应急救援八条战备纪律，消防战备是什么意思啊

应急救援八条战备纪律？

一、严禁有令不行、有禁不止；

二、严禁畏难怯战、贻误战机；

三、严禁漫无目的冒进、危险作业；

四、严禁擅离职守、自行其是；

五、严禁着装不整、标识不一；

六、严禁管理松懈、规则和程序混乱；

七、严禁饮酒聚餐、私自外出；

八、严禁妄议灾情、散布谣言。

消防战备是什么意思？

答：为使消防大队自始至终保持良好的战备状态，持续性提升迅速反应能力，保证执勤任务的圆满完成，大队实行备考状态

(1)战备等级

常常性战备、二级战备、一级战备。

全国或部分省市处于紧急状态

常常性战备二级战备一级战备

(2)战备等级

战备等级分为常常性战备、二级战备、一级战备。

(3)常常性战备

消防大队在完成常常性执勤任务时所保持的战斗准备状态为常常性战备。

(4)二级战备

消防大队在保卫任务繁重的重要节日、重要活动、恶劣气候或者出现重要自然灾害时所身处的战斗准备状态为二级战备。其基本要求：

第一点

快速向进入二级战备的执勤人员，通报情况，做好战备动员，按照任务需研究作战方案；

第二点

停止营区外活动，严格控制人员外出，保证执勤人员在职在位；

第三点

按照执行任务的需充实执勤人员，调整执勤力量，充实器材装备，落实各自不同的战斗保证，必要时派出力量在现场监护。

(5)一级战备

消防大队在国家进入战争状态，全国或部分省市处于紧急状态，国家公布戒严令，还有出现特别重要灾害时所身处的战斗准备状态为一级战备。其基本要求（24小时执勤）：

1、快速向进入一级战备的执勤人员通报相关情况，进行战前动员，按照任务需研究作战和行动方案；

2、各级人员要全面就位；

3、停止人员休假和外出，召回在外人员，保证全员在位；

4、按照任务需，调整人员、车辆，充实执勤力量，随时听从上级的改变；

消防一级战备”是特指我们国内公安消防部队在执勤战斗中的战备等级。公安消防部队实行等级战备制度，战备等级分为常常性战备、二级战备、一级战备。

一级战备是对比在二级战备的基础上，一定要达到下方罗列出来的基本要求：

停止全部假，召回休假人员，全员在岗在位。

如何牢固培养战备观念？

牢固培养战备观念一定要要有危机感和紧迫感，第一要做到思想认识到位，加强战备意识，全民逐步递次推动统一思想认识，培养时刻准备着应急处突的能力。

其次就是加强训练，自始至终如一的保护战斗状态，各个主管部门各组长和个人一定要要做到业务过硬，拔术过硬，采用大练兵大武能力，可以做到随时应付措施。

另外加强后勤保证工作，建立完善的后勤能力，随时应付物资缺失事仔，真真切切做到万事俱备，应有尽有的后勤保证工作。

军训战备规定是什么？

按照国家教育部国防办[1996]1号文件、[1998]1号文件的相关规定,高校学生军训,一定要实行“三统一”,即着装统一,佩徽标志统一（领花、帽徽、肩牌、臂章）、证书统一. 因为这个原因,军训时一定要着由上级指定厂家、学校统一订购的学生军训服装、标志、证书.这当中全套服装涵盖迷彩服（或夏常服）、衬衣（或文化衫）、腰带、胶鞋、帽子、背包绳带、标志、证书.

　　第一条 学生军事训练（以下简称“学生军训”）是指学院组织学生参与的军事技能训练和军事理论教学，还有与学生军事训练相关的其他活动。

　　第二条 学院学生军训工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为详细指导，紧跟立德树人根本任务和强军兴军根本要求，以提高学生国防意识和综合素养为重点，充分发挥学生军训综合育人功能，为开展国家人才培养战略和国防后备力量建设作出奉献。

第二章 工作机制

　　第三条 党委将学生军训工作纳入重要议事日程，成立学生军训工作领导小组，书记任组长，建立院系两级学生军训管理体制。

　　第四条 学院设军事教研室，担负军事技能训练、军事理论教学、科研和有关活动等工作，配齐工作人员，真真切切提升学生军训质量。

　　第五条 学院主动与驻泊部队搞好共建，促进军地交往合作，加强学院和部队当中的沟通联系。

　　第六条 各系部要积极推荐优秀学生，作为预备役学生军训教官的储备力量，探索本系（部）推荐、统一培养、双线管理、本系（部）使用、寓兵于生的军训教官新出路。

第三章 教育训练

　　第七条 加强课程建设。严格执行《普通高校军事课教学大纲》，严禁调减军事训练的科目和内容、严禁调减技能训练的天数、严禁调减理论教学的课时数，保证我们全体大一学生（含校企合作和渤海校区的学生）均参与军事技能训练和军事理论教学。

　　第八条 落实必修课程。军事技能训练、军事理论教学是学生的必修课程，要把学生军训纳入学院课程建设整体发展规划、经费预算具体安排和公共资源配置，纳入学院人才培养方案并计学分，纳入教育教学计划并列入教学督导范畴，完成理论教学36学时和技能训练2-3周（实质上训练时间很多于14天）。

第四章 军事技能训练

　　第九条 严格按纲施训，杜绝纯粹追求汇报表演等形式主义倾向，纠偏偏训、漏训、“练为看”还有消极保安全等错误做法。

　　第十条 逐步递次推动基地化训练，加强轻武器实弹射击、战备基础、防护救护、战术基础动作等科目训练，积极学习和推广轻武器射击等科目标模拟仿真训练。

　　第十一条 探索施训新模式。结合驻泊部队少、战备任务重的特点，推行错峰训练或按“独立自主、自力更生”的原则培养我院预备役学生军训教官。

第五章 军事理论教学

　　第十二条 坚持课堂教学和教师面授在理论教学中的主渠道作用，重视信息技术、多媒体技术和慕课、微课、视频公开课等在线课程在教学中的应用，但不可以用在线课程和讲座代替课堂教学。

　　第十三条 军事理论教学应具体安排至全学年、我们全体大一学生，教学班规模原则上不能超出100人。

　　第十四条 专职军事教师授课须着制式专武服装，其服装和相关标志由军分区（警备区）和武装部协调购置。

消防救援队伍春节执勤备考要求？

员思想认识,尤其是针对节日这一特殊时期,要真真切切克服麻痹松懈，甚至懒惰的思想,提升执勤战备意识,全力以赴投入到节日安保工作中。

二是做好灭火救援准备。要严格落实执勤备考制度,突出抓好车辆装备和通讯器材的维护保养,保证车辆油、水、电、气和灭火剂充裕,保证器材装备的完整好用。

三是抓好作战训练安全。各消防站需要在节前开展一次安全教育,提高我们全体人员安全

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