5 五年级下册音乐书歌曲，八年级下册有几本书?

5 五年级下册音乐书歌曲？

⼩鸟⼩鸟，春⾬蒙蒙地下，巴塘连北京，打起⼿⿎唱起歌，迷⼈的⽕塘，⼩⽩船，真善美的⼩世界，⽥野在召唤，铃⼉响叮当，美丽的家乡，吹起羌笛跳锅庄，保卫黄河，看大戏，让我们荡起双桨，梅花，爱的贡献，北京喜讯到边塞，迷人的火塘，巴塘连北京，银色的马车从天上来。

一．西部风情　　唱　歌　拉萨谣 　　欣　赏　北京喜讯到边寨 　　唱　歌　

三峡的孩子爱三峡

二．古诗新唱　　唱　歌　梅花 　　唱　歌　静夜思 　　活　动　古诗朗诵演唱会 三．美丽的草原　　欣　赏　天堂 　　欣　赏　牧民的一天 　　唱　歌　美丽的夏牧场

四．欢快的舞步　　欣　赏　大河之舞 　　活　动　稍息　立正　站好

五．绿色畅想　　唱　歌　手拉手，地球村 　　唱　歌　绿色的歌谣 　　欣　赏　森林狂想曲

六．欢乐的鼓声　　欣　赏　龙腾虎跃 　　唱　歌　木鼓歌 　　活　动　鼓声传情

七．音乐中的故事　　欣　赏　彼得与狼

八．美好的祝福　　唱　歌　平安夜 　　欣　赏　花好月圆 　　唱　歌　难忘今宵 　　活　动　新年音乐会 义务教育课程标准实验教科书 音乐（简谱） 五年级 下册 一、北国之声　　欣　赏　北京的孩子逛北京 　　欣赏　驯鹿 　　欣赏　冬猎 　　唱歌　美丽的家乡 二、五十六朵花　　唱歌　吹起羌笛跳锅庄 　　欣赏　瑶族舞曲 　　唱歌　阿喽喽 三、母亲河　　唱歌　长江我的家 　　黄河船夫曲　　欣赏　长江之歌 　　唱歌　保卫黄河 　　活动　黄河与长江 四、学戏曲　　唱歌　看大戏 　　欣赏　花木兰 　　欣赏　橘树尚且性刚强 　　欣赏　报花名 五、影视音乐　　活动　丰富多彩的中国影视音乐 　　唱歌　让我们荡起双浆 　　欣赏　迎春　　欣赏　纸风车 　　欣赏　风 六、环球采风　　唱歌　卡普里岛 　　欣赏　羊肠小道 　　欣赏　桑托尼 　　活动　环球之旅

八年级下册有几本书？

语文有二十本

一、《离骚》

二、《蜀道难》

三、《锦瑟》

四、《琵琶行》

五、《孟子·得道多助失道寡助》

六、《南乡子·登京口北固亭有怀》

七、《卖炭翁》

八、《孟子鱼我所欲也》

九、《小石潭记》

十、《陋室铭》

十一、《饮酒》

十二、《白雪歌送武判官归京》

十三、《送杜少府之任蜀州》

十四、《过零丁洋》

十五、《庄子·逍遥游》

十六、《阿房宫赋》

十七、《廉颇蔺相如列传》

十八、《湘夫人》

十九、《声声慢》

语文数学英语物理生物地理历史，道法，美术，音乐。一共10本左右

苏教版七年级音乐下册？

第一单元　

1、春之声　配乐诗朗诵　春

2、唱　　歌　渴望春天

3、音乐欣赏　新疆之春　　春晓

4、春节序曲

5、春天奏鸣曲

6、学吹竖笛　春游

第二单元　红旗飘飘　　唱　　歌　中华人民共和国国歌

1、音乐故事　国歌的故事

2、音乐欣赏　绣红旗

3、红旗颂　　红旗飘飘

4、红旗颂

第三单元　华夏古韵

1、音乐故事　流水

2、唱　　歌　阳关三叠

3、音乐欣赏　楚商　　秦王破阵乐

第四单元　神州大地（2）──江河万古流

1、唱　　歌　江河万古流

2、音乐欣赏　黄河船夫曲

3、保卫黄河　　长江之歌

4、乌苏里船歌

5、塔里木河　

第五单元　环球之旅（2）──欧洲漫游

1、唱　　歌　乡村花园

2、音乐欣赏　德涅泊尔河掀起了怒涛

3、阿尔卑斯牧场　　丰收之歌

4、玛莱卡莱

5、弗拉门戈舞曲

6、玛祖卡

7、霍拉舞曲

8、苏格兰风笛　　学吹竖笛　丰收之歌

9、音乐游戏　“西游记”

第六单元 银屏之歌

1、唱　　歌　送别

2、音乐欣赏　敢问路在何方　　滚滚长江东逝水

3、好汉歌

4、枉凝眉

5、我心依然

6、啦呀啦

7、《辛德勒名单》主题音乐　　卧虎藏龙

8、音乐情景剧　一个真实的故事

拓展资料：

音乐课程的价值主要反映在以下哪些方面：

1.审美体验价值

音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之出现强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。

2.创造性发展价值

创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力是艺术教育功能和价值的重要反映。音乐创造因其强烈而清晰的个性特点而充满魅力。在音乐课中，生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动，可以激活学生的表现想法和创造冲动，在主动参加中展现他们的个性和创造才可以，使他们的想像力和创造性思维得到充分发挥。

3.社会交往价值

音乐在不少情况下是群体性的活动，如齐唱、齐奏、合唱、合奏、重唱、重奏还有歌舞表演等，这样的相互配合的群体音乐活动，同时也是一种以音乐为纽带进行的人际交流，它有助于养成学生共同参加的群体意识和相互尊重的合作精神。

4.文化传承价值

音乐是人类文化传承的重要载体是人类珍贵的文化遗产和智慧结晶。学生通过学习中国民族音乐，将会了解和热爱祖国的音乐文化，华夏民族音乐传播所出现的强大凝聚力，有助于培养学生的爱国主义情怀。

二年级下册的音乐书天天好心态的歌词？

天天好心态 刘一帧 空气越来越清新呃 谁在默默吐露着芳馨 看那随风飘动的叶儿 就象一颗颗闪亮的爱心 生活越来越安宁 谁在山峰扎下那兵营 用来抵挡风沙和露气 看那一排排守家的哨兵 天也蓝，水也清 这边独有美丽的风景 又精彩，多乐意 生命需绿色的背景 空气越来越清新呃 谁在默默吐露着芳馨 看那随风飘动的叶儿 就象一颗颗闪亮的爱心 生活越来越安宁 谁在山峰扎下那兵营 用来抵挡风沙和露气 看那一排排守家的哨兵 天也蓝，水也清 这边独有美丽的风景 又精彩，多乐意 生命需绿色的背景 天也蓝，水也清 迎接客人款款的来临 推开窗，打开门 迎接全部绿色好心态

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