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第一点可能是外接音箱接触不良,故此,声音比较小,或者有杂音,孩子听不清,第二点就是家里的互联网链接有问题,致使听声音有推后,孩子会有听不清的情况
没有线下老师看的了解,动作也不清楚规范不,但是,对比这个,老师可以更好的交流
全部的乐器课程,学习效果都是线下课程要好得多,古筝课程也差不多。
第一,乐器学习与文化课学习差别不少,理论知识只是占乐器学习的很小一些,大比例的学习内容还是在演奏技法上,因为这个原因线下课要比网课效果好得多。
其次,古筝的学习也是要遵守这个规律的。
有条件,好在线下学习。 因为学习对象是小朋友,只是自律这一点就比不上成人。古筝是乐器中很好上手的,但是,既然,学了就要学好,要坚持。
网络在线教学要找到很专业的,解释具体的视频教学需花时间去找,去判断。而且,网络在线视频教学不可以在有异议的情况下第一时间给予回复。不可以像线下一对一那种有互动。
小朋友学习,再简单的主要内容也有需奠基能完全理解才可以帮到学习,假设不可以确认小朋友乐理知识完备,理解能力OK,且有很强的兴趣加上自律的个性,既然如此那,还是慎重新再来考虑下培养兴趣的方法
古筝当然线下好,因为重要是弹的手法,需具体介绍才可以学会。
可以
零基础的是不合适线上学习的,有基础的可以选择线上与线下结合的方法。
AI与远程教育的发展是科技进步的表现,教学与网络的结合肯定是教学质量和效率的提升,而不肯定是一种迫于无奈的选择。
互联网教学针对乐器培训毕竟还是少了一点点温度。
学习乐器有一个非常的重要的东西是不可以通过网课学好的。就是基础。例如手型,嘴硬。假设学生处于目前这个时候,就不建议网络课。
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