“日行一善善行一生”的手抄报内容有，初中小组手抄报模板

“日行一善，善行一生”的手抄报内容有？

三国时的刘备曾经说过，过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”而这里说的日行一善，不是让我们放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是让我们把善心时时带着，碰见需我们伸出援手时 三国时的刘备曾经说过，过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”而这里说的日行一善，不是让我们放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是让我们把善心时时带着，碰见需我们伸出援手时，毫不犹豫地出手相助。

有这样一位叔叔，他的一生平平淡淡。他永远年轻，因为他有着阳光的脸颊和那永远都在大家心底的迷人的微笑。22岁是他永远的年龄，他说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这位平凡的叔叔便是雷锋。一次，雷锋叔叔看见一所小学的教学楼楼已经在施工，他便推起一辆小车帮着运砖，这一干就干了好哪些小时。不仅是这样。他还“偷”着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的都存款。各位考生都说他是“傻子”，雷锋叔叔却说他甘愿做革命的“傻子”。那就是雷锋！他永远都带着善心，就算是会使自己受到伤害，他还是如此地年复一年的做着好事。

还有就是一次雷锋外出在沈阳站换车时，一出检票口，就发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。原来，这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱却丢了。这是雷锋就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到妇女手里，妇女含着眼泪问：“大兄弟，你叫什么名字是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。然而，活在现如今的我们，过着优越的生活，每天大手大脚的花费却不了解这些钱来之不易。假设我们每个人每周都可以省下五元钱，一个班级完全就能够捐出三百元，一个学校完全就能够捐出一万五，更何况区区五元！针对这个问题我们需要感到很羞愧。一个日本企业家感叹：“雷锋仅20多岁就做了很多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有奉献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，出现巨大的效果。”也正如书上所说：“雷锋永远活在我们心中”。雷锋叔叔虽然不在了，可他的精神他的过往经历将永远感染着我们。在雷锋叔叔的指引下，我们要追逐他的脚步，坚持日行一善。人人都可以学雷锋，人人也都是雷锋。也许，我们做不出那些惊天动地的好事，但我们也还是可以做一部分力所能及的小事：随手捡起一张纸屑；施舍一部分零用钱给乞丐；捐款给灾区的小朋友……这一切的一切，给人的印象好似渺小而又容易受到忽视。但假设累积起来，这将是一笔巨大的财富！因为这个原因，就让我们同雷锋叔叔一起，日行一善，善行一生！

站在迎风飘扬的国旗下，曾经独领风骚的千里冰雪早已知趣的悄然隐退，令人心醉的昂然春意，正粉墨露出面目。

考生们，当这灿烂的阳光绽放于你的笑脸上，当这丝丝微风浮动你的秀发，当这点点的绿意滋润着你的双眼时，朋友啊！你是不是感到这春日的美好，春光的灿烂，春花的娇艳。

一千八百年前，大败而归，气息奄奄的刘备，恋恋不舍地望着自己那懦弱无能的儿子，一字一顿地叮咛“勿以善小而不为，勿以恶小而为之，惟才惟德能服于人”，话音刚落，他就带者满腔的遗憾和满目标忧虑无奈而去，只留下一双毫无生气的眼睛，死死地盯着刘禅，盯着让他耗尽心血的蜀汉帝国，刘备不愧是人中龙风，离开了父亲的刘禅毫不犹豫的把父亲的遗言原封不动和遗体葬在了一起，后把大好河山拱手送人，自己只做了一个“乐不思蜀”的阶下囚。

刚好，今年开学之初，学校就提出了在全校开展“日行一善，善行一生”的教育活动，校领导对这一寄予了莫大的期望，期望通过这个活动把我们学校创建成为真正的德育示范学校， 我们绝不是刘禅，我们从小就从父母那里一再听到“一屋不扫，何以扫天下”

的故事。我们也深深地清楚，人生就是由很多件小事组成的，做好了每一件小事，也就成就了一个完美的人生，古语说：“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉，积善成德，圣心备焉。”小善做的多了就可以成为大善，只要坚持“日行一善，就一定能达到善行一生”的高理想，正这里说的“聚沙成塔，积土成丘，”说的就是这个道理。今天我们站在这庄严的国旗下，我谨代表全体考生向学校做出郑重承诺：我们当以行为德，以善为本，力争从小事做起，从每天做起，让我们学校及时形成人人向善，个个崇善的良好风气。不久后面，我们的学校阳光会更明媚，春光会更柔和，春花也必将更娇艳，亲爱的考生们行动起来吧！为我们学校更美，也为了我们的心田永保纯洁，行动起来吧！

谁清楚初中学习小组的手抄报内容？

为进一步提升学生的整体素质，丰富学生的课余生活，发展学生的个性特长，挖掘学生的潜力，拓宽学生的知识基础，培养学习兴趣，我们依据小学生身心发展特点与德育和环境教育相结合，制定兴趣小组活动计划请看下方具体内容：

1、确定兴趣小组的人员，以五、六年级热爱手抄报的学生为主，展开手抄报兴趣小组活动；

2、每周三下午3：20—4：00在指定班级为手抄报兴趣小组活动时间；

3、以学雷锋、环境、科技和爱国为主题，让学生紧跟这些主题收集材料，制作手抄报；

4、介绍手抄报的准备工作、制作方式及过程，如:准备8开图画纸、水彩笔、格尺等工具；设计报纸格式、具体安排好排版、插图、题图和尾花、内容采编等事项；

5、经过不短的一个时期的实践与累积，让学生做到排版有新意，掌握并熟悉插图与题图、尾花的设计方式，提高它们的表现效果，在内容的采编上，与主题靠拢；

6、每期手抄报制作成功后，在小组内展示，通过小组评选，选出优秀的手抄报贴在教室里的墙壁上供考生们欣赏。 期望通过兴趣小组的活动，使学生的生活得以丰富，整体素质得以提高，环境意识和爱国主义精神带来一定提高。

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