苏教版数学教材特点，安徽三年级教材是什么版本

苏教版数学考试教材特点？

一、苏教版小学数学的特色

　　（一）考试教材内容板块当中联系紧密。

　　苏教版小学数学考试教材内容主要由数与代数、空间与图形、统计与可能性、实践活动与综合应用等部分构成，苏教版考试教材注重对各个板块内容当中的衔接，让学生融会贯通。苏教版考试教材第一训练学生对数字有敏感认识，通过各种小活动，让学生渐渐了解下一步空间与图形的学习，拓展思维，更熟练地应用数字与空间、数量的关系。同时，通过统计与可能性板块，加强学生对统计学方面的认识，强调对数字的应用能力的培养。在各种实践活动中，将上面说的所学的主要内容应用到生活中，活学活用，提高学生的理解能力。

　　（二）考试教材编排结构、内容新奇，比较受欢迎。

　　与以往的考试教材结构不一样，苏教版考试教材的结构编排一眼望去可能会给人凌乱的感觉，其实，这是吸引学生注意的好办法。学生对古板的教学结构编排会认为太严肃，反到是加重了心理负担，多模块的结构编排，可以提升学生的学习兴趣，吸引学生的注意。苏教版考试教材的编排结构类似于西方国家的教学，注重开发学生的智力和培养学生的学习兴趣。可以提升学生的学习效率，选取生活中的情景题材，将数学问题融入这当中，开动学生脑筋，让数学知识与生活完美应用，在学生学习的同时，也在培养学生特别要注意关注生活，养成从数学的的视角解答生活中碰见的小问题的习惯，提升学生处理问题的能力。比如“数学体育场”、“数学节日礼物”、“数学街心广场”等习题模式的产生，都是以平日间学生感兴趣的小游戏作为载体，吸引学生的注意。

　　（三）考试教材形式活泼。

　　苏教版小学数学考试教材学习形式活泼多样，可以有效提升学生的学习乐趣。内容形式具有启发性，可以提升学生的大脑思维水平，培养学生擅长于思考、擅长于提出问题的能力，并激励学生寻找解答问题的办法。比如有一道题：“将7个苹果平均分为三个小朋友，假设想要每个人分得同样多的苹果，应该怎样分？”这样的类型的题，可以使学生很不自觉的接受余数这个概念，使数学学习不至于生涩，激发学生的学习热情，方便学生的理解。苏教版考试教材通过灵活的形式，使学生在学习、体验的生活中，更能充分利用数学知识，考试教材采用学生容易接受的方法，使学生喜欢学习，加强学生当中的交流与合作。考试教材开拓思维方式，通过各种多样的形式处理实质上问题。考试教材还编排了不少有意思的习题激发学生的学习兴趣，例如将题设置在迷宫的各个路口，唯有答对了问题，迷宫才会允许通行，当来到下一个路口。考试教材形式活泼新奇，比较受欢迎，促进激发学生的好奇心。

　　（四）基础知识教学难易有度。

　　在小学数学基础知识的学习中，乘法口诀算是很难的类型。相对简单的、很好理解的主要内容，一般都一章完全就能够结束。像乘法口诀这种类型很难的主要内容，还要用三章持续性提升学生的理解能力，增多学生学习乘法口诀时间，有效提高学生的记忆力，扎实学习基础知识。针对很难理解的教学内容，考试教材通过多样的举例与实质上应用启发学生，通过对比、归纳、总结等方式，加强学生对各个板块的理解和学习。

　　苏教版小学数学的考试教材注重学生在生活中的应用与理解，生动地把平时日常融入了数学知识的学习之中，培养了学生的学习兴趣与求知想法，有助于提升教学水平。

安徽三年级什么考试教材？

安徽小学数学考试教材有三种版本，苏教版、北师大版和人教版。三种版本考试教材在安徽使用范围请看下方具体内容：

1、苏教版小学考试教材使用范围：

合肥 合肥市 合肥 巢湖市 合肥 庐江县 芜湖 无为县

蚌埠 禹会区 蚌埠 怀远县 蚌埠 固镇县 蚌埠 五河县

铜陵 铜官山区 池州 贵池区 马鞍山 和县 马鞍山 含山县

滁州 滁州市区 滁州 琅琊区 滁州 南谯区 滁州 天长市

滁州 明光市 滁州 全椒县 滁州 来安县 滁州 定远县

滁州 凤阳县

2、北师大版小学考试教材使用范围：

安庆 安庆市区 安庆 迎江区 安庆 大观区 安庆 宜秀区

安庆 桐城市 六安 六安市区 六安 金安区 六安 裕安区

六安 寿县 六安 霍山县 六安 霍邱县 阜阳 颖州区

阜阳 颖东区 阜阳 颖泉区 阜阳 界首市 阜阳 临泉县

阜阳 颖上县 阜阳 阜南县 阜阳 太和县 毫州 利辛县

安徽合肥市学校采取的考试教材，一年级到六年级考试教材版本是这样的:语文编辑部版（人教版），英语人教版，数学苏教版！希望能有效的帮到你！

安徽合肥市学校采取的考试教材，一年级到六年级考试教材版本是这样的:语文编辑部版（人教版），英语人教版，数学苏教版！希望能有效的帮到你！

语文和英语都是人教版，数学是苏教版！

小学考试教材人教版和苏教版有哪些区别？

还是有区别的，人教版的基本都是之前的考试教材模式，内容有点多，而且，编排的主要内容带来一定区别，苏教版的主要江浙那带用的非常多，从整体上看苏教版的主要内容相对人教版的主要内容延伸性更强，其实就是常说的难点更多些。也许是那一带竞争比很强，用的考试教材相对比较难。

小学考试教材人教版的数学内容比苏教版的稍稍容易一点，苏教版的一部分内容放在人教版的拓展训练里面。但是，除了数学以外，其他学科的主要内容都差很少，难度也差很少。英语考试教材的区别主需要在年级上，英语分一年级起点和三年级起点二种，一年级起点后面的会稍难！

我只用过苏教版的语文课本，其他课本都是人教版。而且，小学语文是人教版，初中以后改成苏教版。差别肯定有，我个人喜欢人教版一点，喜欢他的排版方法。

还有很大的差别就是上了大学室友聊起当年的课文会因版本不一样而聊不到一块去，虽然大多数文章都差很少，但总有既然如此那，几篇古诗你不会背，我有既然如此那，几篇古文你不懂……

求苏教版小学数学、科学教师参考用书电子版？

苏教版电子书你可以到儿童资源网络在线直接下载。

但是，科学教师参考用书的电子版没有，需，还是直接买实物吧！因为带光盘的。

江苏考试教材是人教版还是苏教版？

江苏用苏教版而不需要人教版是因为各地的教育水平不一样。各地教育厅按照教育水平的高低决定的考试教材。

苏教版和人教版的考试教材区别请看下方具体内容:

1、出版社明显不同：大多数情况下情况下说的苏教版是由江苏教育出版社出版的，人教版是由人民教育出版社出版的。

2、范围明显不同：广义上的苏教版考试教材不仅涵盖了江苏教育出版社出版的考试教材，还有译林出版社（译林版主要出版英语考试教材），江苏科技出版社，江苏少年儿童出版社，还有江苏人民出版社等考试教材。“人教”指的是“人民教育出版社”，这里说的“版”指的是教科书版本，并不是“出版社”的“版”。 因为这个原因，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。

3、使用地区明显不同：苏教版考试教材除了在江苏本地使用外，在山西、安徽、陕西、广东等地均有使用，小学都是江苏教育出版社的考试教材。剩下的大多数地区使用的都是人教版考试教材。

苏教版的，小学都是江苏教育出版社的考试教材。苏教版是指由江苏教育出版社出版的系列中小学考试教材，其除了在江苏本地使用外，在山西、安徽、陕西、广东等地均有使用。

只要具备小学教师资格证完全就能够在江苏地区进行教师招聘考试，教师资格证是教育行业从业教师的许可证。

三年级下册科学苏教版沙漠中的植物习题或套卷？

1 包含非常多的习题或套卷，需花费一定时间完成。2 沙漠中的植物数量有限，多数已经适应了极端环境，因为这个原因试题设计中可能涉及到适应环境、存活机理等方面，需探究考点归纳，需耗费一定时间进行学习和思考。3 这种类型试题可以启发学生的观察力和思考力，同时帮学生夯实课本知识，并引导学生了解和探究实质上情况，促进知识的深度和广度拓宽。因为这个原因，在花费一定时间完成习题或套卷的基础上，也要抱有积极的态度，探终中的知识，并渐渐培养出对科学的兴趣和热爱。

1 可以提供习题或套卷2 沙漠中的植物适应环境的能力强，有不少独特的特点，如水分储存，根系深入透彻的下等等，这些特点需通过习题或套卷来加深理解。3 习题或套卷可以涉及沙漠中不一样植物的适应能力和特点，如仙人掌，肉质茎植物等等，同时也可加强针对植物适应环境的理解和认识是很有益的。

该习题或套卷的主要内容涵盖沙漠中的植物，对植物的适应和生存等考点归纳点，经过三年级下册的科学苏教版教学，学生应该具备一定的基本知识储备，因为这个原因该习题或套卷对学生来说依然不会难，只仔细阅读问题、理解植物的生存环境和特点，就可以够很好的完成习题或套卷。除开这点通过习题或套卷的答题过程，学生可以加深对知识的理解，提升思维能力和科学素养。

下面这些内容就是三年级下册科学苏教版（人教新起点）《自然与生活》第四单元“生物在沙漠中”的习题或套卷答案，涵盖“沙漠中的植物”这一些的试题答案：

一、选择题

1. 下方罗列出来的植物中，能在沙漠中生长的是（C）。

A. 松树 B. 沙柳 C. 仙人掌 D. 枫树

2. 沙漠中的植物适应沙漠环境的特点是（D）。

A. 叶子多，茎直 B. 叶子大，茎短

C. 叶子小，茎多 D. 叶子少，茎厚

3. 下方罗列出来的植物中，能在沙漠中储存水分的是（B）。

A. 沙柳 B. 仙人掌 C. 荷花 D. 玫瑰

4. 沙漠中的仙人掌植物，其特殊的器官是（C）。

A. 花 B. 果实 C. 刺 D. 叶子

二、填空题

1. 沙漠中的植物适应沙漠环境的特点是：茎厚、叶子少、根深、储水器官。

2. 沙漠中的仙人掌植物具有特殊的器官-刺和储水器官。

3. 沙漠中的植物可以存活的因素是它们可以适应沙漠环境，如储水器官可储存水分，深根可吸取地下水，茎厚可储存水分等。

三、判断题

1. 沙漠中的植物适应沙漠环境的特点是叶子多、茎直、根浅、不储水。（错误）

2. 沙漠中的仙人掌植物唯有刺没有储水器官。（错误）

3. 沙漠中的植物可以存活的因素是它们可以适应沙漠环境。（正确）

试题：

沙漠中的植物有什么特点？答案：

沙漠中的植物具有适应干旱、高温、强风等恶劣环境的特点。

因素：

沙漠地区气候干燥，降水量少，温度高，风大，土壤贫瘠，这些环境条件对植物的生长发育导致了很大的影响。

为了适应这样的环境，沙漠中的植物具有以下特点：

1. 节约水分：

沙漠中的植物一般具有较小的叶片和根系，以减少水分的蒸发和消耗。

比如仙人掌的叶片退化成刺，唯有少量的表皮细胞可以进行光合作用，以节约水分。

2. 储存水分：

沙漠中的植物一般具有储存水分的能力，比如仙人掌、龙舌兰等植物的茎和叶子可以储存非常多的水分，以应对干旱的环境。

3. 适应高温：

沙漠中的植物一般具有耐高温的特点，比如沙漠中的一部分灌木和草本植物可在高温下进行光合作用，以维持生命活动。

4. 抗风沙：

沙漠中的植物一般具有抗风沙的特点，比如沙漠中的一部分灌木和草本植物可以通过根系的扎牢土壤，以防止被风沙吹走。

延伸：

沙漠中的植物还具有其他的适应性特点，比如一部分植物可以通过根系的深入透彻的下来获取更多的水分，一部分植物可以通过根系的扩散来占据更多的土地资源等。

在实质上生产和生活中，我们可以通过了解沙漠中的植物特点，来开展沙漠植物的种植和保护工作，以促进沙漠地区的生态环境的改善。

很高兴为您提供帮，下面这些内容就是《苏教版小学三年级下册科学》中有关“沙漠中的植物”章节的部分习题或套卷：

沙漠环境恶劣，气温高，水分少，这样的情况下适应沙漠环境的植物有什么特点？请列举三个。

沙漠中的仙人掌是如何储存水分的？

沙漠中的植物有什么适应沙漠环境的生存策略？

请简述植物的光合作用及其意义。

沙漠中还有什么动物和植物相互依存形成生态平衡？请任意选择一个进行描述。

以上是几道可能出现在->习题或套卷中的问题，期望能对您有一定的帮助。

三年级下册科学苏教版沙漠中植物习题或套卷共3页。考试试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，简题目作答，实验题等内容，欢迎下载使用。

1．梭梭树生长在（ ）。

A．沙漠里B．高山上C．草原上

2．下方罗列出来的不属于沙漠植物的特点是（ ）。

A．根系强大B．叶子宽大C．表面有不透水的覆盖层

3．生长在沙漠中的植物有（ ）。

A．仙人掌B．水仙C．西瓜

4．下方罗列出来的植物中，合适生长在沙漠中的是（ ）。

A．B．C．

5．沙漠植物的共同特点是____。

A．浅根系B．无根系C．具有强大的根系

6．仙人掌耐旱因素分析错误的一项是（ ）。

A．茎肥厚多汁，能储存水分

B．茎叶外生腊质，也可以减少水分蒸发

C．叶子长而宽，减少水分蒸发

二、填空题

7．______和______都具有巨大的发达根系。

8．沙漠植物的共同特点是都拥有强大的( )、( )细小、表面有( )。

9．你清楚的沙漠植物有( )( )( )。

10．仙人柱合适生长在炎热、干旱的______中。

11．像仙人球( )、沙棘、( )、骆驼刺、梭梭草、芦荟等植物适宜生长在沙漠里。因为沙漠里的降水( )，白天阳光强烈，气温( )；夜晚气温( )，故此，沙漠里的植物叶小且具有强大的( )。

12．沙漠中常见的植物有( )、沙棘、胡杨等。它们的( )很强大，表面有( )的覆盖层。

三、判断题

13．沙漠植物的形态特点与其生活的环境相适应。( )

14．为了减少水分的蒸发，仙人掌的叶子长成了针刺状。( )

15．仙人掌的叶子长着不少刺。( )

16．仙人掌的叶子中储存了非常多的水分。( )

17．沙漠里的降水很少。白天阳光强烈，气温很高；夜晚气温骤降。( )

18．仙人掌的茎和芦荟的叶中都贮藏非常多的水分。( )

四、简题目作答

19．卷柏的耐旱本领对它的生存有哪些意义？

20．沙漠中生长的植物有什么？ （举出5例）

五、实验题

21．探究仙人掌储水秘密的模拟实验。

实验材料：三张一样大的a、b、c。纸巾；水；蜡纸。

实验步骤：1．把a、b、c三张纸巾充分浸湿。然后把a平铺开，把b细细地卷起来，把c卷起来并用蜡纸包严。都放在阳光下的窗台上。

2．一个小时后，查看三张纸巾的干湿程度。

请你完成实验结论（看到的情况）：填表格。

按照这个模拟实验，请你填空。

试验中采取平铺的a纸巾，模拟的是仙人学宽大的( )；卷起来细长的b纸巾，模拟的是仙人掌( )状的叶；所用的蜡纸模拟的是仙人掌茎表面不透( )的覆盖层。

通过这个模拟实验，我发现（结论）：仙人掌储水的秘密是( )。

沙漠植物的共同特点是：( )。

纸张

一小时后纸巾的干湿程度

a

( )

b

( )

c

( )

参考答案：

1．A

2．B

3．A

4．B

5．C

6．C

7． 骆驼刺 梭梭树

8． 根系 叶片 不透水的覆盖层

9． 仙人掌 沙棘 骆驼刺

10．沙漠

11． 胡杨 猴面包树 少 高 低 抗旱能力

12． 仙人掌 根系 不透水

13．√

14．√

15．×

16．×

17．√

18．√

19．卷柏的耐旱本领可以使它适应环境改变，增多生存机会。

20．仙人球、胡杨、 仙人掌、 梭梭树、沙棘、骆驼刺等。

21． 干 居中 湿 叶片 针 水 茎肥厚多汁，针状叶，不透水的蜡层，减少了水分的蒸发，又能很好地储存水分。 具有强大的根系；叶细小；表面有不透水的覆盖层

江苏小学考试教材是人教版还是苏教版？

江苏小学考试教材是苏教版的。它是有江苏凤凰出版社出版的。是江苏的免费考试教材，义务教育教课书。小学1-6年级的数学考试教材是有南京东方数学教育科学研究所，江苏中小学教学研究室负责编著的。里面的插图是有南京山石卡通艺术有限公司绘制的。

江苏小学考试教材五年级，我孙女语文是人教版，数学是苏教办。

税务师备考资料及辅导课程

税务师培训班-名师辅导课程

税务师备考资料免费下载