主要入选条件是:
一是具有高级专业技术职称或者是同等水平,二是具有中级职称的,担负中级职称专业年限不可以少于4年等
应具有本专业本科或者以上学历,并在高级教师岗位任教6年(含)以上。
持后取本科学历参评,均须和刚才教专业完全一样或相近(确因教学工作需且经县区级教育行政部门考查或委托所在学校考查表达能完全胜任现岗位工作的教师除外),累计从事本专业技术工作满 。
满足下方罗列出来的条件之一
1.获取本科以上学历和主治(管)医(药、护、技)师资格后,从事本专业工作满5年。
2.获取博士学位和主治(管)医(药、护、技)师资格后,从事本专业工作满3年
3.获取大专学历(含满足省卫生厅、省人事局卫人〔1992〕206号文件相关要求及规定的中医药师承人员)后,从事本专业工作满 ,获取主治(管)医(药、护、技)师资格满7年。
一、学历方面的要求
1、高级工程师:
(1)取得博士学位,获取中级职称后,从事专业技术工作2年以上;
(2)取得硕士学历,获取中级职称后,从事专业技术工作4年以上;
(3)取得本科学历,获取中级职称后,从事专业技术工作5年以上;
(4)取得大专学历,获取中级职称后,从事专业技术工作7年以上,且大学专科毕业15以上。
2、正高级工程师职:
获取高级职称后,从事专业技术工作5年以上。
3、学历说明:
(1)经教育行政主管该项目的部门认定的部队院校全日制教育毕业证书,中央党校和省、自治区、直辖市党校对学制两年以上的长时间班次考生所授予的党校学历,可以参与职称评定。
(2)技工院校中级工班、高级工班、预备技师(技师)班毕业生在参与职称评定时分别视作中专、大学专科、本科学历。
二、论文和继续教育要求
1、高级工程师需论文3篇,要求至少有二篇发表在省级以上杂志,如发表非知网收录的期刊,要求知网查重率低于百分之三十。
2、继续教育证明,一定要要满足一定的继续教育学时,各市要求不一。
三、业绩成果要求
申报人员应提供业绩与成果材料,并由所在单位核实后盖单位公章,且与申报表内所填内容完全一样。
满足以下条件就可以,(一)学历资历条件,1.具备本科以上毕业学历(40周岁以下申报者,一定要具备硕士学位),并受聘高级教师岗位满5年。
2.城镇教师须具有在乡村学校或薄弱学校任教(支教)1年以上具体经历。
(二)能力条件,在教育教学第一线工作,可以立足学科特点,将德育融入课堂教学,为促进学生身心健康成长发挥详细指导者和引路人的作用,育人成绩突出。
(一)学历资历条件
1.具备本科以上毕业学历(40周岁以下申报者,一定要具备硕士学位),并受聘高级教师岗位满5年。
2.城镇教师须具有在乡村学校或薄弱学校任教(支教)1年以上具体经历。
(二)能力条件
1.在教育教学第一线工作,可以立足学科特点,将德育融入课堂教学,为促进学生身心健康成长发挥详细指导者和引路人的作用,育人成绩突出。
2.系统掌握并熟悉任教学科课程体系、专业知识和专业技能,教学业务精湛,形成独特风格,得到同行认可,受到学生欢迎,在发展素质教育中发挥示范引领作用。积极开展教育教学研究,在育人方法、课程改革、教学方式等方面获取创新性成果,并广泛运用于教学实践,成效显著。能准确地对所带班级每个学生进行述评。能熟练应用信息技术等先进教学手段进行教学,提升教学质量。撰写1篇高水平的反映本学科学教育育教学前沿的行动研究报告。
3.完成规定的教育教学任务,工作量达到本校专任教师平均课时量,或完成教育主管该项目的部门同意的支教、挂职(借用)等工作。校长、专职督学授课时数很多于本校专任教师平均课时量的三分之一、副校长还有兼任学校中层管理干部和兼职督学的专任教师,授课时数很多于本校专任教师平均课时量的二分之一。
4.从教以来,担任班主任、学生社团详细指导教师、少先队一对一辅导员、年级组长、教研组长、学校中层以上管理干部、督学等5年以上(这当中任现职以来2年以上),并获取突出成绩。
5.在引领学科培训、教研和详细指导中青年教师方面做出突出奉献是同行公认的教育教学专家。基本任期内,每学期听课详细指导或主持研讨很多于6节(次),每学期开设校内公开课很多于2节(次);开设校际或县级以上公开课、专题讲座(含担负县级以上教师培训任务)每一年很多于1次,并取得好评。任现职以来,详细指导本学科中青年教师在教育部门举行的高质量课、技能大赛(含校外活动中心和基地的活动案例展示)等活动(含教育部门推荐参与的专业学术团体举行的全国性比赛),获市级一等奖、省级二等奖以上或全国性奖(乡村教师为市级二等奖或省级三等奖以上),或详细指导教师受邀在上面说的全国性活动中在现场教学展示1次以上。
6.申报当年,参与市级教育部门领导组织的考评课(一定要是一节完整的课堂教学),达到优秀等次。
(三)业绩条件
任现职以来,具备下方罗列出来的条件中的两条:
1.取得省部级以上相关教育教学类表彰。
2.享受省级以上政府特殊津贴(乡村教师为市级以上)。
3.取得国家级教学成果奖或省级教学成果奖二等奖以上(乡村教师为市级一等奖以上)。
4.作为班主任,被省级以上教育行政部门评为优秀班主任或所带的班集体取得省级(乡村教师为市级)以上教育部门表彰。
5.参与教育部门领导组织的高质量课、技能大赛(含校外活动中心和基地的活动案例展示)等活动(含教育部门推荐参与的专业学术团体举行的全国性比赛),获国家级三等奖或省级二等奖(乡村教师为省级三等奖)以上,或受邀在上面说的全国性活动中在现场教学展示,这当中高中教师须获奖或展示2次以上。从事艺术和体育教学工作的教师,自己在教育、文化、体育部门主办的省级以上汇演汇展或比赛中获奖2次以上(乡村教师获奖1次),这当中二等奖以上至少1次。
6.作为详细指导教师详细指导学生创新实践活动,在教育部认定的面向中小学生的本学科全国性竞赛(活动)中,取得全国高奖项。
7.主持或作为主要成员参加制定省级以上相关教育教学改革的文件、标准、方案、详细指导意见等并正式颁布。
8.积极开展教育教学改革并获取突出成绩,其经验经教育主管该项目的部门推荐在省级以上推广。
(四)教研科研条件
任现职以来,具备下方罗列出来的条件中的一条:
1.城镇教师在省级以上公开发行的学术刊物发表本学科(专业)论文3篇以上,这当中至少有1篇在全国中文核心期刊上发表或人大复印中心全文转载;乡村教师在省级以上公开发行的学术刊物发表本学科(专业)论文2篇以上或在全国中文核心期刊上发表本学科(专业)论文1篇。
2.公开出版的学术专著(合著中自己撰写的占一半以上)2部(乡村教师1部)以上。
3.参与经省级以上中小学考试教材审定委员会审定通过,并列入中小学用书目录的国家课程考试教材、省级地方考试教材编写2次(乡村教师1次)以上。
4.主持并且按要求保质保量的完成省级以上教育科学研究(含规划课题)、电化教育研究、课程改革实验、教师培训研究、教育督导研究等课题2项以上(乡村教师1项),或作为主要参加人参加并且按要求保质保量的完成国家级立项课题研究2项以上(乡村教师1项)。
5.参与国家教育考试出题工作2次以上(乡村教师1次以上)。
一、学历及资历条件
1.具备博士学位后,并受聘一级教师岗位满2年。
2.具备硕士学位后,本科毕业学历后,并受聘一级教师岗位满5年。
3.具备大专毕业学历后,并在小学、初中受聘一级教师岗位满5年(40周岁以下须具备本科毕业学历)。
二、能力条件
1.按照所教学段学生思想实质上,能有效进行思想道德教育,教书育人成果比较突出。
2.对所教学科具有坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教育教学经验丰富,业绩显著,形成一定特色。能熟练应用信息技术等先进教学手段进行教学,撰写一篇非常高水平的反映本学科发展变动的行动报告或教育叙事。
3.完成规定的教育教学任务,工作量饱满。这当中,校长授课时数很多于本校考生科专任教师教学工作量的三分之一。担任学校中层管理干部的教师,授课时数很多于本校考生科专任教师教学工作量的二分之一。
4.从教以来,担任班主任等工作3年以上(这当中任现职以来1年以上),并胜任该项工作。
5.在详细指导青年教师方面发挥了重要作用,获取了明显成效。积极参与校本培训、校本教研活动。基本任期内,每学期听课详细指导及主持研讨很多于6节(次),每学期开设校内公开课很多于1节(次)。基本任期内开设校际公开示范课很多于2次,且获好评;任现职以来,所一对一辅导的教师在县级以上教育部门举行的高质量课等各种学科学教育学类评比活动中,获省级三等奖或市级二等奖或县级一等奖(乡村教师为县级三等奖)以上。
6.申报当年参与由市级以上教育部门领导组织的考评课达到良好等次以上。
7.城镇教师,须具有在乡村学校或薄弱学校任教2年以上具体经历。
一、申报中学一级教师资格
应具备下方罗列出来的条件之一:1、取得硕士学位,从事教育教学满3年(本科毕业先工作后获取硕士学位满1年,累计满3年),经考查合格,可认定中学一级教师资格。2、本科毕业后,受聘中学二级教师职务满4年。3、大专毕业后,受聘中学二级教师职务满5年。4、获取教师《专业合格证书》(仅限于农村教师)、《大学专科专业证书》,这当中学二级教师任期比具备本科、专科学历的对应延长1年。
二、申报小学高级教师资格,应具备下方罗列出来的条件之一:
1、取得硕士学位后,试用期满,经考查合格,可认定小学高级教师资格。 2、本科毕业后,受聘小学一级教师职务满1年。 3、大专毕业后,受聘小学一级教师职务满5年。 4、中师毕业后,受聘小学一级教师职务满7年。 5、获取教师《专业合格证书》(仅限于农村教师)、《大学专科专业证书》,其小学一级教师任期比具备本科、专科学历的对应延长1年。
三、中师毕业后,受聘小学二级教师职务满3年,可申报小学一级教师资格。
1.自然条件:初中应届生,男性,年龄14-16周岁( 9月1日至 8月31日当中出生),具有安徽学籍和海军招飞省份户籍(安徽、北京、天津、重庆、河北、河南、辽宁、黑龙江、湖南、山东、江苏、浙江、江西、湖北、甘肃、山西、内蒙古、陕西、吉林、福建、四川、宁夏),满足初中学业水平报考条件。
2.政治条件:爱党爱国爱人民;立志海空飞行,献身国防事业;自己自愿,家长(监护人)同意;自己及有关亲属满足军队招收飞行考生政治条件。
3.心理品质条件:具备积极的飞行动机、良好的认识和了解能力、稳定的情绪特点、灵敏的应变反应、坚强的意志品质。
4.身体条件:身体健康;身高在162-181cm当中;体型匀称,体重在标准体重的85%至125%当中(标准体重kg=身高cm-110);双眼裸眼远视力“C”字表检测均在1.0以上(基本上等同于“E”字表5.1以上),未做过视力矫治手术或戴角膜塑形镜矫正,无色盲、色弱、斜视;无口吃、文身、刺字等。
5.文化条件:考试成绩优异,预计中考成绩达到省级示范性高中录取要求,外语限英语,高中须选修物理。
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