囊萤夜读教材分析，三年级语文美丽的鹿角教材分析与反思

囊萤夜读考试教材分析？

考试教材简析

《囊萤夜读》是统编版小学语文四年级下册第七单元21课文言文二则中的第一篇。

文章选自《晋书·车胤传》，按照《晋书·车胤传》记载:车胤，(约333年-401年)，字武子，南平新洲(今湖南津市)人。车胤(vin)从小聪颖好学，因家境贫寒，常无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用以照明，自此学识与日俱增，功成名就。

文章是激励学生励志读书的典型题材，也启示学生要擅长于思考，在逆境中处理问题。

三年级语文美丽的鹿角考试教材分析？

课文讲的是在丛林中，一只鹿碰见狮子奋力脱险的故事。鹿很欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时，鹿的四条有力的腿救了它，而美丽的双角被树枝挂住，差点让它丢了命。这个故事告诉我们：物各带来一定长，所短。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不能因为它的短处而否定了它的长处。

不要光图美丽，更要讲实用和它的存在价值。

考试教材分析从什么方面分析？

考试教材分析一词常常出现在->教学设计当中，考试教材分析大多数情况下涵盖分析本节课在整个章节或整块知识中的地位和作用，其实就是常说的弄了解知识的来龙去脉，第二要分析本节课的重点和难点是什么，其实就是常说的明确重点和难点，第三就是分析如何攻破重点和难点，后我们还需要分析本节课的一部分课本之外的主要内容。

我们就拿小学语文来举例，考试教材分析是让我们分析本册考试教材的教学目标，教学任务，教学重要考试难点及核心内容，考试教材分析可以以一个单元作为例子来分析，每一个单元都拥有什么课文，该单元的教学目标，语文要素，教学的重要考试难点及核心内容，还有口语交际，习作，语文园地等重要内容及核心考点。

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