天美视觉传达研究生考什么，视觉传达专业考研要考哪些专业科目

天美视觉传达研究生考什么？

视传的初试考：英语 政治 理论 手绘

理论参考书目：

1. 《艺术学概论》 杨琪著 高等教育出版社

2. 《美学原理新编》杨辛甘霖 著 北京大学出版社

3 《中国美术史教程》 薄松年 著 陕西人民美术出版社

4. 《西方美术史教程》 李春 著 陕西人民美术出版社

5. 《世界现代设计史》 王受之编著 中国青年出版社

6. 《中国工艺美术史》 田自秉著，东方出版中心

7. 《外国工艺美术史》 张夫也著zd，山东教育出版社，2002年版

（重点参考：《中国工艺美术史》、《外国工艺美术史》和《世界现代设计史》）

视觉传达专业考研要考什么专业？

视觉传达专业考研需考以下哪些专业：1. 美术学理论：主要考察对美术史、美术理论的掌握并熟悉能力，还有对美术创作的思考问题的能力。2. 形态学：主要考察对艺术形态和造型语言的理解能力，还有对视觉语言的表现能力。3. 艺术设计基础：主要考察对设计基础知识和设计思维的理解能力，还有对设计实践的应用能力。4. 传媒设计原理：主要考察对视觉传达设计原理和传媒传播规律的理解能力，还有对传媒设计的应用能力。5. 设计创意思维：主要考察对设计创意思维的理解能力，还有对设计方案创意的表达和达到能力。

视觉传达专业考研主要考察以下哪些专业方向的知识和能力：

1. 基础理论：学员需掌握并熟悉与视觉传达有关的艺术理论、设计理论、传媒理论等基础知识，涵盖美学原理、设计语言、色彩学、构图原则等。

2. 设计技能：学员需具备良好的设计能力和审美能力，涵盖平面设计、版面设计、标志设计、海报设计等。在考试中可能会有设计试题，要求学员进行创意构思、设计布局和视觉传达效果呈现。

3. 应用技能：学员需了解并熟练应用视觉传达工具和软件，如Adobe Photoshop、Adobe Illustrator、Adobe InDesign等，还有各自不同的媒体形式的制作和编辑技巧。

4. 表达能力：学员需具备良好的表达能力，涵盖书面表达和口头表达。在考试中可能会有论文写作或口头答辩环节，要求学员可以清晰、准确地表达自己的观点和想法。

5. 作品展示：学员一般需准备一部分和质量的视觉传达作品进行展示，涵盖设计作品、摄影作品、插画作品等。这些作品可以反映学员的创作能力和艺术水平。

请注意，不一样高校和专业的考试内容和形式可能带来一定不一样，详细要求还要有参考各个高校的招生简章或考研指南，以保证准备充分并针对性地进行学习和准备。

考研考四科，政治，英语，专业课一和专业课二。

1、评判个人能力水平，视觉传达考研的两个短板一个是手绘、另一个是英语，要按照个人真实水平来做评判。

2、因为学校考的带来一定不一样，按照个人规划能力、竞争程度、兴趣、区域来去选择区域及学校。

3、要会规划。规划好个人时间表，薄弱的环节加强训练，熟悉的环节精益求精。

4、跨考艺术的要记住不要丢掉英语，可以少花时间但必须花时间，短处尽可能补上来。

视觉传达设计需绘画吗？

当你找寻到美术的魅力，你就可以发现这一切实际上都不过与此。 一般情况下，就是你既然，对视觉设计感兴趣，既然如此那，你就可以很用心去学。

还有目前都是手绘板加后期软件一起并用的，不会说要求你独挡一面，需你持续性扩大自己的知识海，就算你绘画基础很厉害，也未必能说你做视觉设计就很牛逼，你说对吧~ 当然啦，目前都是网络世界了，要学习网络在线有不少教学 视频 文章 等等，我相信你会走得更远的，加油~

视觉传达可以考什么编制？

可以考教师编。

报考教师编制要求专业对口，或者专业相近，视觉传达设计是美术学科的相近专业，可以考美术教师编制。美术其他相近专业涵盖美术学、绘画、雕塑、摄影、书法学、中国画、动画、艺术设计学、工艺美术、艺术教育等。

语文：汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、古典文献学、应用语言学、中国语言与文化、中国语言文学类。

数学：数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学。

英语：英语专业（含各种方向）。

地理：地理科学、不自觉的理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地质学、大气科学、应用气象学、海洋科学、海洋资源与环境。

政治：思想政治教育、政治学与行政学、国际政治、科学社会主义、中国共产党历史。

历史：历史学、世界史。

生物：生物科学、生物技术、生物信息学。

物理：物理学、应用物理学、核物理、声学。

化学：化学、应用化学、化学生物学、分子科学与工程、化学工程与工艺。

信息技术：计算机科学与技术、软件工程、教育技术学、互联网工程、信息安全、网络工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程、计算机、信息系统与信息管理、教育信息技术及有关专业。

音乐：音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育、艺术教育。

体育：体育教育、运动训练、武术与民族传统体育、体能训练。

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