幼儿园小班周工作计划
生活活动:
稳定幼儿情绪。引导幼儿参与幼儿园的活动。
夯实幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。
提醒幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称: 美劳区
区域活动目标:
学习正确的涂色方式,鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。
培养幼儿清楚卫生安全,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
活动准备材料:蜡笔;树叶图画纸。
活动详细指导方法:
引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。
自己取画纸,并按照自己需选择蜡笔进行涂色。
重点详细指导幼儿一手扶纸一手涂色。不需要力过大,来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。
周计划每周工作重点请看下方具体内容:
各班教师把室内外的环境布置及区域角,进行完善整理及新晨间操的学习,迎接新生,稳定幼儿情绪,培养幼儿一平日规训练。
各班及时按计划开展一日教育教学工作,及时与未来园的幼儿家长打电话号码并做记各班公告家长我园的QQ微博、空间上有各班所学知识、食谱、活动内容等,请为加幼儿园QQ群的家长及时加入。
召开家长会、各班准备月底早期阅读与识字、英语及所学内容活动排练(各位考生乐活动),艺术班执教老师上交本学期教学进度。
活动课题:《吹泡泡》 活动目标: (1)尝试体验吹出泡泡的方式。(2)愿意与同伴交流吹泡泡的发现和感受。(3)在欣赏泡泡的途中体验吹泡泡的乐趣。
供幼儿园教师参考内容全的幼儿园大班教案.幼儿园教案[大班社会]幼儿园社会教案..。
本周主要教育目标: 1、了解天气对人类的影响,初步了解白天和晚上的形成。 2、继续培养良好的生活习惯和学习习惯。做好值日生的工作。 3、带孩子去民俗村进行秋游活动,激发孩子热爱大自然和领略祖国各地风情。 4、培养幼儿专注的习惯,会听指令,有任务意识。能用连贯的语言表达。 5、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。上 午 活 动 内 容 安 排 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 教 育 活 动 安 排 教师 主要 活动 消防安全演习:快快跑到操场去 美术兴趣班 分组教学活动 数学:自己取物分解(一) 分组教学活动 1、外教英语 2、美术活动:绘画“船” 分组教学活动 1、数学:自己取物分解(二)2、音乐:行进的小乐队 分组教学活动 1、语言:诗歌:好孩子 2、TPR英语: (学习及亲子游戏本一对一辅导) 幼儿 自主 活动 美劳区:手工制作《小风车》 语言区:看图书讲故事。 感知区:让幼儿了解到(各自不同的玩具的玩法。 表演区:鼓励幼儿表演学过的歌曲律动或爸爸妈妈教的表演等。 结构区:用各自不同的积木积塑等搭不一样的物体。 娃娃家区:鼓励幼儿扮演不一样的角色。 蒙台梭利教学内容: 折、组成短句、认识奇数。 户外活动 院子 认识一部分植物 自选 足球区 体能:找朋友 游泳池 游戏: 切西瓜 骑小车 阅览室 自选书籍 餐前活动 儿歌欣赏: 从小爱祖国 音乐欣赏:梦幻溪 儿歌欣赏: 亮亮五颗星 故事:狼和七只羊 故事欣赏: 黑猫警长
主题:高高兴兴上幼儿园第_6、7_周10月 8 日―― 10 月 14日 本周主试题标 1、开开心心上幼儿园,能主动向老师讲述自己的假期见闻 2、能跟着老师做模仿操 有关目标 推荐内容 1、彩旗飘飘(涂色)2、制作红旗3、高高兴兴上幼儿园(故事)4、把一样颜色的玩具放在一起 生成与调整 环 境 创 设家 教 提 示墙面布置活动准备1、 天气渐渐变凉,请您注意随时为宝宝增减衣服。2、多注意孩子的身体情况,针对幼儿园作息时间,一定程度上调整孩子在家的作息情况,让幼儿及时适应。 把幼儿自己涂色的画放在作品袋展示在墙壁上幼儿画好的画游戏材料投放与观察重点材料投放:1、 图书区:各自不同的不一样的图书2、建构区:我喜欢的玩具(提供各色的玩具)观察、详细指导要点:1、图书角:详细指导幼儿看书,让孩子清楚要爱护图书 2、建构区:学会收玩具 生活运动重点观察与详细指导生活(内容和详细指导策略)1、能在教师的帮下吃完自己的一份饭菜。运动(内容和详细指导策略) 愿意与老师一起做模仿操。
1、积极配合医生,仔细做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,
杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。
2、每天仔细检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿尽早知晓因素。
3、做好户外体育活动前的准备工作
1周一上午上班,下午预演六一舞蹈
2六一儿童节上午演出,下午放假。
3周三周四按计划上课
4周五手工课
一、周计划生活详细指导1. 提倡幼儿体育锻炼,注重营养均衡,保证充裕睡眠,以培养幼儿良好的生活习惯。2. 加强幼儿园学习氛围,使孩子们有良好的学习习惯,通过各自不同的互动游戏来提高孩子的学习兴趣。3. 提高安全意识,引导幼儿注意安全,定期进行安全教育,还有火灾,电击,交通安全等安全知识的学习。4. 引导幼儿正确的社会风气,培养孩子的礼仪习惯,教会孩子礼貌待人,尊重老师,友爱同伴,关心他人。5. 加强环境保护意识,通过环境教育,教会孩子正确使用资源,保护环境,建立爱护动物的意识。
一、健康方面:1. 让孩子们养成良好的作息习惯,培养早睡早起的习惯;2. 加强体育锻炼,促进孩子们身体健康;3. 常吃果蔬,减少零食,培养良好的饮食习惯。二、社交方面:1. 教会孩子们团队Team协作精神,共同完成任务;2. 学会相互尊重,不要言语伤害,养成文明礼貌习惯;3. 加强孩子们当中的沟通,培养友谊,提高交流能力。三、学习方面:1. 让孩子们有规律的学习,培养学习兴趣;2. 鼓励孩子们探究学习,增多实践能力;3. 提升学习效率,培养独立思考和判断能力。
星期一:讲解洗手的常识和方式,让孩子们学会正确洗手。星期二:开展“安全教育”,让孩子们了解安全意识、了解安全规则,学会自我保护。星期三:开展“卫生知识”,让孩子们清楚如何保持身体卫生,如何保护自己不受传染病的侵害。星期四:开展“礼仪教育”,让孩子们学会尊重他人,学会相互问候。星期五:举行“交流活动”,让孩子们可以通过游戏和对话等形式相互交流,培养良好的交往能力。
教师按照教学目标和幼儿的兴趣与发展水平选择教学内容和材料,仔细制定周逐日计划,开展主题活动。
按照中班幼儿特点我们以游戏形式贯穿教育教学活动,采用分组、集中和区域教学相结合的教学形式开展丰富多彩的教育教学活动,激发幼儿的学习兴趣。
周目标是按照月目标进行分解,譬如4月主题是运动会。譬如::通过万向组合训练幼儿感觉统合,似前庭觉发育平衡。
活动目标是详细一节课的目标,包含 认识和了解目标 情感目标 技能目标。
譬如:语言活动《小孩不小》
1阅读故事理解儿歌内容 清楚小孩可以做什么事。
2培养幼儿自我服务的意识。
3能有节奏的朗诵。
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