二年级网课日记怎么写，三年级怎么用日记画一幅画

二年级网课日记怎么写？

日记需要是每天的记录，这需要把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式、内容、写法三个问题。既然如此那，日记的格式是什么呢？

在写日记时，大多数情况下是在第一行写清什么时候几日，一开头写日记时，或新年写第一篇日记，或写独自的一篇日记时，应该在第一行定格写上几年什么时候几日，空两格写星期几和天气情况。参加本次考试类的日记或比较完整的日记还需要写上一个标题。

日记的形式，经常会用到的有：

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每一次观察好截取一个侧面，写出特点，反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、考生当中组织的有意义的活动等等，参与一次写一次，一定要抓住要点写。

3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。前两种形式多数情况是参加本次考试，后一种形式要求非常高，宜在高年级中专门详细指导试用。

三年级怎么用日记画？

今天早晨，我和妈妈五点钟起床，吃完早餐后，妈妈带我去纪念馆画画，妈妈让我画《纪念馆》，我说好，就启动仔细的画了，我又对妈妈说：”《纪念馆》太难画了，怎么画?妈妈说：“很简单的。”妈妈就给我做了一次示范，我就认为不难了，我也就启动画了，画着画着我又认为门和灯又难画了!

我就又问妈妈，妈妈说：“看着难，实际上很简单。”然后我就又启动画了，画了一会儿，我把这幅作品完成了，可是还没用黑线描。妈妈又说：“不需要描了，赶快回家吧。”我说：“不行，我做完了才可以回去。”我想了一个办法，我认为妈妈跑起来很慢，我就说：“妈妈，你绕花园跑两圈吧，等跑完了大家就走。”妈妈答应了我，跑了两圈，我的画也描完了，然后我们就一起回家了。

怎样画"数学绘画日记"？

1、要有基本的绘画基础才可以保证画面的美观，假设没有也没关系，可以慢慢锻炼练习。

2、观察生活，擅长于捕捉生活中的点滴小事，擅长于用笔反映。

3、做个有心人，记住一部分有意义的小事，然后回去慢慢表现出画面。

4、擅长于反思，绘画日记依然不会止是纯属画面，要反映出画面的深层内涵和意义，这样你的日记才会有生命力。

数学日记画什么图好看,简单？

1、在生活中,统计数据是一定不可以缺少的。

故此生活中也有统计图或统计表。扇形统计图能了解地反映出各部成绩同总数当中的关系与比例，扇形面积越大，圆心角的度数越大。扇形面积越小，圆心角的度数越小。扇形统计图让一部分杂乱无章的数据变得清晰透彻，使人看上去一目了然，利于计算各自不同的数据，变得更方便，快捷！ 回到家，我把妈妈记的帐拿出来，做个扇形统计图； 每月支出，有食品、还购房贷款、教育、服装、水电、其他各占支出计划的百分之30、百分之30、15%、百分之10、5%、百分之10。就比较容易清楚我家每月支出的水电费占支出计划的百成绩少。每月支出的食品和还购房贷款一样多，服装和其他支出一样多。得到的信息可真很多！ 妈妈问我：假设每月生活费支出3000元，你能提出并处理什么数学问题呢？ 我比较容易完全就能够求每月的各项支出分别是多少元？ 食品：3000×百分之30＝900元 还购房贷款：3000×百分之30＝900元 教育：3000×15%＝450元 服装：3000×百分之10＝300元 水电：3000×5%＝150元 其他：用3000×百分之10＝300元。哇！真是太好了！ 由此可见，统计图在生活中的作用还真不小呢？ 事实上在生活中，我们常常要用到统计图。例如：要统计人员数量，要用条形统计图；天气变化情况，要用折线统计图；五年级人员数量占全校人员数量的百分之几，要用扇形统计图。统计与我们息息有关，我们可要好好运用它的特点呀。扇形统计图，你自己画吧，很简单的。

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