甘肃卫生高级职称评审条件，甘肃省副高职称 评审条件是什么

甘肃卫生高级职称评审条件？

医生高级职称评审的条件请看下方具体内容：

1、医学中专毕业，在县及以下基层医疗机构工作，受聘副高职务满七年。

2、医学大专毕业，受聘副高职务满七年。

3、医学本科毕业，受聘副高职务满七年。

4、医学本科毕业或者以上学历，受聘副高职务满五年。

甘肃副高职称 评审条件？

1.获教育部基础教育教学成果二等奖 (定额人员)以上1次，或省基础教育教学成果一等奖(前2名)以上1次。

2.注重教改实验，教学方式灵活新奇，比较受欢迎，课堂教学效果好，并经过学校考查推荐，获市州以上教育行政部门领导组织公开评选的精品课、好课、高质量课、优秀教学观摩课等教学活动省一等奖1次，或省二等奖2次，或市一等奖2次（未设定奖项等次的，获省级教育行政部门认定1次，或市州教育行政部门认定2次）。

3.获市厅级（指市州党委、市州政府独自或联合，省直部门独自或联合，下同）表彰2次，或省直部门、市州党委政府授予的教育教学先进称号2次。

4.仔细履行德育教学大纲要求，任教以来积极担负年级主任、班主任、少先队（共青团）一对一辅导员、思政课教师、德育专职教师、心理健康教育专职教师等思想政治教育引导工作累计达8年以上（这当中任现职以来至少3年），还任现职以来自己或自己作为第一负责人所带的班级或团队Team获省直部门或市州党委、政府授予的优秀班主任、优秀少先队（共青团）一对一辅导员、优秀班集体、文明班集体还有其他德育方面先进称号2次。

分为基本条件和业绩条件符合相关规定和要求可评审；满30年教龄且年考查有一次优秀就可以不占编过渡。

甘肃副高级教师评审条件？

甘肃副高级教师职称评审条件请看下方具体内容：

（一）学历、年限要求

1、研究生毕业并取得硕士学位，从事教育引导工作8年以上，并在一级教师岗位任职5年以上。

2、本科毕业，从事教育引导工作 以上，并在一级教师岗位任职5年以上。

3、大专毕业，从事教育引导工作 以上，并在小学、初中一级教师岗位任职5年以上。

（二）年考查要求

任现职以来，年考查成绩均在合格以上。

（三）计算机应用能力要求

申报评审人员，应掌握并熟悉计算机基础知识，学会操作使用计算机，在业务技术工作中能熟练运用计算机技术处理各自不同的信息资料，详细按省职改办统一要求执行。

（四）论文要求

申报评审人员至少须在省级学术刊物上发表本专业论文1篇（乡村教师不作发表论文的刚性要求）。

（五）教学工作量及工作经历要求

1、须完成教育部门或学校规定的教育教学工作量，校长年均教学工作量（授课、听课、评课）很多于考生科专任教师年均教学工作量的1/3，其他从事教育教学管理人员，其年均完成教学工作量很多于考生科专任教师的2/3。

2、城市中小学教师应有在乡村学校或薄弱学校任教累计2年以上具体经历，县域内教师须有乡村任教累计3年以上经历。

3、在教育教学中能胜任学科带头人工作，培养、详细指导至少2名本学科学教育师提升业务水平和教育教学能力，获取明显成效。

为了客观、公正、准确地评价和选拔高级专业技术人才，进一步提升专业技术人才整体素质，按照我省实质上，制定甘肃副高级专业技术职务任职资格评审条件。

一、基本条件

（一）学历、年限

1．博士后流动工作站期满合格的出站人员，或取得博士学位后，从事本专业技术工作2年以上（取得博士学位前专业工作年限折半计算），经单位考查能胜任副高级职务，可转正定职，确定本专业副高级职务任职资格。

2．研究生毕业并取得硕士学位，担任中级职务5年以上；研究生毕业未取得硕士学位，或取得硕士学位而无研究生毕业证书者，从事本专业技术工作8年以上，并担任中级职务5年以上。

3．本科毕业，从事本专业技术工作 以上，并担任中级职务5年以上。

4．高校教师、中专教师、自然科学研究、社会科学研究人员以外的其他系列，大学专科毕业后从事本专业技术工作 以上，并担任中级职务5年以上。

5．高校教师、科研人员、中专教师、高中教师、技校理论课教师以外的其他系列，中专毕业在县（不含市、区）、少数民族州（含州）以下和在矿山、井下、森林、野外等艰苦条件下工作的企事业单位专业技术人员，从事专业技术工作25年并受聘担任中级职务5年以上，允许申报评审小范围有效的副高级专业技术职务任职资格。

（二）论文

任中级职务以来，作为第一作者或执笔人（以期刊中标注为准），在省部级本专业学术刊物（不含增刊、副刊、专刊、专辑）全文发表本专业论文1篇以上。在1部公开出版的本专业学术专著、考试教材中撰写3万字以上，可默认为已达到在省部级学术刊物上发表论文的要求。刊物级别认定根据《甘肃职称评定中论文要求及刊物级别认定办法》（甘职改办[2023]7号文件）规定执行。

（三）外语

外语要求按《有关印发（甘肃专业技术人员职称外语考试及成绩使用办法）的公告》（甘人职[2023]18号文件）执行。

（四）计算机应用能力

计算机应用能力要求按《有关参与全国专业技术人员计算机应用能力统一考试的公告》（甘职改办[2023]2号文件）执行。

（五）年考查

担任中级职务以来，年考查成绩都应该达到“称职”或“合格”以上。

（六）继续教育

继续教育达到我省规定继续教育学时，并在《甘肃专业技术人员继续教育证书》上复核查检验印的。

二、业绩条件

任中级职务以来，仔细履行岗位职责，全面完成了本职工作任务，并达到下方罗列出来的两类业绩中的一类：

（一）达到下方罗列出来的条件中1项

1．作为定额内人员，获国家级自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、优秀设计奖、中国土木工程詹天佑奖、国家建筑工程装饰奖；或省部级科技进步、农牧渔业丰收、优秀设计奖一、二等奖；或作为前2名获奖人，获省部级自然科学、技术发明、科技进步、农牧渔业丰收三等奖，省优秀设计三等奖，地厅级科技进步、农牧渔业丰收一、二等奖。

2．作为定额内人员，获国家级社会科学奖、教学成果奖、完成的作品获中宣部“五个一”工程奖、国家图书奖、中国图书奖，省敦煌文艺奖、省级教学成果奖、省社会科学高奖一、二等奖，省委宣传部“五个一”工程奖；或作为前2名获奖人，获省敦煌文艺、省社会科学高奖三等奖，省教育厅教学成果奖。

3．作为施工项目经理、质量安全负责人、技术负责人、总监理工程师，完成的工程项目获国家高质量工程“鲁班奖”、省高质量工程“飞天金奖”。

4．被评为省部级劳动模范、省部级有突出奉献的优秀中青年专家，或取得省委、省政府、国家部委授予的专业技术工作先进称号。

（二）科研人员达到下方罗列出来的条件中3项，其他人员达到下方罗列出来的条件中2项，这当中，第1至10项一定要达到1项。

1．作为定额内人员，获省部级自然科学、技术发明、科技进步、农牧渔业丰收三等奖、省优秀设计三等奖、地厅级科技进步、农牧渔业丰收一、二等奖；或获省级优秀新技术、新产品奖；或作为前2名获奖人，获市州、厅局科技进步、农牧渔业丰收三等奖；或作为前2名获奖人，获县（市、区）科技进步一等奖2项。

2．作为定额内人员，获省敦煌文艺、省社会科学高奖三等奖，省教育厅教学成果奖；或作为前2名获奖人，获市州委宣传部“五个一”工程奖。

3．作为施工项目经理、质量安全负责人、技术负责人、总监理工程师，完成的工程项目获省高质量工程“飞天奖”1项，或市州高质量工程奖（如白塔奖、麦积奖等）2项。

4．作为前2名，完成列入国家部委和省科技、计划、工业、建设部门计划下达的科研、工程、技术改造、技术推广等项目1项，或可行性研究2项，通过省直厅局或市州科技、计划、工业、建设部门鉴定、验收（以鉴定、验收证书或文件为准），并获取显著效益。

5．作为前2名，完成未列入省计划的科研成果、新技术、新产品、新材料、新设计、新工艺、新品种等开发项目，通过省直厅局或市州业务主管该项目的部门组织的鉴定、验收（以鉴定、验收证书或文件为准），并取得新增利税30万元以上（附单位缴款收据和税务部门税单）的经济效益；或获市州优秀新技术、新产品奖。

6．自己（第1完成人）取得与本专业有关的国家实用新型专利2项，开展后获取很好经济效益；或自己（第1完成人）取得国家发明专利1项。

7．作为前2名，完成了列入省部计划的社会科学研究项目1项，并经过省部级鉴定验收（含阶段性鉴定验收），获取很好的经济效益或社会效益。

8．作为前2名，制定了由省级以上产品质量监督部门或国务院部委颁布的国家、行业、地方标准或国家、部门、地方计量检定规程1项。

9．独著、第1作者正式出版了本专业专著或译著1部；或主编（排名第一）公开出版了本专业全国性或省级考试教材1部。合作完成专著或译著的，自己累计完成10万字以上（在1部著作中很多于6万字）；合作完成考试教材的，自己累计完成20万字以上。

10．独著、第1作者或执笔人（以期刊中署名为准），在国家权威学术刊物（不含增刊、专刊、副刊、专辑，下同）上全文发表本专业论文1篇以上；或在省级学术刊物上全文发表本专业论文2篇以上。

11．自己或自己为第一完成人完成的成果，涵盖自己作为主要详细指导老师（第1名）详细指导团队Team和学生经组织同意参与竞赛，在全国本专业竞赛、考评中获取名次或获奖；在整个省本专业竞赛、考评中获取前3名、或获一、二等奖，或获三等奖2人次；在市州本专业竞赛、考评中获一等奖（或前2名）2人次。

12．获市州或厅局学术技术带头人、市州党政机关授予的专业技术工作先进称号、省直厅局授予的整个省本系统专业技术工作先进称号；或2次获县委县政府授予的专业技术工作先进称号、市州直属局授予的本系统专业技术工作先进称号。

13．担任省级本专业学会常务理事或正、副秘书长5年以上；或担任全国本专业学会理事5年以上；或受聘为省级学术刊物编委3年以上；或受聘为国家级学术刊物编委。

第二类条件中第1、2、3条每达到1次就计算为达到1项条件，第4—13条每条计算够1项后，超越部分不可以累计计算。同一成果（项目、著作、译著、考试教材等）获奖、通过鉴定验收、公开出版、效益显著等，只可以计算1次，不可以重复计算。

三、破格晋升

学历或资历（涵盖专业工作年限和任低一级职务年限）虽达不到规定要求，但本专业工作成绩显著，奉献突出，可以按照《甘肃破格晋升高、中级专业技术职务评聘办法》（甘职改办（2023]4号文件）破格申报评审副高级专业技术职务任职资格。

四、本条件适用于未制定副高级职务任职资格量化评审条件的系列（专业）。

五、本评审条件从 7月1日起实行。由甘肃职称改革办公室负责解释。之前相关文件和本评审条件不完全一样的，均按本评审条件执行。

三十年教龄自动晋升高级的条件？

教龄满30年的乡村教师晋升高级教师比正常晋升的门槛低。正常晋升需三项业绩条件才可以晋升高级教师，而教龄满30年的乡村教师只具备一项业绩条件完全就能够晋升高级职称了。而且，这一项业绩条件也比正常晋升的条件要宽松得多，例如正常晋升高级教师年终考查2次优秀才可以充当一项业绩条件的，但是，满30年教龄乡村教师年终考查1次优秀就是一项业绩条件。

教龄满30年教龄的老教师，晋升高级职称和正常晋升还有其他方面的不一样，其一就是正常晋升高级教师需根据正常的程序进行评审，而教龄满30年的乡村教师是通过考查认定的方法评审的。其二就是正常晋升的高级教师有纸质职称证书，教龄满30年考查认定的高级教师唯有电子职称证书。

教师副高评审流程？

第1个步骤，网络在线申报，网络在线申报大多数情况下都是有这个时间限制的，老师们一定要关注不能大意申报时间，但凡是系统关闭后悔也没用了，假设说是对电脑不熟悉的老教师可以多问一下年轻人，每一条都要任何核对，比如寸照，现任职称，技能等级，教学经历等等按照自己的实质上情况在内容框中填写。记得把网申的相关材料打印出来报到学校参加初审。

第2个步骤、提交纸质材料，高级职称的名额大多数情况下都是很非常的稀少的，故此，老师一定更要严肃对待这一步，交到学校后学校大多数情况下会审查核验看初步条件满足不，这里会有一轮筛选，后对合格的学校也会签署有关盖章。

第3个步骤，上级评审，大多数情况下来说，到了这一步就离成功差很少了，淘汰也不太可能，当来到这里面的大多数情况下都在规定的名额内，评委只考虑申请人教学专业水平是不是满足高级职称对应的程度，然后小组表决。

第4个步骤、资格认定，其实就是常说的要运用评审名单报省级人社部门审查核验，公示期满无意义后，就可发资格证书。

第5个步骤、坐等涨薪，涨满足高级职称的工资，当然了这个中间也有一部分流程需走的，例如学校盖章报人社部门核定，通过后发对应证书，然后就涨薪。看到这儿有老师感慨真期望能跳过学校，直接网络在线申报，统一申报条件，比较公平。

答：副高职称评审需以下流程：确认申报条件；提供申报材料，整理出申报资料；注册申报；网审，按照各评委会的更改意见更改资料；合格者将被分配受理号；材料装订，按照评委会公告时间地址位置至受理点进行材料和证件原件的比对；面谈环节；评审结果公示。

甘肃基层副高有没有可能晋升基层正高？

在甘肃，取得基层副高级职称的教师，完全可以晋升基层正高级职称。当然前提是一定要满足晋升基层正高级职称所需的，基层工作年限和任现职年限，还有达到学历方面要求等基本条件；其次，还需满足晋升基层正高级职称的业绩条件。 假设够优秀，也可破格晋升。

甘肃基层教师副高评审条件？

基层中小学教师系列中级职称（一级教师）不可以再制定独自评价条件标准，按整个省统一条件标准评价。

基层中小学教师系列初级职称（二级教师、三级教师）和大中专毕业生转正定级，由用人单位（没有人事管理权的由单位主管该项目的部门）对其德、能、勤、绩、廉全面考查认定，不可以再由评委会评审。

《标准》还规定，四类特殊人才，可不受专业、学历、论文、台阶等限制直接申报对应层级高级职称

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