为什么研究会计舞弊课题，会计继续教育可以选一门课吗知乎

为什么研究会计舞弊课题？

随着经济的持续性发展，报告舞弊情况愈演愈烈，舞弊手段层出不穷，对社会导致了巨大的危害，其严重性导致了社会各界的广泛特别要注意关注，财务报告舞弊成为了亟待处理的课题。不少学者针对这方面进行了分析，累积了相当丰富的研究结果。本篇文章对很多学者相关财务报告舞弊方面的研究成果进行了总结，分别对其针对舞弊手段和舞弊识别方式的研究结论进行了综述，并从而为基础进行评析和发展，梳理出新的的视角来更全面更有条理地分析财务报告，识别其舞弊事实，以期对财务舞弊的识别和治理提供帮。

舞弊手段层出不穷，识别的的视角也对应各不一样。本篇文章通过逐一阅读认真分析舞弊手段的特点和规律，分别从经营活动和财务报表两个的视角进行识别。舞弊的企业，其经营活动会留下蛛丝马迹，通过逐一阅读认真分析企业的经营状况，判断企业是不是有舞弊动机和可能；舞弊后反映为财务报表作假，通过逐一阅读认真分析企业的财务报表，明确企业舞弊事实。两个的视角相辅相成，结合企业的财务信息和非财务信息，形成较为全面的舞弊识别体系。通过银广夏案例的应用和分析，证明此体系可行。

会计继续教育可以选一门课吗？

不可以只选一门课。

会计继续教育的课程，要先参与由财政部门领导组织的继续教育培训，然后参与考试并获取合格成绩，才算完成了继续教育的任务。会计继续教育的课程内容是按照近一年或近这些年会计业务、会计政策、会计法规的新情况、新变化而确定的，培训和考试的主要内容涉及会计工作的方方面面，不是任意选上几门原来学过的课程来搞继续教育。因为这个原因，参与继续教育的会计不可以自己随便选课程及其内容。

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