儿科学与临床医学区别，儿科学可以考研吗

1、专业核心内容不一样：儿科学本科专业只培养儿科初级医生；而临床医学（5+3一体化 儿科学）则培养以儿科专业为特长的临床医师。

2、主干课程不一样:前五年，两门专业的学习课程基本一样。

第六至第八年，临床医学（5+3一体化 儿科学）根据儿科学专业学位研究生培养要求，学习有关课程，参与有关临床实践。

临床医学是一级学科，儿科学是二级学科，还有三级学科，儿内科，儿外科。

是的，大多数情况下招生时，就定向啦，全国设立儿科的医学院校，一共五个，这当中就涵盖新乡医学院，儿科在全国医院里是很缺的，不少大医院都没有设立儿科，学儿科的医生很少，想学儿科的可特别要注意关注这个学科啦，毕业以后好找工作，不管是去医院，还是自己开诊所都不错

不是的，只要是临床类都可以报考。但是既然，本科的学习专业是儿科，那么就应该在这一专业继续深入学习才对的。

理所当然儿科与成年人在用药、身体构造方面存在差异的，考研的目标是为了某种理论知识的更精湛，并非为了更广泛，积极建议报考儿科。

儿科学就是研究他儿子青春期过年龄阶段的生长发育规律及其影响原因，疾病防治，身心健康的临床医学学科是全面研究儿童的一门很重要的专业课程是临床医学生必修的一门课程，胎儿期从受精卵形成至小儿出生为止，共40周，新生儿期胎儿出借带结扎启动治满28，周围生期是指产前产后和产一个特定时期，

儿科学是临床上针对研究小儿疾病的一门学科

中国普通高校本科专业

儿科学是医学科学领域内的糸称，医学院校专设儿科糸，大型医院专设儿科，学习趼究治疗儿童疾病。

儿科学专业是以自胎儿至青春期儿童为研究对象，以保证儿童健康，提升生命质量为宗旨的学科。

儿科学第七版属于全国五年制临床医学本科专业的必修考试教材，儿科学第九版属于全国七年制本硕连读和八年制本硕博连读临床医学专业的必修考试教材，儿科学第七版的考试教材实用性要更强一部分，因为是注重于儿科医学技术方面，第九版是注重于医学教学方面，知识面要广一部分。

哈尔滨医科大学儿科专业很好，专业丰富，实验操作多，德智体育全面培养学生，校园环境不错，使学生更好掌握并熟悉基本理论与基本操作技能，培养学生严谨的科学作风，提升学生的实践能力，培养分析问题和处理问题的能力，为今后的工作打下良好的基础。

哈尔滨医科大学儿科专业哈尔滨医科大学曾于1988年启动招收本科儿科医学专业，学制5年，连续招生5年，每一年招收30名左右学生，至1997年为国家培养了140余名儿科医学专业毕业生，满足了当时的社会需求，毕业生现在成为各大医院儿科的骨干。九十年代中期以后的多年间，儿科经历了医生流失、病房萎缩的过程，1993年学校取消了儿科本科专业的招生，但一直保持博士和研究生的招生，为保证儿科医生质量和数量夯实一定的基础。

近几年来，随着大家对儿童健康的重视和需求持续性增多，儿科学又恢复了发展生机，但同时又面临着儿科学专业技术人才的匮乏。按照社会的非常大需求，哈尔滨医科大学于 重新申报了儿科学专业。

专业丰富，实验操作多，德智体育全面培养学生，校园环境不错，使学生更好掌握并熟悉基本理论与基本操作技能，培养学生严谨的科学作风，提升学生的实践能力，培养分析问题和处理问题的能力，为今后的工作打下良好的基础。

儿科学毕业后只可以在儿科当医生。假设要到其它科当医生，得到三甲医院某个科室去进修一年以上，然后参与国家执业医师考试，获取对应类别（如临床医学、口腔医学、精神医学、康复医学）的资格证书，才可以到别的对应科室去做医师。实际上儿科学范围很大，有儿内、儿外不少分支，你完全不需要变更完全就能够在大儿科的任意分支科室做医师。

临床本科有基础医学和临床医学专业两个大的科目范围，基础医学包含了生理学，生物化学，系统解剖学，局部解剖学，组织胚胎学，免疫学，微生物寄生虫学，病理生理学，病理解剖学，细胞生物学，医学生物学，专业课包含了内科，外科，妇产科，儿科，耳鼻喉科等。

可以去卖医疗器械，去企业做行政 财务 人事或者考公务员