幼儿园一日常规规定，幼儿园一日常规内容及要求

幼儿园一平日规规定？

幼儿园幼儿一平日规活动涵盖：

一、晨间及离园活动对幼儿的要求：

1）衣着整洁,愉快来园,接受晨检,带手绢（餐巾纸）。

2）有礼貌地向老师、小朋友问好，向家长说再见。

二、生活活动。对幼儿的要求：

1）仔细洗手,方式正确，能排队轮流不拥挤，不玩水,节约用水

2）安静进餐,坐姿良好

三、户外活动及自由活动。对幼儿的要求：

1）便后洗手，教幼儿正确的洗手方式。

2）需时能随时入厕。

四、教育活动。对幼儿的要求：

1）听从教师要求积极参与活动

2）坐姿自然端正，会搬椅子，学会正确的姿势安全和省力的搬椅子，清楚危险的搬椅子方法，如扛在头顶放下椅子时会砸着其他小朋友，钩住椅背后面更容易碰撞其他幼儿的腿步。

幼儿园一平日规内容？

一、晨间

1、情绪愉快，积极地来园参与活动，主动使用礼貌用语。

2、乐意接受晨间检查，在教师提醒下把晨检牌插到自己的晨检袋里。

3、入园时高兴地向老师、阿姨和同伴问好，愉快地与家人道：“再见”。

教师：热情的接待幼儿和家长，询问幼儿的情况。

二、晨间活动

1、乐意与同伴一起玩玩具，不争玩具。正确使用体育器械，注意安全。

2、玩好后将玩具放回原处，摆好整齐。

3、主动饮水，在提醒下擦汗、更改替换衣服。

教师：仔细组织幼儿进行活动，及时为幼儿增减衣物，注意控制幼儿的活动量。

三、早操

积极愉快地和老师听音乐、按口令做操。

教师：有精神的领操，及时为幼儿增减衣物。

四、集中教育活动

1、在老师的提醒下，保持正确的坐姿。

2、仔细倾听，不随意插话，积极、主动地回答问题。

3、愉快地参加活动，爱护玩具、用具。

教师：做好教学的准备，仔细的进行教学活动。

五、盥洗

到自己的小便槽中小便，便后在教师的提醒、帮下，卷起袖子，用正确的方式洗手。洗手时不推不挤、不玩水，把水轻轻甩在水槽内，洗后关紧水龙头，用自己的毛巾展开擦手。

教师：帮幼儿进行盥洗，注意幼儿安全。

六、餐前活动

按照教师的要求进行安静游戏。

教师：组织幼儿进行安静游戏，进餐前教育。

七、午餐及餐后

1、午餐不挑食 ，不掉饭粒，保持桌面的整洁。

2、正确使用毛巾擦嘴、擦脸，并用自己杯里的温水漱口。

教师：帮幼儿吃完饭菜。

3、餐后，将餐具和椅子放好。

4、餐后不做剧烈运动，参加散步活动。

教师：组织幼儿进行散步活动，及吃完餐后的水果。

八、午睡及起床

1、安静入宿舍，摆放好拖鞋，盖好被子，安静入睡。

2、安静就寝，睡姿正确。

3、起床后，在老师和阿姨的帮下，穿好衣服、换好鞋子，并把拖鞋整齐地摆放在鞋架上。

4、自由饮水，保证饮水量。

教师：帮幼儿脱下衣裤，管理午睡，中途摸摸幼儿的额头 ，保证孩子没发热身体不适。

九、离园

离园时，在老师和阿姨的帮下整理好仪表，并带好自己的物品，礼貌地和老师、同伴道别。

教师：帮幼儿整理物品，整理幼儿的仪表，让幼儿开心离园。

如何进行幼儿一日长规培养教研活动记录表？

1、入学接收管理（1）家长要把孩子亲自交给老师，老师要做好登记；（2）老师要告诉家长到校来接孩子的详细时间；（3）对到校的孩子要检查口袋中 是不是有不该带的小刀、硬币、豆粒或其它对孩子可能导致伤害的危险品；（4）对未到校的孩子要及时联

幼儿园一平日规活动培养要求

一、入 园

1、着整洁愉快来园，接受老师保健医生晨检，不带危险品入园

2、主动有礼的向老师、小朋友问早，将外衣、帽子和书包等物品放在固定的地方，帮老师做力所能及的事情。

二、晨间活动

1、积极愉快的参与晨间体育活动，自由选择活动器具。

2、学会自我保护，活动时不相互碰撞，碰见问题和身体不适时主动告诉老师。

3、听口令按音乐节奏，精神饱满，动作规范地做操。

三、盥 洗

1、安静有序地进入盥洗间，正确地洗手、洗脸。

（1）洗手顺序:按标准洗手法，卷袖子，用水淋湿手、

擦肥皂，搓手心、手背，清洗手心、手指、手指间，双手甩几下水，用毛巾擦干手（冬天洗手后擦护手霜），把袖子放下来。

（2）洗脸顺序:卷袖子，将毛巾打开，手托毛巾，用水打湿

毛巾，先洗眼睛、再洗嘴巴、后洗脸、洗脖子、拧干毛巾，擦干各部位。（冬天洗脸后，擦护肤霜）

2、盥洗时，不推挤，不玩水，不弄湿衣服和地面。

四、进 餐

1、餐前安静就坐，双脚自然摆放，做好进餐准备。

2、一步一步养成文明进餐的良好习惯，不大声讲话，不挑食，不浪费，保持桌面、地面和衣服的整洁。

3、中、大班幼儿一步一步学会按需添第二碗饭。

4、正确的漱口、擦嘴。餐后将餐巾放还指定地方。

5、饭前饭后不做剧烈运动。

五、活动区（自由）活动

1、在教师的引导下，学会自由结伴自选角色到活动区活动。

2、与同伴友好相处，学会协作游戏，不挣抢玩具，有要求主动向老师提出。学会处理游戏中产生的问题。

3、活动后能收拾玩具，将玩具放还原处。

六、入 厕

1、养成每日大便，及便后洗手的良好习惯。

2、一步一步学会大小便自理。

3、不把便纸扔进池内，保持厕所清洁。

4、不在厕所内长时间逗留和玩耍，避免出现意外事故。

七、集体教育活动

1、鼓励幼儿，要求注意力相对集中。

2、积极动脑思考，动手操作，大胆响亮地回答教师提问。

3、养成正确坐姿:

身体正直，双膝自然并拢，双手自然摆放。

4、一步一步养成良好的学习习惯

举手发表讲话，正确使用学具，遵循集体教育活动纪律。

5、保护视力，学会掌握并熟悉看书、绘画“三个一”知识

眼离桌子一尺

胸离桌子一拳

手指离笔尖一寸

八、喝 水

1、使用自己固定位置上的水杯，用后放还原处。

2、正确使用水杯，不洒水、不碰撞、不推挤。

3、清楚口渴时随时喝水。

4、餐后漱口

九、午 睡

1、入睡前先入厕，拉净大便、小便。

2、学会独立有序地脱衣服、鞋袜，整理好，并放在指定的地方。

3、安静就寝，不打扰别人。

4、午睡中途需大小便，主动小声给老师打招呼（冬季披好上衣，避免着凉）穿好鞋子入厕，入厕后轻轻回床上就寝。

十、起 床

1、向老师问好，安静起床。

2、学会有序地穿好衣服和鞋袜。

3、一步一步学会叠被子，整理床铺，并主动帮别人，相互扣扣，整理自己的服装。

十一、游戏活动

1、积极愉快地参与各种游戏，遵循游戏规则。

2、团结同伴，相互谦让友好地游戏。

3、爱护玩具，学会取放，收拾玩具。

十二、离 园

1、在家人未来园以前，能与同伴友好地进行各自不同的活动区、兴趣、观察、欣赏、操作等活动。

2、在教师的详细指导下，学会整理好自己的衣物。

3、离园前将玩具、椅子放还原处。

4、将“幼儿接送卡”交给老师，主动向老师道“再见”。

5、回家途中，听父母，不乱吃零食，遵循交通规则，爱护公共卫生。

十三、上、下楼梯

1、上、下楼梯手扶栏杆，一级一级地走，不跳越台阶。

2、上、下楼梯全部靠右手走，不推挤，学会礼让。

十四、户外体育活动

1、精神饱满地参与户外体育活动，能安全地使用各自不同的运动机械。

2、在教师的引导下，初步掌握并熟悉休息、擦汗、饮水还有按照气温活动量及时增减衣服等自我调节方式

培养幼儿良好的生活学习习惯，要求幼儿遵循幼儿园一日活动常见

幼儿园幼儿一平日规涵盖有什么？

一平日规活动涵盖：

晨间及离园活动；生活活动；户外活动及自由活动；教育活动；游戏及区域活动。

下面以晨间活动作为例子，进行认真说明：

晨间活动及入园活动

　　对幼儿的要求　　1）衣着整洁,愉快来园,接受晨检,带手绢（餐巾纸）　　2）有礼貌地向老师、小朋友问好，向家长说再见　　3）将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方（整洁、条理的生活是舒畅的，故此，我们从小就要培养孩子好习惯，注重在一日活动中培养幼儿的好习惯，提升常见活动的教育性）　　4）进行简单劳动：会搬自己的椅子（小班）　　5 ）擦个人桌椅，摆放玩具等简单劳动（中班） 　　6）在完成自己的事情的基础上可以建立值日生制度，培养孩子为集体服务的意识。（大班）

　　教师应做的：　　1）.早晨来教室第一件事情就是做好室内外清洁工作及室内通风，与户外保持空气对流，保持空气新鲜，能有效防止幼儿疾病的出现。　　2）.接待家长，做好交接手续，这当中如有幼儿用药一定要交接了解。　　3）.晨间检查：看孩子的身体情况，观察情绪等。（有助于一天的活动更好地开展。）　　4）.提醒幼儿做简单劳动，要让幼儿在劳动后面感到劳动很光荣。能用到早操后面的晨间谈话时间对参与劳动的小朋友的行为加一肯定和表扬，幼儿需得到老师的特别要注意关注。　　5）.组织晨间游戏活动。

幼儿园幼儿一平日规涵盖有什么？

幼儿园常见涵盖方面：

1、生活常见贯穿幼儿在园的一日生活活动中是按照幼儿园的生活环节制定的活动规则。

2、幼儿园的游戏活动既涵盖室内游戏和户外体育游戏，也涵盖个人游戏、小组游戏和集体游戏。

3、幼儿园的学习活动涵盖集体活动、小组活动和很小一部分活动。

一、从进入幼儿园起

1、保持情绪愉快，积极地来园参与活动，还懂得礼貌打招呼。

2、配合保健医生晨检，身体不适要及时告诉老师。

3、入园时不带上零食，物品。

二、小朋友的进餐常见

1、饭前洗手后，小朋友坐在自己位置上安静进餐，会正确地使用碗勺，独立地吃完自己的一份饭菜；

2、细嚼慢咽，不偏食。不撒饭，保持桌面和衣服干净；

3、饭后放好碗勺并用自己的餐巾擦嘴，饭后洗手。

三、早操常见

1、仔细跟老师进行早操活动，听口令、站好队；

2、跟着老师学会做空手操、轻器械操。

四、集中教育活动

1、活动中能注意听老师、同伴讲话，发表讲话先举手，大胆在集体面前回答问题，养成良好的语言听说习惯；

2、活动中喜欢动脑，大胆操作；养成正确的用眼、握笔、坐立、举手发表讲话的姿势培养良好习惯

五、游戏

1、积极参与各项游戏活动，会收放玩具和使用玩具；

2、遵守游戏规则，不喊叫，不乱跑，学习与同伴合作，主动交往，爱护玩具；

3、在老师的引导下，自己选择游戏材料、内容、同伴、角色、场地。

早上晨检，点名，做游戏，户外活动，午睡！下午唱歌跳舞

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