蘑菇是孩子们很熟悉的一种菌类,但是,针对它的味道致使孩子们都不喜欢它。在此次活动中能让幼儿更好了解这些可爱的“蘑菇”,以此愿意与之成为好朋友。在情节一中我们可以看到孩子们基本都认识蘑菇,但针对它的基本构造反而很的模糊的。故此,在第二个情节中让孩子们通过把伞和蘑菇放在一起进行比较与对应,以此可以更好地让幼儿认识到蘑菇的基本结构。但是,开展下来发现,还有不少小朋友叫不出蘑菇结构上的详细名词。他们只清楚这个像伞面、伞柄等等,而叫不出菌伞、菌柄等。
在整个活动中通过让幼儿探索,通过看一看、摸一摸、闻一闻的途中,让幼儿通过逐一阅读认真分析和发现,以此了解蘑菇的基本结构。当然在这样的途中,让孩子们感到很的新奇与有趣,以此也慢慢的喜欢上蘑菇。在认识蘑菇的同时,也要让幼儿了解到有部分蘑菇是有毒的不可以吃的,这样能提升幼儿的鉴别能力和自我保护的能力。
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