《我想》写了孩子一连串的美妙幻想,想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接在柳树根上,想把自己种在春天的土地上,表达了儿童丰富的想象力还有对美的追求和向往。
《童年的水墨画》摄取了一组儿童生活的镜头,街头阅读、溪边钓鱼、江上戏水,表现了孩子们童年生活的快乐。
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人教版五年级英语下册第6单元主要介绍了目前进行时的用法。目前进行时表示已经在进行的动作,由be动词(am,is,are)和动词的目前分词构成。比如:Iamplayingbasketball.(我已经在打篮球。)在句子中需要大家特别注意主语和be动词的完全一样性,同时也需要大家特别注意情况特殊下的拼写规则,如:动词以e结尾,则去除e,再加-ing;以辅音字母+y结尾,则将y变为i,再加-ing。掌握并熟悉目前进行时的用法可以更准确地表达已经在进行的动作。
五年级《草船借箭》近反义词
近义词:(靠近)-(逼近)反义词:(使回)-(使出)或(朝东)-(朝西)
五年级下册讲公开课,我推荐《军神》和《田忌赛马》,因为这两篇课文事例很详细,也很精彩,老师分析和补白都拥有很大的空间。因为有趣,学生表达起来也更容易。
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五年级下册语文第9课中心思想 《我想》写了孩子一连串的美妙幻想,想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接在柳树根上,想把自己种在春天的土地上,表达了儿童丰富的想象力还有对美的追求和向往。 《童年的水墨画》摄取了一组...
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