八年级上册数学教学计划(您可以仿写) 本学期我担任初二年级(1)、(2)班的数学教学工作, 八年级的数学教学任务很重,既要进行新课的教学任务,又要学习初一数学知识。同时要补差补缺,做好学生的思想工作,故此,在制定八年级的教学计划时,一定要注意时间的具体安排,同时把控掌握好教学进度。 一、学情分析 通过对上学期几次检测分析,发现(1)、(2)班学生存在很严重的两极分化。一个方面是平日间成绩比较突出的学生差不多掌握并熟悉了学习数学的方式和技巧,对学习数学兴趣浓厚。另外一个方面是相当一些学生因为各自不同的因素,数学已经落下不少知识,部分学生已丧失了学习数学的兴趣。 二、详细指导思想 以《初中数学新课程标准》为准绳,继续深入开展新课程教学改革。以提升学生中考成绩为出发点,注重培养学生的基础知识和基本技能,提升学生解题题目作答的能力和逻辑推理能力。同时完成八年级上册数学教学任务。 三、教学目标 知识技能目标:掌握并熟悉全等三角形的概念、性质及判断和应用;理解轴对称的基本性质;了解算术平方根、平方根、立方根的概念,会用根号表示数的平方根、立方根。了解无理数和实数的概念,清楚实数和数轴上的点一一对应;理解正比例函数和一次函数的概念、性质并会画图,能利用函数图像解方程(组)及不等式等;掌握并熟悉整式的乘除和因式分解的运算。能力目标:培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力,发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力,提升知识综合应用能力。态度情感目标:进一步感受数学与平日生活有非常紧密的联系的联系,同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。 四、考试教材分析 第十一章 全等三角形:本章主要内容是全等三角形的概念、性质及各自不同的三角形全等的判断方式。同时学会如何利用全等三角形进行证明。全等三角形是研究图形的重要工具。是学好四边形、圆等基础。约学11教时。 第十二章 轴对称的主要内容是在生活当中的图形入手,学习轴对称及其基本性质。欣赏、体验轴对称在现实生活中的广泛应用。在这里基础上,利用轴对称变换,探索等腰三角形的性质。学习它的判断方式,并进一步学习等边三角形等。约需13教时。 第十三章 实数:主要内容是平方根、立方根的概念和求法。他们是理解立方根的概念和求法,实数的意义和运算是基础。本章的难点是平方根和实数的概念。 第十四章 一次函数:主要涵盖变量与函数的概念,函数的三种表示法,正比例函数和一次函数的概念、图像、性质和应用举例,用函数的观点再认识一元一次方程、一元一次不等式和二元一次方程组。重点是一次函数。难点是用函数观点看方程(组)与不等式。共需17教时。 第十五章 整式的乘除与因式分解:主要内容是整式的乘除运算,乘法公式还有因式分解。这些知识是以后学习分式和根式运算、函数等知识的基础,同时也是学习物理、化学等学科及其他学科技术不可缺的数学工具。 五、教学措施 1、精心备课,设置好每个教学情境,激发学生学习兴趣和想法。深入浅出,帮学生理解各个重要内容及核心考点,突出重点,讲透难点。 2、加强对学生课后的一对一辅导,特别是中等生和后进生的基础知识的一对一辅导,提升他们的解题答题能力和正确率。 3、精心组织单元测试,仔细分析考试试卷中暴露出来的问题,并对这当中相当大一部分学生实质上的困难集中进行认真分析与介绍,力求透彻。针对少部分学生实质上的困难进行小组一对一辅导,突破难点。 4、做好学生的思想教育引导工作,促进学生学习的积极性,以此提升学生的考试成绩。 六、课时具体安排 略。 -
湘教版数学和人教版数学的详细区别是属锨是地狱不一样,相较板在广东,湖南,湖北等地区使用人教版是全国通用版本是全国人员数量使用多的一个版本,然后是内容,内容差不多完全一样,只是单元顺序变换,然后是难度大小,两者相比相较板相对比较难,相较板注重灵活变化,人教版咋注重活用我个人还是比较喜欢人教版的
区别在于两个版本的侧重点明显不同,人教版考试教材属于全国九年义务教育阶段统一考试教材,主要是用于毕业会考,湘教版唯有湖南地区使用,用于升学考试。
人教版是人民教育出版社出版的考试教材,全国不少地方都用这个版本的。湘教版是湖南教育出版社的。期望能帮到您。
两样考试教材所学知识顺序不一样,但编写依据一样,都是新课程标准。
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综合特点”、“章节编排”、
“体系结构”等宏观方面还有“考试教材的课题引入方法”、“考试教材插图”、“考试教材旁白”、“考试教材例题”、“考试教材习题”等微观方面具体比较了现行的“人教版”与“湘教版”的初中数学考试教材中的“图形与几何”部分,有很多不一样的地方
数学人教版和湘教版相比,湘教版稍微难一部分。数学这门学科不管是哪种版本,它所涵盖的主要内容和重要内容及核心考点都是差很少的,只是不一样版本的考试教材在内容介绍的先后顺序上有区别,还有就是对重要内容及核心考点的拓展难度有区别。大多数情况下来说人教版的要比湘教版的稍微容易一部分。
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