与体育有联系的学科，体育基础课主要学什么内容

与体育相关联的学科涵盖生理学、人体解剖学、生物力学、生物化学、统计学、保健学、康复医学、美学、营养学、科学研究等学科。体育不是一个单一的学科，体育学科充分的反映了多学科的相辅相成相互详细指导，共同研究而发展而成的。它是集各种学科于一身的一种特殊的教育过程。

体育基础课是体育学类本科专业全部都需要开设的课程，这当中涵盖：体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育社会学、健康教育学、体育科学研究方式等7门课程；

另外还有核心课，体育教育专业需开设的学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制等。

体育是教育学学科门类下的体育学类一级学科。

体育学类包含了13个专业：

体育教育

运动训练

社会体育详细指导与管理

武术与民族传统体育

运动人体科学

运动康复

休闲体育

体能训练

冰雪运动

电子竞技运动与管理

智能体育工程

体育旅游

运动能力开发

体育教育专业：这一专业体育学校毕业的学生去做健身教练的居多，或者也可考虑去学校当体育老师，但是，这个的前提是需考取教师资格证书。体育教育专业好的学校有北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学等。

运动训练专业：该专业的体育学校毕业生就业面相对来说是比较广阔的，主要方向有体育新闻、体育英语、体育管理、体育教育还有旅游等方面。运动训练专业很好的学校有天津体育学院、南京体育学院、上海体育学院、首都体育学院还有沈阳体育学院等。

运动人体科学专业：该专业体育学校毕业生在就业方向上大多数情况下是运动训练团队Team、体育科研机构、医疗康复部门等。这当中开设运动人体科学专业很好的体育学校有北京体育大学、天津体育学院、沈阳体育学院、上海体育学院等。

运动康复专业：这一专业毕业的体育学校学生可以从事医疗类的工作，主要是体育康复类的工作，条件允许，开一家运动康复所还是很有发展的。运动康复专业好的体育学校有北京体育大学、上海体育学院、天津体育学院、广州体育学院还有吉林体育学院等。

休闲体育专业：这一专业体育学校的毕业生主要是从事有关体育类产品和活动的设计与策划类工作，开设休闲体育专业很好的院校有北京体育大学、武汉体育学院、成都体育学院、广州体育学院等。

运动与训练-就是各自不同的球类，田径类

民族传统体育-就是武术，散打，中国跤类

艺术体育-体操，舞蹈类

1、运动训练专业（跆拳道、篮球、田径、乒乓球、网球、羽毛球、足球）

2、民族传统体育专业（散打、武术）

3、社会体育专业（体育产业管理、体育保健、体育舞蹈）

4、体育教育专业，方向：各级各种教育和体育部门从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作还有从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育

一.运动训练专业（跆拳道、篮球、田径、乒乓球、网球、羽毛球、足球）

运动训练专业是从事与竞技体育有关活动的专业的类称，学生主要学习与竞技体育有关的基本理论、基本知识还有基本技能，掌握并熟悉从事竞技体育有关社会活动的基本能力。运动训练专业培养具备与竞技运动有关专业的基本理论和基本知识，掌握并熟悉从事与竞技运动有关社会、体育活动的基本能力，从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级针对人才。

二.体育产业管理专业

体育产业管理专业旨在培养出适应国内外体育产业的发展，具有很强的开拓创新能力，掌握并熟悉现代体育组织和企业管理的实务操作技术的人才。就业方向有各种体育企业、职业体育俱乐部，健身俱乐部、体育中介公司、运动项目管理中心、体育事业单位、高等院校等。

三.体育教育专业

体育教育专业主要培养适应我们国内社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实质上需，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德还有具有创新精神和实践能力的复合型高素质人才为目标。学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握并熟悉从事学校体育教育引导工作的基本能力。

四.运动康复专业

运动康复专业是新兴的体育和医学交叉结合的前沿学科是为补上来中国健身康复人才缺失的局面而开设的。这一专业毕业的体育学校学生可以从事医疗类的工作，主要是体育康复类的工作，条件允许，开一家运动康复所还是很有发展的。

五.武术与民族传统体育专业

武术与民族传统体育专业培养具备民族传统体育教学、训练、科研基本知识与技能的，能从事武术、传统体育养生及民族民间体育工作的高级针对人才。

有足球，篮球，排球，长短跑，乒乓球，网球，羽毛球，……不少

1、教育学。

教育学是一门研究教育情况、教育问题及其规律的社会科学。它广泛出现人类生活中。通过对教育情况、教育问题的研究来揭示教育的大多数情况下规律。

2、心理学。

心理学家从事基础研究的目标是描述、解释、预测和影响行为。应用心理学家还有第五个目标-提升人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础。

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3、人体科学。

人体科学(Somatic Science)的研究范围，被钱学森确定为：“研究人体的功能，如何保护人体的功能，并进一步发展人体潜在功能，发挥人的潜力．”

4、学校体育学。

体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。其内容主要是研究体育科学体系的结构、层次及其演变；应设置的学科；各学科当中还有与有关学科当中的相互渗透与综合发展的关系。

5、体育锻炼。

体育锻炼是指大家按照身体需进行自我选择，运用各自不同的体育手段，并结合自然力和卫生措施，以发展身体，增进健康，提高体质，调节精神，丰富文化生活和支配余暇时间为目标的体育活动。