表彰教师的项目，教师表彰怎么获得证书-华宇考试网

表彰教师的项目？

教师节表彰教师的项目有：“四有”好老师、“模范教师”、“教育系统先进工作者”、“教育系统巾帼国建功标兵”、“优秀教师”、“优秀教育引导工作者”、“乡村教师坚守奖”、“中小学优秀班主任”、“优秀德育教师”、“中小学德育先进工作者”、“教学能手”、“课改标兵”、“学科带头人”、“骨干教师”、“师德标兵”、“教坛新秀”等等。

教师表彰怎么取得？

按照工作性质，业绩等等的情况，努力争取获奖。教学成绩很优秀，既然如此那，在教育教学类的比赛中，评奖中，都拥有机会获奖。班主任工作很有特色，受到师生，家长的肯定，也完全就能够评选为优秀班主任。在教研活动中，做课题，写论文，出版专著等，也是可以获奖的。

教室表彰取得方式是，县市级教育行政部门，按照省地（市）的评优文件精神和本县（市）的详细情况（指办学规模和水平，还有当地政府主管领导的意见），下发评优公告（涵盖各校所分配的名额）。各校评比后面，将典型材料汇总上报，由政工科审核查验权衡，后确定各个级别和种类的荣誉称号，还上报政府组织部。年终统一由县（市）政府发文发布。

党校教师能不能参与教师节表彰？

党校教师能参与教师节表彰。党校是党员干部培训学校，党校的教师是有教师资质的，党校教师和其他学校教师一样，享有教师的待遇，因为这个原因，评选优秀教师，党校教师享有评优权利，教师节也是党校教师的节日，表彰大会是有权利参与的，也同样享有受表彰的权利。

河南中小学教师评审条件？

（一）教师节这个时间段综合表彰的全国模范教师、全国教育系统先进工作者。

（二）国家基础教育教学成果二等奖或者以上奖励的主要进行人（限前六名）。

（三）中原名师。

（四）省级名师、教师节这个时间段综合表彰的河南优秀教师、河南教育系统先进工作者中同时取得省基础教研室规范组织的省高质量课一等奖的人员。

师德标兵怎么取得？

一、基本原则

坚持以德为先，以教为本；坚持公开、公平、公正；坚持评选标准，保证质量，宁缺毋滥。

二、评选范围及名额

具有高等学校教师资格，在我校从事教育教学一线工作满5年以上（含5年）的在编在岗专兼职教师都可以参评。

学校每学年组织一次师德标兵评选及表彰活动，每届师德标兵的表彰名额原则上不能超出10名。

已经取得校级或者以上师德标兵的，原则上三年内不可以再参加评选。

三、评选条件

（一）遵纪守法，模范遵循《高等学校教师职业道德规范》《河南城建学院师德行为规范》；

（二）具有高等学校教师资格，在教育教学一线工作满5年以上（含5年）；

（三）依照《河南城建学院师德考查办法》，师德考查等次核定为优秀；

（四）在政治思想、爱岗敬业、教书育人、为人师表、诚信学术、廉洁自律等方面有典型的模范过往经历，受到各位师生的广泛赞誉；

（五）圆满完成专业技术职务岗位职责，年考查都是“合格”以上；

（六）没有出现教学和教学管理事故或其它违法、违纪事件；

（七）教学科研成果突出、师德模范过往经历典型的，可一定程度上放宽。

四、评选程序

（一）师生提名。教师提名可以以教研室为单位，也可5名以上教师联合提名，由各教学单位负责组织；学生提名可以以班级为单位，也可20名以上学生联合提名，由学生所在院（部）负责组织、统计。

（二）院（部）推荐。各院（部）综合教师、学生提名结果及本院（部）实质上情况，提出候选人，并参照评选条件，对候选教师进行综合考察。同时，须撰写考察材料和师德典型模范过往经历材料，报人事处。各院（部）的推荐人员数量应控制在教师总人员数量的3%左右。

（三）评委评选。学校成立师德标兵评选委员会，负责师德标兵的评选工作。委员会成员由学校党政领导、有关职能部门负责人还有教师、学生代表组成。评选委员会办公室设在人事处。

由各推荐单位派人向评选委员会对候选人情况进行简单讲解，评选委员会按照评选条件，在对评选推荐候选人充分讨论、评议的基础上，以无记名投票方法评选出拟授予校“师德标兵”荣誉称号的入围人选。

（四）学校审批。入围人选名单报学校审批。

（五）结果公示。评选结果在学校念书内公示三天，听取全校师生员工对评选结果的意见。

（六）公示无异议后，学校下发文件。

五、表彰奖励

评选活动拟具体安排在每一年度6月份进行，师德标兵表彰与优秀教师及先进教育引导工作者表彰结合进行。

一、基本原则

坚持以德为先，以教为本；坚持公开、公平、公正；坚持评选标准，保证质量，宁缺毋滥。

二、评选范围及名额

具有高等学校教师资格，在我校从事教育教学一线工作满5年以上（含5年）的在编在岗专兼职教师都可以参评。

学校每学年组织一次师德标兵评选及表彰活动，每届师德标兵的表彰名额原则上不能超出10名。

已经取得校级或者以上师德标兵的，原则上三年内不可以再参加评选。

三、评选条件

（一）遵纪守法，模范遵循《高等学校教师职业道德规范》《河南城建学院师德行为规范》；

（二）具有高等学校教师资格，在教育教学一线工作满5年以上（含5年）；

（三）依照《河南城建学院师德考查办法》，师德考查等次核定为优秀；

（四）在政治思想、爱岗敬业、教书育人、为人师表、诚信学术、廉洁自律等方面有典型的模范过往经历，受到各位师生的广泛赞誉；

（五）圆满完成专业技术职务岗位职责，年考查都是“合格”以上；

（六）没有出现教学和教学管理事故或其它违法、违纪事件；

（七）教学科研成果突出、师德模范过往经历典型的，可一定程度上放宽。

四、评选程序

（四）学校审批。入围人选名单报学校审批。

（五）结果公示。评选结果在学校念书内公示三天，听取全校师生员工对评选结果的意见。

（六）公示无异议后，学校下发文件。

五、表彰奖励

评选活动拟具体安排在每一年度6月份进行，师德标兵表彰与优秀教师及先进教育引导工作者表彰结合进行。

一、基本原则

坚持以德为先，以教为本；坚持公开、公平、公正；坚持评选标准，保证质量，宁缺毋滥。

二、评选范围及名额

具有高等学校教师资格，在我校从事教育教学一线工作满5年以上（含5年）的在编在岗专兼职教师都可以参评。

学校每学年组织一次师德标兵评选及表彰活动，每届师德标兵的表彰名额原则上不能超出10名。

已经取得校级或者以上师德标兵的，原则上三年内不可以再参加评选。

三、评选条件

（一）遵纪守法，模范遵循《学校教师职业道德规范》；

（二）具有高等学校教师资格，在教育教学一线工作满5年以上（含5年）；

（三）依照师德考查等次核定为优秀；

（四）在政治思想、爱岗敬业、教书育人、为人师表、诚信学术、廉洁自律等方面有典型的模范过往经历，受到各位师生的广泛赞誉；

（五）圆满完成专业技术职务岗位职责，年考查都是“合格”以上；

（六）没有出现教学和教学管理事故或其它违法、违纪事件；

（七）教学科研成果突出、师德模范过往经历典型的，可一定程度上放宽。

四、评选程序

（四）学校审批。入围人选名单报学校审批。

（五）结果公示。评选结果在学校念书内公示三天，听取全校师生员工对评选结果的意见。

（六）公示无异议后，学校下发文件。

师德标兵是教师行业对教师的德行品行的一种奖励机制，通过评选师德标兵，相对的程度上肯定了教师的品行规范，同时也为其他的教师培养了典范，它是有一定的积极作用的。作为一名教师，想要取得师德标兵的荣誉称号，第一就要规范自己的德行品行，时刻规范自己的言行，做品行端正的表率。

师德标兵评选标准

一、师德标兵、师德教风先进个人评选标准：

1、政治思想：坚持党的基本路线，积极学习党的十六大精神，努力实践“三个代表”重要思想，热爱社会主义祖国，政治立场坚定，具有非常高的政治素质，自始至终与党中央保持完全一样。

2、师德修养：爱岗敬业，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，有无私贡献精神，具有现代教育观念和创新意识，团结合作意识强，工作勤奋，任劳任怨。

3、爱岗敬业：模范遵循教师职业道德规范，教书育人，为人师表，关心爱护学生，自觉抵制不正之风，群众威信高，过往经历突出，在工作中起到良好的影响和带动作用，得到师生与家长的完全一样好评。

4、业务素质：刻苦钻研业务知识，有非常高的业务水平。对所教学科具有坚实的理论和专业知识，积极进行教学改革，教学经验丰富，教学水平高，成绩突出。管理人员精通业务，工作成绩突出。

二、评选程序：

1、教师个人写出愿意进行学校师德标兵、师德教风先进个人竞争演讲的书面申请。

2、学校师德教风建设领导小组对申请人员进行资格审核查验，并在大会上对满足竞争演讲条件的予以发布。

3、召开学校师德标兵、师德教风先进个人申请人会议，具体安排布署竞争演讲事宜。

4、学校师德标兵、师德教风先进个人申请人进行过往经历材料的撰写、申报档案材料的整理汇总。

5、进行学校师德标兵、师德教风先进个人竞争演讲（每人不能超出10分钟），组织评委进行打分。

6、按照竞争演讲成绩和提供的个人档案材料，学校评选标准，确定推荐参与县级师德标兵、师德教风先进个人竞争演讲人选并予以公示。

7、上报参与县级师德标兵、师德教风先进个人评选人选及有关材料。

评选条件

1、热爱社会主义祖国，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的政治方向，有坚定的理想信念，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，有无私贡献的精神，爱岗敬业，工作勤奋，任劳任怨；

2、热爱学生，尊重学生的人格，平等、公正地对待每一位学生，没有体罚和变相体罚学生情况，自觉地履行教书育人的职责，廉洁从教，不搞有偿家教；

3、遵纪守法，模范遵循《教师职业道德规范》和学校各项规章制度，发挥榜样和表率作用，有良好的师德风范，能以德服人，以德育人，自觉抵制不正之风，成为教师、学生道德的表率；未受任何党纪、政纪处分，无迟到、旷课、早退等情况；

4、思想解放，勇于创新，刻苦钻研业务，努力提升自己业务水平，熟练掌握并熟悉现代教育技术，教学经验丰富，在教学、科研及后勤管理等岗位中成绩突出，得到教师、学生和家长的公认；管理服务人员精通业务，工作成绩突出；

5、乐于助人，勇挑重担，有很强的团队Team意识和协作精神，服从学校工作分配，能以大局为重；

6、有健康的心理素质，有良好的自控能力，能协调好各自不同的人际关系。

师德标兵取得条件：

1、思想上：政治思想表现好，觉悟高，仔细贯彻执行党的基本路线和方针政策，模范遵循法律法规和学校的各项规章制度，严格执行学校及相关部门的各项决议，具有良好的职业道德，受到各位家长和师生的广泛赞誉。

2、工作上：爱岗敬业，出色完成教育教学任务和学校布置的各项工作；为人师表，培养学生正确的世界观、人生观、价值观和良好的思想品德；钻研业务，努力学习新知识，积极参加校本研修活动，教育教学科研成果突出；教学严谨，基本功扎实，教学成绩突出，学年教学质量经评估成绩达优秀，一学年来全都良教学管理事故出现。

3、管理上：仔细贯彻执行学校德育管理思路，管理育人效果都非常不错；行政人员在部门测评中居中等以上，其它管理人员在学年考评中居中等以上。

1、学生评价：各班学生对我们全体教师进行评价，评价分“喜欢、大多数情况下、不喜欢”三档，评价结果中“喜欢和大多数情况下”比例合计为百分之50或者以上，进入推荐名单。

　　2、个人自荐、小组推荐、学校推荐：对照评选条件，利用不一样途径广泛开展师德标兵评选的宣传和推荐。

　　3、学校审查核验：在组织教师交流、学生评价的基础上，对候选人从“学生评价”、“综合素养”和“师德特色故事”三个方面打分、排序，并根据教育局名额要求，把排序第一名作为学校候选人向教育局推荐。

　　4、网络在线公示：经学校审查核验确定的排序名单在学校信息网络在线公示5个工作日。

　　5、表彰奖励：公示无异议者，正式被确定为“争做四有教师”学校师德标兵。在xx年教师节这个时间段将开展奖励、表彰、宣传。

评选推荐范围

1.模范教师的参评范围：各级各种学校具有教师资格且从事教学工作的专任教师。

2.教育系统先进工作者的参评范围：各级各种学校（幼儿园）校（园）级和其它教育机构的管理人员（含教研员）、教育行政部门干部。

3.德育和思想政治教育引导工作先进个人评选范围：从各市及省直单位推荐的模范教师和教育系统先进工作者推荐人选中评选。中小学优秀德育工作者评选范围涵盖中等职业学校人选。

一、申报条件

1、热爱本职工作，有非常高的师德修养。

2、自觉接受学校合理的根据目前实际情况安排的各项工作。

3、仔细学习，持续性探讨成熟的教学方式和管理经验。

4、团结同志能与与点上负责人和同事和谐相处。

5、关爱学生，特别是双差生，在优生的拔尖、边缘生的扶持、差生的转化上有一技之长。

6、能与学生家长及时沟通。

7、教育教学成绩突出。

二、评选办法

1、学生评价占百分之10

2、能提供特殊的关爱学生的材料占百分之10

3、以点为单位的教师互评占百分之20

4、领导组评价占百分之30

5、成绩占百分之30

三、奖励办法

1、初步计划设三名受奖人，每人奖500元。

2、学校评出的师德标兵作为学校向上级相关部门推荐的后备人选。

说明：

1、成绩的采分待申报完后，学校统一对申报教师所代科目组织一次考试。

2、采取学生、教师、领导组评议的办法，学校统一从德能勤绩四方面对申报教师进公务员行政职业能力测验评。

学校有关评选表彰优秀教师的公告？

教师节来临，贯彻党中央国务院有关表彰优秀人才的决定，按照县教育局教师节表彰一批先进教师的精神，结合我校的实质上，校委会决定表彰一批优秀教师，按照一学年的教学业绩和一学年对学校做过重要奉献的先进教师和优秀管理者进行表彰，特此公告。

日照市乡村优秀教师评选条件？

详细的参评条件:1，凡是各口线证书，没有中心校签字盖章默认为无效证书。近一年的各口线证书需乡中心校的认可才能够生效，然后乡中心校的同志按照证书的含金量等等指标，对各个想得到优秀教师称呼的教师进行证书打分，然后根据成绩的高低进行排序，排序临近考试前的会依次取得优秀教师称号，没有取得称号的，唯有等下次。

2，近三年来取得过县级证书的不可以参评。过时不候，时间紧，望满足条件的教师积极参加。其实就是常说的说三年以来取得过优秀教师称号等县级证书的不可以再次评优秀教师，需年龄达到三年才可以再次评优秀教师。

总而言之，乡村教师取得优秀教师的难度很大，因为给的名额很少，有的甚至一个学校，哪些学校都没有一个优秀教师。尽管这些教师兢兢业业，甚至有的教学很突出，很优秀，不过就是评不上。每到一年教师节，对不少教师来说，心里总会有一部分淡淡的忧伤……

教师节肯定是我们全体教师的节日，而不只是“优秀教师”的节日，各位考生说是吗