1.创造英语环境
很明显,为了培养孩子学习英语的途径好方法就是多听多用多练,让英语教育融入环境,让孩子在不了解不觉的生活场景中学习。平日生活中接触的英语越多,对英语的掌握并熟悉就越熟练。不少家长认为英语不好,发音不准确,没办法给孩子创造英语的环境。事实上针对孩子的英语启蒙,只要有大多数情况下的英文基础就够了。孩子的英语启蒙其实就是常说的一部分简单的发音、词汇。而且目前科技这么发达,各自不同的英文儿歌、绘本、动画等都可以找到,也有不少教孩子英语的APP,父母为了给孩子创造一个英语的环境,太好的做不到,简单的基本都可以达到。
2.结合生活场景,从简单入手
目前不少父母流行“磨耳朵”的英语教学手法,就是多放英文歌曲、多看英文动画、多听英文故事,他们觉得让孩子多听多看,孩子就可以养成语感,自然而,然的就可以了。其实,任何一种语言的学习第一要做的是输入,孩子要理解意思,他才可以在记住。唯有理解了,孩子大脑才可以加工,孩子才可以做到输出。不然,只要天天看英文电影、听英文歌曲就可以学会英语,我们也就不需要这么辛苦考花费10几年时间学英语了。父母要结合生活场景,不要每次总是记忆单词,要让孩子看到实物,由点及面,由简单到复杂的教育孩子学习英语,这样才满足人的认识和了解规律。不要一上来就让孩子看大段的英文绘本、英文动画,听长篇的英文故事,这样的难度明显超越了孩子的接受能力。
3.多互动,引导孩子输出
好的教育方法就是让给孩子说出来。说出来证明孩子在头脑中思考了,既增多了记忆,又熟悉了单词地运用是迅速学好一门语言的好方法。父母从简单的字词启动,引导孩子用英语说生活中的物品。当孩子的英语水平提升后,还可以鼓励孩子编一部分简单的英文故事,或者模仿一部分动画片中人物的对话,总而言之一定要引导孩子多说。父母千万不可以把孩子扔到英语动画片前一走了之,让孩子自己学,这样的教育方法是很低效的,孩子比较容易会看来就忘,一点也记不住。
01、 教孩子学英语需创造一个良好的英语语言坏境 ,激发孩子对英语的学习兴趣。
02、 给孩子选择有阶梯的英语歌曲, 重复性的歌词,简单的对话,欢快的节奏。孩子会模仿和学习。
03、鼓励孩子一起跟着唱和跳
04、和孩子用英文交流,鼓励孩子用整句表达。让孩子自信开口。
05、给孩子报一个英语培训辅导班
不少年轻父母多是从中学才启动学,而且,那时我们被填鸭式的教育压得喘不过气来,致使他们大多对英语倒学起来比较困难。故此,帮我们的下一代学习英语,重要,要优先集中精力的就是引发兴趣。
好玩的考试教材
专家觉得,引导孩子针对英语的兴趣要准备些考试教材,可以是好看的英语录影带,也可是好玩的英语童话书,甚至是英语光碟,但一定要投其所好,假设孩子喜欢唱歌跳舞,把这些活动改成英语的主要内容就好了。还有合适的英语卡通片也很好。
一般有画面的东西有助于孩子了解内容,但程度应选与孩子年龄符合的。假设是绘本,尽可能选字很少、图画非常多的,这容易引发孩子的兴趣。
一,学英语永远不嫌晚
学英语没有好时机,永远都不嫌晚,故此,家长不用焦虑,“没有保证哪个时期学,就绝对成功,也没有保证错过哪个时期,就不会成功”。专家觉得,学英语像等公共汽车一样,错过了一班,另一班马上就可以来。而且,密集式的教学比蜻蜓点水式的效果好。不要以为早学就是好,也有部分孩子很早就接触英语,后完全放弃了,因为碰见挫折而对英语反感。
常鼓励孩子
一定要常常鼓励孩子。不少孩子在早期学英语效果很好的重要因素是因为只要有一点点的进步,家长就可以给予夸奖,孩子因得到鼓舞就愿意学,假设没有这项因素,多早学都不会对英语出现兴趣。故此,并非早学英语好,而是小孩父母不要有太高要求。实际上任何阶段的孩子都合适启动学英语,重要在父母的态度。
父母在家说英语
假设父母在家能讲些英语,针对孩子也是个学习的机会,不要完全倚靠外面的幼儿园或补习班,幼儿时期就让他们感到压力,剥夺他们玩时间,会让他们反到是痛恨英语;假设在生活中加些英语。孩子就可以清楚英语在平日生活中使用的状况,觉得跟父母沟通时一定要会这样的语言,自然会去学习,故此,家长要勤于示范。不过专家建议,父母在示范之前要先有正确的发音,因为你可能是孩子的第一个老师,“做一个孩子的提供者、回馈者、示范者”,能让孩子在快乐中成功的学习英语。
而这里说的提供者,就是教育者可以提供有趣的考试教材,回馈者就是常给孩子鼓励,而示范者就是当个能让孩子学习的对象。故此,家长一定要先有正确的英语能力,才可以当孩子的示范者,假设没有就只可以尽可能做好前两项角色了。
二、如何选择英语考试教材?
选择合适孩子的英语考试教材,引发他们的兴趣非常的重要,以下几点是专家给我们的建议:
满足孩子的程度
要选择满足孩子认识和了解程度的考试教材,程度要一定程度上,太简单会停滞孩子的学习,太难会让他们有挫折感。
选择贴合生活的主题
要选择贴合生活主题的考试教材,观察孩子的兴趣,投其所好。假设他喜欢车子,就选择有车子的考试教材;假设喜欢水果,就选择有水果的考试教材,从而类推,让孩子把平时日常与英语结合在一起。
选择好玩的考试教材
要选择好玩的考试教材,让他可以操作的、幽默的、可以游戏的、压力小及趣味高的,而且,记住不要一直把学习当作前提,只要孩子认为好玩就可以学习,没有兴趣当然不想接触。
不要雷同
不要买太大套的书,孩子会超级难消化,因为孩子是很善变的,错过了有兴趣时间,就不想去碰了,家长一下子买不少的书,内容、形式又很相似,孩子容易反感,况且家长钱都花了,一定会急于让孩子看完,小孩一有压力反到是就不看了。专家建议家长,尽可能买单本的、变化性多,且要配合孩子的兴趣,少量多餐,慢慢的孩子的英语程度就可以提升。
主题要鲜明
假设是有声音,不要选择背景音乐太复杂的,CD的背景画面也不能太花,这样会抢走了原本要让孩子听或看的重点。
如何教小孩学习英语呢?第一家长要配合,自己好有一定的英语基础,还要和孩子互动,对孩子要耐心,多鼓励他,但不是漫无目的鼓励。让他有肯说出英语的自信。
方式/步骤
1、家长第一要建立一个英语环境,假设家长没有英语基础,既然如此那,简单的词语也要学一点,因为孩子一直在模仿家长,家长因为困难而退缩,麻烦你也别期望孩子学英语了,用自己丰富的经验教会孩子如何面对困难体面的低头。
2、从一开头,hello,thank you ,mother father 简单的词汇入门,启动慢慢教会孩子用此来交流,例如,叫孩子起床,两天左右孩子就可以适应这样的对话,记得也要切回中文,母语是基础,假设后面母语拉下了,学习会更困难。
3、循序渐进,当孩子掌握并熟悉大多数语气词还有基础词语后面,可以启动让孩子练习音标,何不一开头就接触音标,那是因为,你空学音标,却不清楚一个经常会用到的单词来举例,就算举例孩子也没办法理解那是什么,有一定发音基础后面,学习音标会只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果,也有部分词语他的发音很特殊。
4、扩大词汇量,启动注意英语语法,英语起源于印欧语系,他和我们国家的汉藏语系有着根本性的差别,语法也是很迥异,建议这一步在孩子熟练运用汉语后面,再教学。实际上这一步已经是英语的进阶阶段了,没有基础的家长已经不合适教学,需找教师来辅助教学,可以家教也可培训辅导班,这时孩子也不是很顽皮,可以针对抽时间来练习英语,
5、从小时候养成说英语的习惯,在长大后慢慢的学习扩大自己的词汇,还学习迥异于汉语的语法,在这一步一步走来,重要,要优先集中精力的是让孩子说出来,也许发音会不标准,但是孩子的自信是学不来的,当孩子掌握并熟悉了大多数的词汇还有可以像说母语一样的说出英语时,发音既然如此那,标准真的没既然如此那,重要了。可以理解为,纯正北京人和说普通话的人,你认为差异大吗。让孩子多说,生活中处处都可以用英语来说出口,就是很大的进步了。
6、在这里,多鼓励孩子,父母才是孩子好的老师,为人父母,不要胆怯,当你对胆英语怯时,孩子看得出你的恐惧,当你恐惧学习却要求孩子来承受学习带来的困扰,真的不是一个合格的父母。
1.充分利用好“3-12岁”孩子学习语言能力的黄金期。
这个时期的孩子,语言接受能力很强,受母语的干扰小,擅长于模仿,口语学习起来比较容易。假设不好好利用目前这个时候正确的引导孩子学英语的方式,那后面的英语学习就没有这么轻松容易。到那时候,自然就可以跟同龄人拉开差距,输在了起跑线上,时间长还会打击到孩子的自信心,以此丧失去英语学习的兴趣。
2.磨耳朵,多听自然就可以。
孩子喜欢模仿,好奇心强,以寓教于乐的形式让孩子融入轻松愉悦的语言环境中学习。听英文歌是一个很有效的提升孩子学英语的兴趣的方式。在英语教学途中,家长可以给孩子选择自己喜欢的英文歌,让他们边听边看歌词,这样的训练,可以达到同时练习英语听力和英语阅读的效果。还能激发起,孩子唱歌的兴趣。当然在这个方面过,身为家长的要陪伴在孩子身边,引领孩子,陪伴孩子一起进行磨耳朵,磨的多,自然也会说了。就好像你教她说“妈妈”,不也是说好几百遍她才学会一句“妈妈”。持续性地给孩子输入阴雨,自然而,言她就可以输出英语。
3.边玩边学,在玩中感受英语乐趣。
爱玩是孩子的天性,能用到一部分游戏来激发孩子的学习兴趣,提供充分运用语言的机会,将知识融于游戏中,例如说一个英文单词,孩子就把画出来;说一个英语数字,孩子就把手势做出来等等之类的英语小游戏,让孩子在不了解不觉中掌握并熟悉了英语知识,体验到了学习英语的乐趣,这是重要,要优先集中精力的。
从整体上来看,要教好孩子学英语,第一要教他们学习音标拼读单词,然后学习词汇和语法知识,后加强阅读,坚持听说训练完全就能够了。
英语作为一种通用的语言,变得越来越重要,而且,社会发展也越来越快,存在着各自不同的竞争,说明了我们的孩子的未来想要飞得更高,就一定要要学习更多的技能,这当中英语就是必学的一项。掌握并熟悉了英语技能,以后可以考入好的大学,出国留学,出公务员国考察交流,升职加薪,接待国际客户等等,都是很有必要的。
多一门技能,多一部分求职的筹码,自然会有更大的竞争力。
1、要各种学习方法并用
想要学好一门语言,效果是好率的方式是动用尽量多的感官。其实就是常说的说,花同样多的精力在英语学习这件事上,既看英语动画片,又听语音,还玩英语学习的游戏这样的动用了视觉、听觉、触觉和感知觉的孩子,要比单单只使用这当中一种感知路径学习的孩子学习的效果更好。
2、保证浸润在语言环境中的时候长。
实际上不管是对孩子还是对成人,学习一门语言的唯一途径,就是保证浸润在语言环境中的有效时长。大多数情况下来说,针对小学低年级及之前的幼儿,一天保证40分钟左右的有效经常就是足够的了。
这里说的浸润,就是孩子可以完全感知到语言的信息;这里说的有效时长,就是要保证在接触语言信息时,孩子在试图将语言和认识和了解挂钩,其实就是常说的说,孩子是理解语言所代表的主要内容的,而不是仅仅将它当做一种背景音,或是某种不就可以清楚的知道的符号。针对懂英语的家长来说,这需持续性地给孩子介绍他所听到的和看到的英语代表的意思,帮孩子建立这样的联结,可以视孩子的理解程度逐句介绍或者逐词介绍;针对不懂英语的家长来说,可以挑选优秀的儿童英语视频教程给孩子播放,这种类型视频好是画面活泼的,还是教学性的,比如会重复性地展示和朗读某一个英语单词所代表的物品和读音。等到孩子已经有一定的语言底子后面,再启动给他找寻简单的英语故事篇看。
3、可供选择的学习方法
这一些已经有不少回答中都提到了。这里就做一个简单的梳理。
视觉输入:涵盖动画片和绘本的看和阅读,还有一部分玩一部分英语拼写游戏等。
听觉输入:涵盖动画片、绘本和录音的看、诵读和收听。
语言输出:涵盖和孩子进行英语对话,做一部分英语的游戏、唱英语歌曲等。
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