这个学期的线上教学中,有一个孩子变化特别大,他原本在教室里上课是从不听课,左顾右盼,小动作持续性,加上数学基础差,作业不完成。可是在这一学期的网课中,他启动仔细听讲,积极连麦发表讲话,不懂就问,虽然课后作业完成的不太好,常常有错题,他都会及时订正,并私下发视频问我,看到他的进步,我就课堂上给他发表讲话机会,并表扬鼓励他,他的学习态度在改变,每一次问我题,我都耐心的给他介绍,没想到本次网课使这个孩子的学习态度180度大转弯,我真是太高兴了。
1.课前仔细准备好课 因为线上教学不一样与平日间的课堂教学,教师与学生不可以面对面沟通,有效互动效果没有亮眼表现,学生的注意力比较容易分散。为了激发学生学习英语的兴趣,课前我做到仔细钻研考试教材,抓住考试教材重点、难点,线上授课做到精讲多练。尽可能多设计问题,让学生回答,以改变学生学习的积极性。同时,我还精心制作课件,涵盖课文动画,单词图片,早一点录制小视频等,来吸引学生的注意力,让学生在有限时间内,掌握并熟悉更多的知识。
2.直播时要求学生签到 为不要学生不听课,或听课时间不够的情况,我要求学生在直播启动回复签到,并在直播途中不定时点名回复签到,以这样的方法督促学生尽可能整个过程与参,目前学生的听课率达到98%都。
3.直播时注重与学生互动 线上授课,这样的教学方法确实很新奇,比较受欢迎。
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