义务教育法中教育方针及培训要求，关于课外教育培训的新规定是

义务教育法 中教育方针及培训要求？

义务教育法规定我们国内的教育方针是:教育必需为社会主义现代化服务，一定要与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

义务教育法对培训的要求是:（1）各级教育行政部门应通过各种途径有计划地培训教师，持续性提升中小学教师队伍的素质；（2）高中等师范院校、教师进修院校、电视大学、函授大学、业余大学和其他高等学校应担负培训现任教师的任务；（3）按照教育事业发展的需，扩大师范院校和教师进修院校的建设规模，扩大招生名额，持续性提升培训能力和培训质量。

有关课外教育培训的新规定？

1.

以自有场所办学的,应提供办学场所的产权证明材料;以租用场所办学的,在提供房屋产权材料外,还应提供具有法律效力的租赁合同(协议),租赁期限很多于2年。

2.

办学场所面积应与办学内容和规模相适应,可以满足教学需,所在楼层不可以高于5层。教学用房建筑面积应很多于办学场所建筑面积的2/3,且同一培训时段内生均面积不小于3平方米。需有点多设备、器材的机器人、科学实验等课程,同一培训时段内生均面积不小于5平方米。保证不拥挤、易疏散。

3.

应具有与培训类别、培训层次、培训项目和培训规模相适应的设施设备和器材资料等,实训工位设置充裕。要根据采光和照明相关标准,落实好青少年近视防控要求。针对存在噪音危害的设施设备,应采用有效的措施隔音降噪。科学实验类培训应具体安排在专用教室进行,其场地、设备、安全等要求须与中小学校实验室要求完全一样。

新政策中明确规定，“补课情节严重者，或面临5万以下罚款，情节特别严重者，处5万以上10万以下罚款。”

政策中明确标明：“通过即时通讯、互联网会议、直播平台等方法展开培训在罚款范围之内，利用居民楼、咖啡厅、酒店等场全部偿开展“一对一”、“一对多”等校外培训也在处罚范围之内。”

安全生产教育培训有什么基本要求？

培训以下内容：

1、中华人民共和国安全生产法的基本要求。各级管理人员及员工需履行的职责。

2、消防器材的正确使用，维护及保养。出现火灾怎样逃生怎样处理怎么报警？

3、电气伤害及机器伤害及病防治法的培训。4、安全生产事故的应急演练。防火安全检查、各自不同的隐患排查的治理。

从业人员通过安全生产教育和培训要达到以下要求：

一、具备必要的安全生产知识。

二、熟悉相关安全生产规章制度和操作规程。

三、掌握并熟悉本岗位的安全操作技能。

企业一般采取的安全教育形式总体有三种：三级安全教育、特种作业培训和平日安全教育。这当中，三级安全教育是企业安全生产的基本教育制度，它涵盖公司级教育、车间（工段）级教育、班组级教育三个层次。公司级教育。是对新员工在分配工作以前进行的安全教育，它可以通过企业安全责任人作报告、组织座谈、参观劳动保护教育展览、看安全教育引导工作生产录像，学习相关文件等方法对新员工进行教育，让他们了解企业的基本状况，生产任务及特点，安全状况、事故特点及重要因素，还有大多数情况下的安全技术知识。车间（工段）级教育。经公司级安全教育考试合格后的员工，由车间（工段）进行安全教育，教育内容涵盖车间（工段）的安全生产规章制度、安全生产状况、生产性质、主要工艺流程、车间近几年来出现的事故案例、主要危险源点及其须知。

安全生产教育培训的基本要求是甚么？

1.基本要求　　(1)危险物品的生产、经营、储存单位还有矿山、建筑施工单位的安全生产管理人员一定要进行安全资格培训，经安全生产监督管理部门或法律法规规定的相关主管该项目的部门考查合格后并获取安全资格证书后才可以任职;　　(2)其他单位安全生产管理人员一定要根据国家相关规定进行安全生产培训;　　(3)全部单位安全生产管理人员每一年应进行安全生产再培训。　　

2.培训的主要内容　　(1)国家相关安全生产的方针、政策、及相关安全生产的法律、法规规章及标准;　　(2)安全生产管理知识、安全生产技术，职业卫生等知识。　　(3)伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方式。　　(4)应急管理、应急预案编制还有应急处置的主要内容和要求。　　(5) 国内外先进的安全生产管理经验。　　(6) 典型事故和应急救援案例分析。　　(7) 其他需培训的主要内容。　　

3.培训时间　　危险物品的生产、经营、储存单位还有矿山、建筑施工单位安全生产管理人员安全资格培训时间不可以少于48学时;每一年再培训时间不可以少于16学时。　　其他单位安全生产管理人员安全生产管理培训时间不可以少于32学时;每一年再培训时间不可以少于12学时。　　

4.再培训的主要内容　　再培训的主要内容是新知识、新技术和新本领，涵盖：　　(1)相关安全生产的法律、法规、规章、规程、标准和政策。　　(2)安全生产的新技术、新知识。　　(3)安全生产管理经验。　　(4)典型事故案例。

教师培训要求？

详细要求请看下方具体内容：

　　1、各校成立新教师校本培训领导小组，制定新教师三年培训计划。并为每一个新教师建立学习档案。为新教师成长提升有利保证。

　　2、为每一名新教师量身定制一名业务精湛师德高尚的教师，好是铁市以上骨干教师作为师傅，全方位、多的视角，特别要注意关注、帮新教师，成为新教师及时成长的详细指导者和引路人。

　　3、新教师要积极参加学校教育教学工作，每个学期工作要有工作计划总结和反思，新教师在每个学期至少上校级以上公开课2节，所教学科学教育案表达规范，应为详案，能参加教学听课评课活动，并有自己的想法和观点。

　　4、新教师一定要加强基本功训练，练习好三笔字还有其他基本功。

　　5、新教师一定要要参与校本培训和继续教育培训，记好培训笔记。

　　6、具体安排新教师参与外出学习，新教师做好学习记录，回校后上交或者座谈学习心得体会。

　　7、具体安排新教师参与本校教育科研活动，快速提高新教师教育科研能力。

　　8、新教师一定要参与学校的业务学习和政治学习，持续性提升思想觉悟。

　　9、新教师需要在每个学期至少读一本教育专著，做好读书笔记。学校可为新教师读书分享创造交流平台。

　　10、各校按照自己本校的特色，可增设新教师校本培训的其他内容。

一是目标性要强，不可以为了完成培训任务，随便确定主题，随意具体安排课程。

二是要具有可操作性，大多数情况下的中小学教师培训，注重实践性，为了，学以致用啊。

义务教育阶段培训规定？

　　一、按照国家义务教育阶段课程设置的相关规定，在开展校外培训时，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物根据学科类进行管理。对涉或者以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训，均列入学科类进行管理。

　　二、在开展校外培训时，体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）学科，还有综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育）等根据非学科类进行管理。

继续教育培训要求和建议？

继续教育是专业技术人员一定要参与的在职非学历培训，以保证自己能力持续性提高。继续教育的培训要求大多数情况下是在影响不了工作的前提下，利用互联网完成各自不同的学习任务（听课及研修任务，涵盖考试合格）。

学习建议有加强时间具体安排，影响不了工作和生活，要学以致用，提升实效性。

教师继续教育培训要求？

一、继续教育登记类别1、公共科目：每一年度参与市人事局互联网学习、考查。该学时不参加进修校登记。

2、专业科目：由教育行政主管该项目的部门和业务部门领导组织的各自不同的业务培训、竞技竞赛活动。

二、有关继续教育学时登记要求1、每一年度登记时间范围为当年9月1日-第二年8月31日。

2、从今年启动，按国家新要求，教师继续教育规范学时5年很多于360学时（每一年很多于72学时），今年为新一轮的第一年。

3、老教师学时登记要求：凡男满55周岁、女满50周岁的教师假设自愿不参加继续教育学时登记的，请向学校写申请（需注明自己自愿不参加登记，所带来的一切后果自己担负，与学校无任何关系、责任）。

中小学教师五年一个周期，每一年接受教育时间很多于72学时。不然不能审查核验继续教育证书。

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