素？

高三是高中生活中艰难的一个阶段，分析高三成绩下滑的重要因素有请看下方具体内容：

1高一高二知识漏洞。大多数情况下的高中老师在高三上学期已经把高中知识都讲完了，高三阶段差不多是以综合学习为主，模拟测试也是综合题型，这时在前两年某一处的重要内容及核心考点产生漏洞，在模拟测试时就容易暴露出来，加上综合运用不熟练，致使成绩下滑。

2对高中毕业考试临近感觉学习时间不够的恐慌。越到后越感觉什么都没学会，伴随焦虑，产生成绩下滑。

3来自家庭和亲友们特别要注意关注的压力。更多的特别要注意关注让孩子不可以放松心情，致使情绪不稳的成绩下滑。

4对未来志愿报考的迷茫和焦虑

成绩下降分两种情况，第一种是排名下降；第二种是满分下降。

不少时候，特别是高中阶段，家长只在乎了排名，觉得排名就可以代表孩子学习的好坏。实际上并不是如此。

排名下降不代表成绩下降，满分下降才直接提现了孩子整体重要内容及核心考点缺乏有点多。

因素在于，考试是一种评价，除高中毕业考试是相对性评价（和外人进行比较的情况）外，其他学校考试为压倒性评价（自己对自己的检测），而一学期中多次考试当中，则为成长性评价（不一样时期的自己进行比较，看是不是进步或落后）。

故此，针对考试，我们家长没有必要过于计较孩子排名前后，不仅没有意义，还容易出现不良竞争和心理压力。我们只看成绩距离满分的差距就可以，它能准确、科学的说明学生实质上水平距标准的距离，更何况高中毕业考试看的是满分，不是名次-也是满分一百分的考试，本校的第一可能只考了八十分，放在整个省里排名会很靠后，但本校考一百分，在整个省排名总会名列前茅。

后，想说明的是：高三学生排名下降是很正常的，因为这一年有不少学生补课、更努力，甚至有以前不怎么用功的学生也启动用功了。

这时候，实际上不是孩子成绩下降了，只是其他孩子成绩上升了。这时候重要的不是追完全就能够孩子哪里落后了，而是让孩子保持一个冷静平和的心态。

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先要明白目标是什么？是为了处理自己家孩子的问题，还是为了研究高三的孩子们的问题？假设是后者，就是一个学术性问题，假设是前者，就是一个操作、执行的问题。我们根据后者来处理，自己家的孩子高三成绩下降，什么因素？咋办，应该如何处理？

碰见这样的问题，需仔细对待，认真调查，思考，而不是凭空乱想，这里说的”龙生九子，各有不一样”，一个孩子一个样子，先查明孩子成绩下降的详细因素，再有的放矢地对症下药，高三是很重要的阶段，一定要仔细对待，不可以乱试。

故此问出这个问题，就是错误的，处理问题的出发点就错了。这时重要，要优先集中精力的是处理问题，而不是研究：哪种因素致使成绩下降的概率更大。

感谢邀请回答这个问题，我来说一下自己个人理解，说的不对的地方请多包涵。

1，压力大！

家庭希望太高，给孩子过多的压力。这样的情况期望及时改善，要不过多的压力会把孩子压垮以此致使高中毕业考试失利。

2，马失前蹄！

一次考试成绩下滑有可能是马失前蹄，依然不会代表孩子学习不好！应该分析一下下滑点在什么地方个地方，及时处理。

3，孩子学习环境致使！

高三了，有一个愉快的学习氛围非常的重要！假设孩子处于一个不好的环境当中，那里还有心情去学习。

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如何面对成绩下滑（现高三）？

是什么样的下滑是成绩考低了，还是老师告知，还是孩子自己认为成绩下滑！假设是成绩考低了，肯定要找出失分因素，可让老师帮着分析失分点在什么地方，重点学习失分地方！假设是老师告知，详细表现是什么是上课挥回答问题次数少了，还是作业做的不太好，都要详细分析，假设是作业因素是不是孩子心理负担过重。假设是孩子自己认为自己成绩下滑，可能心理方面还要家长和老师进行一定程度上开导和干预，帮孩子培养良好的目标总而言之，高三学习重要，对孩子得心理梳理也非常的重要！

高三这个时间段考试成绩、排名有反复很正常，平经常容易考到试允许自己出错，检查错误，努力争取下次不犯同样的错误。高中毕业考试不仅考核考试成绩，更考验一个人的毅力。请坚持自己的信念，直到高中毕业考试后一科(英语)的结束铃声想起来，在这里这个时间段绝不言弃。高中学生有部分住校，有部分走读。不管住校还是走读，一定要常与父母沟通。

高三每一次模拟考试，成绩下滑或有部分波动，属于正常情况，没有必要过于着急，保持心态稳定才是主要的。一，两次没考好，也许正好出现在题目中你知识的盲点，这反到是更好地让你检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上，为后面的高中毕业考试考得更好作铺垫。大多数情况下目前的高中，在平日间训练中是难于高中毕业考试，故此，不需要担心，端正学习态度，平心静气，把控掌握好平日间的学习节奏，让你高中毕业考试完美发挥，进入你理想的大学。

高三成绩下滑，第一要分析具体是什么原因导致。第一是压力过大。一到高三，学校，家里，都会给学生施压，承受力差的，就可以产生心理问题，成绩就可以下滑；第二，在考试内容上，原先是章节训练，高三是综合训练，学生没有适应过来，或者是能力还不够，故此，成绩下滑；第三，高三更强调学生自己总结反思，针对自己情况检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上，假设没有这样的能力，成绩也会下滑。了解了因素，完全就能够对症下药。

为什么高一二成绩很好，高三却下降的这么厉害？

假设没有搞对象啥的其他杂事影响，既然如此那，只可以说高一高二的成绩还说的过去，成绩很好恐怕是远远没做到，假设高一高二总成绩750分满分的情况下，成绩一直维持在660以上，高三就没有可能下降的很厉害！很好恐怕多就是有时能拿到640分，大多数情况下就是600分左右晃荡，还是说基础不够好吧

我在高三时考试也就480，490（山西全国一卷），运用系统方式，高中毕业考试提了不少分。后通过努力学习以优异的成绩考上了上海华东理工大学。

这个问题比较笼统，要分析高三成绩下降的因素，还是要看科目成绩。

高一高二学习的都是新知识，而高三呢不仅要学习新知识还需要进行好几轮的学习，考考试试卷呢也会融汇高一高二的知识，一时适应不了很正常。我自己呢在高三时几轮学习中，成绩也是起起伏伏。这时候就得有自己的规划了，看哪门科目弱就重点学哪门。同时也要总结解题方法和技巧，学会分析考试试卷找因素。

可能针对目前的高中生来说，新高中毕业考试的实行给全部高中生一个新的选择空间，启动全新的高中旅程，但是，不管是新高中毕业考试怎么变化，不少有经验的老老师表示，高一高二考试成绩好的学生，但凡是进入高三学习会有相对的程度的下滑这基本上已经成为了一个铁定的规律了。

记得自己高中时也曾有过这样的情况，那时候父母还找班主任具体了解情况，期望可以找到因素及时纠偏，保证我可以有一个好的考试成绩，后得出的因素有不少，甚至老师说这是正常的，但需后期慢慢的适应，当然后成绩也在一步一步的提高中。

可是，为什么高一高二考试成绩很好，一进入高三考试成绩就下降的很厉害呢？

第一，学习节奏和学习方法出现了根本性的转变，这是非常的重要的不一样。

在高一和高二的学习中，我们每一门课程的学习都是以一种很舒缓的进度在进行着日程的课程，每天的学习任务，每天的课时都是根据计划来执行的，学习也没有既然如此那，的压力，老师也没有既然如此那，大的压力，故此，孩子的学习效果也很的好。

但是，一进入高三便启动了真正意义上的高中毕业考试，为期一年的高中毕业考试学习，需全部的高三学生一定要将自己高中的全部知识都系统的有一个梳理，也就说你时间有限，你的精力也有限，但是，任务的强度不会因为这个原因而下降，故此，不少高三的学生跟不上学习的节奏，跟不上老师学习的方法，慢慢的在考试成绩中便有了明显的反映，后成绩只可以是下滑。

其次，高三的学习大多数情况下都是学生追老师，老师大多数情况下不等学生。

高三一年时间早已被整个的高中毕业考试学习计划所划分，没一时间段该进行怎样的学习？需花费多少时间？这在启动之时已经都制定好，其实就是常说的说全部的高三老师会根据整个的学习计划去事实行，每天的教学任务都要进行，超级难做到因为一部分学生没有跟上而放下了学习的节奏，因为这会耽误征途的学习规划，故此，进入高三学生一定要紧追老师的学习节奏，然后自己去持续性的琢磨自己不懂的地方。

而不是像高一高二那样，但凡是有哪些学生表示不是很理解，或者说因为一部分其他外部因素，老师便会放慢自己的教学进度，为了保证全部的学生都可以够了解的搞懂，不少老师会将一个课时的主要内容分为两个课时来讲。

后，高三的学习会有不短的一个时期的成绩下滑，但只要跟上就一定没问题。

进入高三也就进入了高中毕业考试，全部的高中毕业考试生要慢慢的适应高三这个时间段全部的新变化，持续性地去改变自己以前的学习习惯还有学习方式，同时在这里这个时间段就算成绩不是很理想也不能去过度的自卑，更不要因为这个原因而完全的自暴自弃，这是一个比较正常时间段，只要自己可以慢慢的适应这些学习节奏，紧紧的跟上老师的步伐，既然如此那，考试成绩便会慢慢的好起来。

总而言之，高三是为重要的一年，在这里这个时间段可能出现不少的问题，但是，任何问题都拥有处理方式，故此，一定要积极的和老师还有父母反映自己所碰见的问题，这样才可以够及时的处理问题，才可以够为自己的高中毕业考试保驾护航。

举个例子，假设说高一高二是距敌100米，50米的射击，高三就是面对面的近身相搏了，讲究的是刺刀见红！针对体力，综合能力，甚至心理素质都是考验！

人生能有几回搏？故此成绩产生滑坡是正常的，个人觉得也是件好事！它让我们看到不够，可还有时查遗补漏，调整夯实，以利再战！故此，穿透实务的表象去深入了解其本质找到自己学业上的薄弱环节，才是问题的重点！

按照个人的情况，跟住老师的节奏，鼓励自己，夯实提升，相信你的成绩很快就可以追上来的！狭路相逢勇者胜，祝你凯旋！

我们清楚，在高中这个重要性的学习时期，不少学生会面临着义务教育十几年来大的教育考验。而在高中不少学生在高一成绩很不错，然而，到了高二高三成绩一路下滑，这究竟是那些情况呢？

高中三年是很重要关键点性的三年，一部分学生在初中的基础底子打的比较牢靠，也是因为这个原因到了高一这个时期，一部分学生针对课业和学习都比较得心应手。这也是因为高一是初中到高中的衔接缓冲阶段，目前这个时候的高中课业实际上更多是回顾和启蒙高等科目教育，故此，不少学生到了高一成绩都是保持不错。然而，到了高二、高三目前这个时候不少学生的成绩就启动一落千丈，这里面也是有一部分隐情的。这当中特殊的就是高二、高三属于高中的重要掌握并熟悉知识阶段，这当中高二这一年基本上学习了高中毕业考试内容大多数的重要内容及核心考点，而高一所学的在高中毕业考试中产生的频率依然不会太大。既然如此那，新的知识、新的学习方法、新的思维方法，这也就致使了高中生到了这个时期，假设不转变自己的学习态度和方式、思想，很容易成绩被拖后的。

说到这一点，可能不少观众是表示不相信，但是，假设你重新翻看你高中三年的考试教材，再对比高中毕业考试考试范围，你会发现重要，要优先集中精力的主要内容都集中在高二高三，而重要，要优先集中精力的学习思维转变也是在高二高三这段时期。也是因为这个原因，一部分学生到了高二明显会发现课业压力和学习压力，但是，这些都是暂时的。因为大多数学生到了高二高三都是会有吃力的感觉，熬过这期间，你会发现你已经融入了高二高三的学习节奏。而一部分没用熬过去的考生会觉得自己努力既然如此那，就一直看不到光明，自然而，然会出现一部分放弃的想法，一松懈不要紧，但是，松懈一段时期，你的成绩再想跟上来是很困难的。

当然也并非说一部分学生高一成绩很好，高二高三成绩下滑，高中毕业考试就不行。现目前依然有不少在高三冲刺阶段成为高中毕业考试黑马的存在，这些东西人不少都是熬到了高三，高一高二基础打的很牢靠，故此，到了高三才再次拥有了冲刺的翅膀。

但是，我也不是告诉广大，高一高二不努力，到高三再发一回狠，这样成功的可能性实在很的低，也是因为这个原因把控掌握高中每一个时机，努力学习，在高中毕业考试才可以笑傲全场。

高中阶段的学习，智力水平非常的重要。面对高中毕业考试选拔人才，当然是基础扎实，头脑灵活机多很多。高一高二是章节学习、阶段学习，知识的综合性缺乏，到了高三学习迎接每一次考试情况明显不同了，理解能力和综合能力对学生来说非常的重要。

高一高二主要是分科学习，主要是学习新课，针对学生来讲有新鲜感，进度适中，分科考试，相对高三学习压力较小一点。

进入高三后，启动一轮学习，二轮学习，三轮学习，学习强度提升很多，频繁的考试，对学生的心理素质是一个巨大的考验，学习进度比高一高二也要提升很多，理综文综进行合卷考试，各科在题型上适应高中毕业考试难度，甚至平日间训练比高中毕业考试难度还大，在考试时间上对标高中毕业考试时间，甚至严格的要求，这无形的给学生很大的学习压力。高三的学习需强大的心理素质，要学会归纳总结，检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上，有的放矢，全面发展，保持积极乐观进取的心态。

高一和高二打基础，过重点，高三启动系统学习和持续性的模拟考试。

不少重要内容及核心考点启动交杂在一起，故此，假设高一高二单个重要内容及核心考点学的好，但是，缺少系统性的串联就可以产生一部分问题。

但是，没关系，先把知识点内容与框架体系梳理下，看看每个重要内容及核心考点的前因后果。

针对考完的考试试卷，做一下“战败分析”，归类因素，然后再针对性的修正。

放平心态，相信自己

高三学生成绩由好下落到班级倒数，什么因素？咋办，应该如何处理？

学业不易，重要的是坚持。在中国拼高中毕业考试多年来长期以来都是千军万马过独木桥竞争激烈。基础教育阶段想需要在高中毕业考试中取得成功靠的就是十年头悬梁锥刺骨，坚持下去总会有收获。一个学生高三成绩很好却遭遇持续性下降，落到后 ，重要因素有以下两方面。

高三是高中毕业考试冲刺阶段是重要，要优先集中精力的一个时段。一个学生到了高三成绩很好，算是成功在望，需再接再厉，乘胜追击，不可以松懈。假设突然松懈下来，满足于现状，学业肯定不进则退。高三进入系统学习和综合学习阶段，知识具有更多的连贯性和综合性，不仅需课堂上紧跟老师节奏，专心听讲，还要有自己课后努力夯实。假设骄傲自满不跟着老师节拍，吃老本，不思进取 ，甚至涉足早恋，面对情感疑惑等都可能致使成绩一落千丈。

高三也面临不少压力和挑战，需学生拥有良好的心态和适应能力。高三从学校，老师到学生都会慌张起来，无形中也会增多各自不同的压力和慌张，故此，调整好状态，让紧绷的弦张弛有度，学会一定程度上放松是很有必要的。高三弦绷得太紧，但凡是崩断了弦，后果肯定是成绩下落，学业一泻千里。

要处理高三考试成绩严重下降的问题，家长就要先分析具体是什么原因导致，照准因素做对应调整就可以渐渐恢复。毕竟有之前的基础在，只要改变了学习态度或应考心态后问题就可以得到处理，没有必要太心急。

大多数情况下来说，高三学生成绩起伏很正常，但成绩这么大幅度的滑落，确实应该特别要注意关注。

按照以往的经验，这样的情况大多数情况下出现在高中毕业考试前的30天左右，这个时期该学习的都学习了，该做的题也都做了，学校里每天还是有做不完的习题，学生自然就可以出现倦怠心理。

我也跟不少学生聊过这个问题，差不多都是这个因素。他们都认为自己已经定型了，再过多的做题已经没有多大意义了。因为这个原因就可以对一部分小型的考试不重视，而且对工作也不负责任，致使成绩不尽如人意。

这时再逼学生去学习，仅仅会适得其反。好的方式是让他们一定程度上的放松一下，靠自己好好的调整状态。学校里也会在目前这个时候组织高三学生参与趣味运动会，就是为了让学生们减减压，调整好状态。

假设不是目前这个时候产生了成绩大幅下滑的情况，还是要跟孩子或家长当面沟通，事出必有因，了解了孩子成绩下滑的详细因素，才可以对症下药。

高三成绩突然大幅度下滑的因素？

沉迷于手机游戏。高三成绩突然大幅度下滑肯定是没有把主要的精力用在学习上面。高中生不应该把自己的主要精力用在手机游戏上面，而应该集中精力努力学习。

成绩下滑有多方面的因素，高三成绩突然下滑可能是学习方式不对，或者考试难度加大学员适应不过来。

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(文章编辑：华宇考试网;相关考研博客：考研网)