网课数学如何有效互动，课堂的词语接龙-华宇考试网

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网课数学如何有效互动？

网课数学跟学生有效互动可以采用下面方式：

线上课堂教学互动的优势在于即时性，例如可以采取“一对一”和“一对多”活动相结合，随时独自提问学生，随时让一组学生上台，随时采取题目作答卡和文字框反馈信息。

此外采取友情链接的互动方法，考生间随机接龙回答问题，还有利用信号灯管制的原理来组织活动，都不失为好的互动方式。

点考生回答问题，在直播系统中把学生请上台，让学生开摄像头和麦克风，然后回答问题。

有时可以随机选人上台回答问题，对答对问题的考生发放奖牌给予奖励。

课的词语接龙两个字的？

课本，实质，质量，量化，化学，学校，校园，园区，区别，别人，人民，民主，主意，意思，思维，维护，护理，理论，论述，述职，职责，责任，任务，一定，一定要，注意事项，清楚，道路，路线，线条，条幅，幅度，度假，假期，期待，待遇，看到，见谅，谅解，处理，决对，对象，象棋，棋谱，谱写，写信，信任，任性，性格，格式，式子，孩子，女生，生命，

课文，文学，学习，习作，作品

课字开头的成语接龙？

课嘴撩牙_成语解释【拼音】：kè zuǐ liáo yá 【释义】：搬唇弄舌。

课，用同“嗑”。课语讹言_成语解释【拼音】：kè yǔ é yán 【释义】：多嘴多舌，胡言乱语。

幼儿园中班成语接龙课怎么上？

1 幼儿园中班可以进行成语接龙课，但需一定程度上的方式和详细指导。2 因为幼儿的认识和了解能力和语言表达能力还不够成熟，需老师进行引导和解释，采取简单易懂的方法进行教学。3 在成语接龙课上，可以选择一部分常见的、容易理解的成语，例如“一箭双雕”，“画蛇添足”等，通过让幼儿接龙来夯实记忆和提高语言表达能力。除开这点还可以通过游戏等形式来加深印象和提升学习兴趣。

1 幼儿园中班成语接龙课是需上的。2 因为成语接龙是培养幼儿语言表达能力和思维逻辑能力的一种有效方式，而中班是幼儿园阶段的重要阶段，需加强对幼儿的语言能力和思维能力的培养。3 幼儿园老师可以通过游戏、故事、图片等各种形式进行成语接龙课的教学，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成语，提升他们的语言表达能力和思维逻辑能力。同时，家长也可在家里陪伴幼儿一起学习成语，帮他们更好地掌握并熟悉成语知识。

1. 成语接龙课是幼儿园中班常见的课程之一。2. 成语接龙课的主要目标是培养幼儿的语言表达能力和语言理解能力。3. 在上成语接龙课时，老师第一会给幼儿们一个成语作为开头，然后一位幼儿接上一个与该成语相连的成语，其他幼儿再按照这个成语继续接龙。老师在这个途中要及时纠错和点评。4. 家长可在家里一对一辅导幼儿学习一部分常见的成语，帮他们更好地参加到成语接龙课程中来。同时，可以通过游戏的形式提高幼儿的记忆和学习兴趣。