历史:汉语词语,含义有三:
1.记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。
2.沿革,来历。
3.过去的事实。 历史,简称史,大多数情况下指人类社会历史,它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,多数时候也是对现如今时代的映射。假设仅仅只是总结和映射,那么历史作为一个存在,就应该消失。历史的问题在于持续性发现真的过去,在于用材料说话,让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。[1] 历史是延伸的。历史是文化的传承,累积和扩展是人类文明的轨迹。
浙江师范大学附属杭州笕桥实验中学校歌《博约梦想》
“博约梦想”是笕实人之梦,数载积底蕴,今朝谱华曲。后沙河畔、和珏广场、西林楼内,造一方沃土学思共鸣;合作课堂、吟诵经典、拓展视野,引一股清泉浇灌梦想。学文以博通古今,明礼以约立敦品。文质彬彬,承君子之风;弦弦歌声,传幸福之教。培养“求真、养正、尚美”的博约学子是笕实历久至臻的育人目标,在这里,不管师生,都以教育认识了自己,以教育革新了自己,更以教育成就了自己。一曲悠扬,涌动着笕实充满温度的育人情怀。
既然,选择了物化生,既然如此那,化学听不懂,可以早一点预习马上就要学习的主要内容,有一个大约了解,这样听课时会相对轻松一部分。同时,在上课时要仔细听,不懂就问,争取弄懂每一个重要内容及核心考点。后,课后要养成复盘的习惯,温习每日所学。
需多看题解,多找教学视频。化学学科难度适中,只要用心还是不难接受的,不过化学有一部分需记忆的主要内容,不像数学都是理解的主要内容。
物化生的组合本身没有任何问题,化学也不是超级难,只要敢于面对,上课仔细听讲,多做习题,不懂就问,相信肯定可以学好。
化学是一门需记忆的学科,在学习时需多记忆。
假设化学听不懂,第一要考虑一下自己的基础问题。因为高中的化学比初中的化学所学的主要内容更深,假设初中时化学也没有亮眼表现,既然如此那,还要在化学上多下功夫,平日间多记多背,要注重理解。但是,假设一个班大多数学生都听不懂,那就要考虑一下是老师的讲课方式了。可以和老师反馈一下或者渐渐适应老师的授课方式。后,平日间要注意练习,多见见题型。
假设听不懂,就看看自己文科学的咋样考虑转学文科,毕竟文科好学只要用心去学,多下点功夫,多记多读多了解一部分各方面的学科知识,学思结合。
高中化学听不懂。一定先预习再听课。听完课以后马上做练习。有不懂,马上就问。问老师,问考生都可以。抓住碎片时间去思考。反复练习。
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