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昆明市第一中学是云南一级一等高级中学。学校创建于19 ,废经正书院改办学堂,名为“省会中学堂”。 1909 年省学务处征调省会中学堂堂舍办云南图书馆,将省会中学堂与师范传习所合并成为两级师范学堂附属中学堂。1911 年“重九”起义后,两级师范附属中学堂、高等学堂(前方言学堂)、第一模范中学堂(前云南府中学堂)三校合并,于 1912 年 2 月命名“云南立第一中学校”。 1932年云南立第一中学与云南立第五中学(前私立成德中学、云南中学校)合并,改名“云南立昆华中学”。1950年昆华中学合并龙渊中学、昆华师范附中,更名“云南昆明第一中学”。至 1984年定名为“昆明市第一中学”。
作为一所百年历史名校,昆明市第一中学学具有悠久的历史和光荣的革命传统。早在“五 • 四”运动时期,师生们就积极参与爱国民主运动。1925年在省立一中成立的共青团云南非常支部,为中共云南党组织的建立夯实了基础。历史上,很多著名教授、学者,如闻一多、楚图南、蔡希陶等曾荟萃昆明第一中学执教。他们严谨治学的风范,灵活的教学方式和理论联系实质上的学风,形成了优良的传统,为国家富强、民族振兴,造就了诸如诺贝尔奖取得者杨振宁,毛泽东的哲学老师艾思奇,数学教育家熊庆来,作家张天虚,诗人柯仲平,画家袁晓岑,体育专家杨伯镛、马克坚,太阳能专家方宝贤,世界冠军许建峰、熊小铭,两院院士戴永年、董韫美等一大批优秀人才。
学校占地 200 余亩,校园环境优美,教学设备先进、教学设施齐全。现有在学校念书学生 3000 余人,有在职特级教师 10 人,正高级教师7人,高级教师113人,昆明市首席高级教师4 人,设有昆明市名的“赵灿东名校长基地”,省市命名的 “孙彪名师小型公司”“杨昆华名师小型公司”“谭毅名师小型公司”“张敏名师小型公司”“李竞飞美术特色小型公司”五个名师小型公司。
学校坚持以教学为中心,以学生的全面发展为主线,以德育为先导,以向高等学校输送优秀人才为详细目标,努力构建具有一个性化,能充分发挥学生特长的具有昆一中特色的教学体系,为学生的终身发展奠基。学校形成了“好学上进、全面发展、勇于探索、特长明显 ”的办学特色;“爱国、求真、自信、勤奋”的校风;“树德、修业、严谨、进取”的教风;“ 立志、勤学、善思、践行”的学风。
学校注重培养学生的创新精神、实践能力和个性特长,坚持开展丰富多彩的校园文化活动,让校园成为考生们学习、成长,张扬个性,发展特长的乐园,努力使学生成为身心健康、基础扎实,思维敏捷,潜质卓越,具有国际视野和国际素养的合格高中生。从各具特色的班级才艺展示到多彩的年级文艺汇演;从课本剧、音乐剧比赛、辩论赛到“校园之春”艺术节、“五四”系列活动、“昆华讲坛”系列活动;从“春风杯”足球赛、排球赛、篮球赛到冬季运动会等,丰富多彩的校园文化活动,已经形成制度,形成系列,为学生张扬个性、全面发展提供了广阔的舞台。学校重视学生社团组织的建设,注重让学生在自己的社团组织中培养能力,自我服务、自我教育,提高成长。学校管乐队、校园电视台、校园广播站、军事活动小组、新闻社、文学社、心乐琴社、动漫社等近 30 多个学生社团组织朝气蓬勃,成为校园中一道亮丽的风景线。
学校坚持以教学为中心,注重强化教学过程管理,坚持向过程管理要质量、要效益,努力提升教学质量。 学校2023高中毕业考试上线率、优秀率还有各种学科竞赛、文艺体育比赛等均名列省、市前茅,学校毕业生德、智、体、美全面发展,能很快适应升学和就业的需,具有很强的发展后劲,受到用人单位和高一级学校的完全一样好评。在云南教育厅对一级完中的教育教学质量综合量化考评中, 连续 被云南教育厅评为教育教学质量优秀学校,荣获云南高中教育教学质量一等奖。86%都的学生可以进到重点大学。学校在奥林匹克学科竞赛、青少年科技创新竞赛等国际、国家、省、市组织的各种比赛中,成绩突出,频频获奖。王翀、张扬两位考生在2023全国中学生奥林匹克化学竞赛中均获金奖,刷新了建国以来云南中学生国奥赛金奖零的纪录。
学校以历史悠久,文化底蕴深厚,优质的教育教学质量和学生的全面发展受到社会的广泛认可。近几年来,学校先后被评为“全国文明单位”“全国文明校园”“全国教育系统先进单位”“全国依法治校先进单位”“全国群众体育先进学校”“全国奥林匹克教育示范学校”“全国创建绿色学校先进单位””全国校园文化艺术建设先进学校”“全国首届学校文化建设金奖” “全国中小学科研兴校示范基地”“云南未成年人思想道德示范基地”等,被上级部门和社会各界誉为开展素质教育的典范。
一、正高级教师评审数目金额及推荐数目金额
(一) 云南中小学正高级教师评审数目金额为400名。
(二)推荐数目金额按照各地中小学教师队伍实质上情况,结合当地履职满5年副高级教师数,按比例下达各州市(详细内容查看附件1)。各地须根据下达的推荐数目金额进行推荐。这当中,一定程度上向“三区三州”倾斜支持;近两年在职称评审工作中存在违规行为的州市,根据违规人员数量扣减对应推荐数目金额;高校附属中小学及省级单位的推荐数目金额根据基础教育属地管理的原则并入昆明市,由昆明市统筹分配推荐。
二、推荐评审相关要求
(一)坚持德才兼备、以德为先的原则。把师德表现作为中小学教师职称评审的第一标准,不可以推荐师德师风存在问题人员。学校和其他教育机构近三年内有违法违规办学行为,被县级以上行政部门通报批评的,单位主要负责人和直接责任人等相关责任人员不可以参与推荐评审。
(二)按照国家和我省有关规定,职称评聘同等条件下向乡村教师倾斜。此次推荐评审继续将“在乡村学校或薄弱学校任教1年以上”作为申报正高级职称的必要条件,参评人员原则上要有1年以上农村基层服务工作经历。参评人员中,农村学校教师很多于百分之40,担任学校(村小、教学点除外)和教研机构领导职务(校长、副校长、校级党组织正副职、教研机构正副职)的人员不可以超越百分之30。各地要充分考虑学前教育教师、特殊教育教师、民办学校教师评审职称的实质上需求,上面说的教师在参评人员中需要占有一定比例。
根据属地管理原则,薄弱学校由各州市教育体育局按照当地基础教育实质上情况和教育发展水平,科学合理进行界定并对对应任教经历进行认定;各州市参与迪庆州、怒江州对口帮扶支教项目标教师,都可以默认为具有薄弱学校任教经历。
(三)把仔细履行教育教学职责和育人成效作为评价教师的基本要求,坚决纠偏“唯论文”“唯帽子”等不良导向,提升教师教育教学实绩和育人业绩的评价权重。各地在评审时,可采用说课讲课、面试答辩、专家评议等各种方法,对申报人员进行考查推荐。考查推荐过程要坚持立德树人的评价导向,重点评价教师教书育人的工作业绩和实质上奉献。
(四)满足《云南特殊人才职称资格与职业资格评价办法》范围对象的特殊人才可同步申报,推荐数须包含在下达本地本单位的推荐数目金额内。
(五) 云南正高级教师推荐评审实行互联网申报,数据通过“云南教育云”中的“云南教育厅职称工作管理系统”报送,录入时限为11月25日—12月24日(材料规范要求及系统使用说明见附件2),纸质材料须于12月25—26日报送至省教育厅教师工作处(材料报送日程详细内容查看附件3)。没有按一次性告知要求进行完整报送的不能受理,超过规定要求的时间未报送默认为自己主动放弃。
三、其他需要注意的地方
(一)年限计算。申报人员的年龄、从事专业技术工作年限及履职年限等计算时间统一以 12月为截止日期。
(二)严格执行公示制度。除严格执行《云南职称评审管理开展办法(试行)》第十九条规定外,各州市对申报人员完成复核并同意推荐后,可以在当地对拟推荐上报人员全部集中公示,公示期很多于5个工作日,公示无异议的,按程序推荐上报。各地报送材料时须已经顺利完成公示并提交有关材料。
(三)进一步加强监督管理。各地要进一步完善职称评审任何一个环节程序规则,强化公示公开,加强监督管理,畅通意见渠道,完善投诉举报处理机制,对问题线索要逐步一个个核查,做到事事有着落,件件有回音。对利用职务之便为自己或他人评定职称谋取利益,还有弄虚作假、暗箱操作等违反相关法律法规行为全部严肃惩处。
(四)进一步加强组织领导,保证我省 中小学正高级教师推荐评审工作顺利开展。各级教育部门要与当地人力资源社会保证部门加强沟通、紧密配合,及时具体安排部署,抓紧落实申报评审有关事项,要加强评审有关工作的监督和管理。在工作中碰见疑难情况和问题,要及时向省教育厅报告。
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