青岛市的职称晋升从初级启动,然后是中级职称,副高级职称,高级职称。
你想参与正高的评申,第一你一定要在副高级职称岗位上,被连续聘请任职期满5年,同时,单位还有正高级职称的空余名额,自己要有有关专业本科毕业证,(附加条件还要有论文,论著,专利等),经单位同意推荐报名,你完全就能够参与正高职称评申了
2023年卫生高级职称考试时间为7月3日-4日。
通过报名资格审查核验的学员,请于2023年6月28日-7月4日在线登录中国卫生人才网打印纸质版准考证
考试采用人机对话(也就是机考)形式,学员通过计算机操作完成整个题目作答过程。时间为2小时。题型有单选题、多选题和案例分析等。考试方法及题型可参考中国卫生人才网高级卫生专业技术资格人机对话(也就是机考)考试的题型说明和模拟练习版
1、专业理论知识和工作经历、能力,满足下方罗列出来的要求:
(1)具有系统的教育基础理论和专业知识,掌握并熟悉教育学、心理学和教学法的基础理论知识;熟练掌握并熟悉所教学科的课程标准、考试教材体系、教学原则和教学方式,并在教学中正确运用;胜任一门学科的教学工作,可以详细指导所教学科的研究性学习活动和课外(实践)活动。
(2)完成学校规定的备课、授课、一对一辅导、批改作业、考查学生成绩等教学任务和教学工作量。兼任管理工作的教师年均教学工作量很多于专任教师的1/2。按照工作需,积极担负班主任工作。
教学基本功扎实,能运用现代化的教学手段,教学内容传授正确完整,教学语言准确生动,教法灵活,演示熟练,图示准确,重点突出,难点、疑点分析透彻,教学效果良好(这当中至少1年为优秀),满足评估标准要求。
(3)具有先进的教育观念,积极开展素质教育,因材施教,注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。教书育人,将思想道德教育和人文精神培养渗透于教学之中,与考试教材内容有机结合。所教班级形成良好的班风、学风,学生在各方面得到较全面的蓬勃发展和进步。
(4)具有一定的教育教学研究能力,积极参加教育教学研究和教学(课程)改革实验,能撰写有一定水平的教学经验总结和教改实验报告。
1、具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长时间工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了详细指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、一对一辅导员等工作任务,教书育人成果突出;大多数情况下应具有本科或者以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。
2、高级教师:
具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
3、一级教师:
具备博士学位;或者具备硕士学位,并在二级教师岗位任教2年以上;或者在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大专毕业学历,并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者在小学二级教师岗位任教5年以上。
1.我省已经顺利完成标准条件修订的职称系列,根据新的标准条件执行,标准条件均已在“山东专业技术人员管理服务平台”公布。未完成修订的,仍根据国家和省相关规定执行。
2.技工院校中级工班、高级工班、预备技师(技师)班毕业,可分别按基本上等同于中专、大学专科、本科学历申报评审对应专业职称。
3.继续教育条件,根据专业技术人员继续教育有关规定,完成要求的继续教育学时(学分),申报职称评审时提供近五年以来的继续教育情况。
4.事业单位专业技术人才申报评审职称,由各区市、功能区、市直部门(单位)根据事业单位管理相关规定,结合本地区本部门实质上,作出详细要求。
5.进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通,达到贯通的职称系列,满足条件的高技能人才可以参与对应系列职称评审。
6.高层次人才、博士后、基层人才、援疆援藏援青人才、扶贫协作人才、复合型高素质人才、事业单位创新创业科研人员、一线防疫人员等有特殊政策的,按其规定执行(部分职称评审有关政策见附件1)。
7.专业技术人才因工作岗位调整需改系列(专业)申报评审与原专业技术职务资格同层级的专业技术职务资格,可以在现聘专业技术岗位上工作一年以上,经考查满足对应专业技术职务资格条件的才可以推荐申报。没有按规定获取对应系列(专业)资格的,不可以申报评审高一级专业技术职务资格,国家和省另有规定的除外。其改系列(专业)前后的任职年限可累计计算,有关的业绩成果可作为申报高一级专业技术职务资格的依据。
申报副高级职称的基本资格条件
1.本科或者以上学历,受聘讲师职务5年以上。
2.获取高校教师资格证书。
3.获取博士学位后受聘讲师职务2年以上。
4.40岁以下(1965年1月1日以后出生)申报副教授(副研究员) 一定要获取硕士学位,对音乐、美术、体育专业暂不作此要求。
5.获取职称外语证书(长时间有效)研究生或者以上学历免考。
6.获取职称计算机证书(计算机专业本科毕业者免考)。
7.年考查均在合格或者以上,破格者为优秀等第。
8.教学综合考查须为优秀,要进行学校规定的教学工作量。
9.民意测验(15人)时得票在半数以上。
10.完成《进修规程》所规定的进修任务和继续教育任务。
11.系统担任过2门以上课程的讲授(这当中一门为专业基础课程)。
12.任现职以来独立发表一篇教学研究论文。
13.须将二篇或者以上代表作送在职同行专家(一名为正高)鉴定。
14.论文、论著一定要是任现职以来公开发表或正式出版的。
15.可以在学科组、院评委会面试答辩。
16.同级转评须从事一年以上高校教学科研工作。(来院时间)
17.讲师同级转评后须从事高校教学科研工作三年以上可申报副高。
18.任职年限、高学历获取时间,论文、论著发表,科研成果 的鉴定均结束到上一年的年底。
19.上一年评审没有通过的人员原则上不连续申报,除非有新的科研成果。
20.担任过1年或者以上班主任工作。
21.科研要求:(A B项选一就可以)
A 省级以上刊物的学术论文:文4理3
或者编撰通用考试教材8万字,同时文2理1。
B 获省级以上教学成果奖一等奖,同时文2理1。
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