只接触过初中学生,故此,对这个年龄段可以简单发表讲话一点∶ 对学生的当堂表扬一定要真诚,真诚反映在以下方面∶
1. 详细详细,一定要针对学生刚刚回答的答案进行详细的评价,例如“你刚刚的说的……很对”“你的声音响亮又了解”“你的回答比起上一天\\上节课更自信了”。少产生很简单的“很棒”“真好”,用多了学生认为你没仔细听他讲话。
2. 肢体或眼神的夸奖。看着孩子的眼睛,笑着夸他,不好意思,看鼻子,对低年级孩子或者性格比较胆小的孩子还可以拍拍肩膀以鼓励。对学生都用手掌示意,不要用指头。
3. 学生表现或回答不完美,也要先夸再用“假设在…更强一部分更好”这种类型话,正面的说明ta的不够。不要规避缺点,保留缺点,表扬祝福才有意义哟、
4. 对一些考生可以大面积表扬祝福,“老师发现有哪些考生真会学习,他们………”同时巡视全班,还能让这样的好表现扩散。 暂时想到这么多
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