湖北省教师中级职称评审条件，湖北省高级职称评审条件和材料

湖北教师中级职称评审条件？

评审中级教师一定要满足的条件:

工作年限，第一学历，教学成果，工作经历。

这些都是参与评审的条件，假设有一项没有达到有关规定要求，就不可以参与评审。

湖北高级职称评审条件？

高级职称评审条件（1）获取本科以上学历（后学历满3年以上）；（2）获取工程师任职资格满5年；（3）取得全国职称外语B级考试合格；（4）获取计算机合格证书（45周岁以下）；（5）获取继续再教育合格证书。

湖北教师职称申报流程具体步骤？

第1个步骤：要确定自己评审哪一等级的职称，要从初级往高级的顺序评审，假设没有初级职称证书，就应该先评审初级职称。

第2个步骤：确定好评审职称的等级后面，要看看自己是不是满足评审条件，职称等级越高，要求也就越严格，基本的就是学历、专业、年限三点要求要达到。假设这些要求都达不到，更不要提后面还需要准备业绩材料，准备了也没有用。

第3个步骤：自己满足评审要求后面，就要准备申报，特别要注意关注人社局官方网站会公布职称评审的公告，然后下载评审所需的文件，在资料准备的途中，要保证想提交的资料是真实的。

第4个步骤：老师会对考生提交的资料进行核验，假设有在内容框中填写不规范或者资料缺乏的，会及时公告考生进行更改或者提交，保证考生后提交上去的资料都是标准的。非常是中高级职称需装订的，假设不根据要求来，就很影响评审人员的看资料的心情。

第5个步骤：送审。按照人社局的公告，在规定时间里把资料送去评审，然后评审员会对资料进行严格审查核验，确定后评审通过的人员。

第6个步骤：公示。在后的评审名单出来后面，人社局会进行网上在线进行公示，假设公示这个时间段没有问题，那就表示名单中的人员已经通过评审，假设对名单有异议的，可以打电话号码到人社局咨询。

第7个步骤：就是等着拿证书。

上面这些内容就是职称评审的流程，从准备申报到证书下来，都是根据以上程序进行的，初级职称所学要的资料依然不会多，大多数情况下两到90天时间完全就能够拿到证书了，详细要看申报人员数量；中高级职称要求高不少，所需的资料也多，非常是业绩和论文材料，还要有装订，审查核验时间就可以长一部分，那拿到证书所需时间就在一年左右。

教师评高级职称条件？

各地高级职称评选条件不一，基本的条件是，本科及本科以上学历，晋升中级职称时间满4年（有地区5年），师德师风全都良记录，能从事循环教学。

至于，工作量，教育教学业绩，教科研能力的评估，学生的满意度，家长的满意度，同仁当中的满意度等等，各地区规定及要求不一。

湖北职称评审申报条件？

高级职称评审条件 （1）获取本科以上学历（后学历满3年以上）；

（2）获取工程师任职资格满5年；

（3）取得全国职称外语B级考试合格；

（4）获取计算机合格证书（45周岁以下）；

（5）获取继续再教育合格证书。

2023高级教师职称评审文件？

高级职称评审文件请看下方具体内容：

第四章 高级教师能力、业绩奉献条件标准

第一节 能力条件标准

第二十一条 专业能力。具带来一定教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学实绩显著，形成一定的教学特色；具有详细指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方式等方面获取显著的成果，在素质教育实践中获取比较突出的成绩。

第二十二条 教育教学能力。取得对应的教师资格证，仔细履行教育教学职责，教育教学经验较丰富、能力强，研究能力很强，身心健康，同时具备下方罗列出来的条件：

（一）须完成教育部门或学校规定的教育教学工作量，这当中，校长年均教学工作量（授课或听评课）很多于考生科专任教师年均教学工作量的1/3，其他从事教育教学管理人员年均完成教学工作量很多于考生科专任教师的2/3。

（二）在教育教学中发挥示范带动作用，结对培养详细指导至少2名本学科学教育师提升业务水平和教育教学能力，并获取一定成绩。

第二十三条 基础学习能力与实践经历。一定要具备下方罗列出来的条件之一：

（一）具备本科或者以上学历或学士或者以上学位，并任一级教师满5年。

（二）幼儿园、小学、初中教师，大专毕业从事教育教学工作满 ，并任一级教师满5年。

第二十四条 胜任工作能力。任现职以来，年考查均在合格或者以上，这当中连续考查合格间断的，申报当年以前连续3个年考查一定要为合格或者以上。任现职这个时间段，有请看下方具体内容情形者，不可以申报：

（一）纪检监察部门审核查验未结束或受记过以上处分在处分期内的。

（二）上次评委会评审没有通过，申报当年以前又未获取新业绩的。

（三）申报当年达到国家规定退休年龄的。

第二十五条 知识更新能力。任现职以来，完成《甘肃专业技术人员继续教育规定》规定的年学习任务，并提交完成继续教育的有效证明。

第二十六条 学术水平能力。论文不作限制性要求，可用优质工作总结、教学述评、教案或讲课等代替答辩。

第二十七条 帮扶基层经历。城市、县镇中小学教师须有在乡村学校或薄弱学校任教累计1年以上具体经历；教育教学研究、服务机构人员须有在乡村学校或薄弱学校大数据细分研究、详细指导累计1年以上具体经历。在脱贫攻坚、乡村振兴工作中，担任吃住都在群里的干部、工作队长（第一书记）等的时候限，计入帮扶基层经历。

第二十八条 对外交往能力。能比较熟练运用一门外语与国外同行进行交流，并能查阅外文书籍和资料。确实需评价外语水平的，由评价机构或用人单位自主确定评价条件标准和评价方法。

教师副高职称评审条件？

中小学教师副高职称评审条件：

一是任中级职称岗位满五年以上。

二是继续教育和专业技术人员公需科目合格证。

三是县级以上本学科公开课一次以上。

四是本学科论文公开发表两篇以上，字数很多于2023字。

五是一对一辅导中青年教师材料。

六是学生思想政治工作很多于五年。

教师职称晋升是关乎到教师切身利益的事情，只要晋升职称完全就能够取得更好的工资待遇，但是，不是全部教师都是可以职称晋升的，需一定的条件:任现职以来的年限要达标、要有县市级或者以上高质量课、县市级或者以上的表彰类证书、要有县市级或者以上的课题研究等资料。

在副高级教师满五年，在农村任教满三十年。

今年的文件没有下来，去年的任一级期满5年，(城区有2年乡村经历)市级课题，连续5年师德与年考查低合格，继续教育每一年72学时(公需课24，专业课48)，每一年代带240节等

教师高级职称评定2023新规？

要求校长、园长和各级教研室教研员假设不从事学科学教育育教学，不可以申报正高级教师，同时取消了申报正高级教师的奖励和荣誉要求。山西已经正式发表文件，对这一做出要求。这对行政工作人员不从事一线教学工作，占用职称名额，做出了直接的限制。

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