网课动态视频怎么弄，动静贵州网课看不了

网课变动视频怎么弄？

答：网课变动视频可用下方罗列出来的方式弄：

在线课堂的课件，假设想要产生动画，既然如此那，你就需要在制作PPT课件时插入动画或者是在做课件时直接做成动画效果，两种方法都是可以的，你可以按照教学的需，假设需引用其他的动画形式，既然如此那，直接点插入动画，这时完全就能够插入对应内容了，插入动画可以让你的课件显得更生动丰富多彩，也有助于考生们进行学习。

动静贵州为什么进不去视频网课？

可能是互联网不好。

互联网课程就是通过互联网表现的某门学科的教学内容及开展的教学活动的总和是信息时代条件下课程新的表现形式。

它涵盖按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和互联网教学支撑环境。这当中互联网教学支撑环境特指支持互联网教学的软件工具、教学资源还有在互联网教学平台上开展的教学活动。互联网课程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等基本特点。

网课特点：

1、打破地域和国界

2、教学单元模块化

3、多媒体化的载体

4、人机间的多向互动

5、容易激发学习者的学习热情

学生网课被恶意闯入犯法吗？

学生版可被恶意闯入，假设并没有影响学生的上课，并没有宣传不好的思想，既然如此那，这样的情况下属于误闯入的情况下，故此，依然不会属于违法行为，假设只是刻意的闯入，然后在课堂上打乱课堂继续，宣传没有必要要的思想，或者说是影响了中小学生或者说学生的上课情况，还有学生的心理和生理健康情况，这个问题就属于违法行为，会要担负有关的刑事责任

因为这是网课故此，别人恶意闯入不违法，没有这个规定

网课入侵是咋回事？

1.一部分学生不想网络课，将网课的会议号使用电脑或手机在线上传到互联网上，引入非常多网上的吃瓜群众进入网课课堂捣乱。这些网上的吃瓜群众在互联网课堂上捣乱，干扰网课的正常进行。

2.一部分网上的吃瓜群众觉得去别人的课堂上捣乱很有趣，甚至是将自己捣乱的行为录制下来发到网络在线炫耀，当做自己的战绩。

3.互联网的虚拟性致使了互联网犯罪感的虚无化，故此，干扰网课的人不怕被发现。

网课被入侵乱捣乱咋办，应该如何处理？

答案：结束会议。

做法：（1）假设网络课时被入侵、捣乱，老师先公告学生们离开会议并结束会议，重新开启一个新的会议，继续网络课。

（2）向学校反应情况，等着答案。

（3）向相关部门反应，等着处理方案。

（4）告诉考生不要泄露会议号，并对会议进行加密。

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