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礼记学记讲解,学记多少个字数

时间:2023-08-23 10:04来源:华宇考试网收集整理作者:经济师真题答案
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礼记学记讲解

礼记学记介绍?

《礼记·学记》篇是我们国内最早的针对论述教育的文章,涉及古代教育目标、学制、方式和行为规范等一系列内容,其教育思想对今天从事国学教育和学习传统文化都拥有重要的现实意义。

《学记》全文总体可以分为四个部分,分别讲述教学的重要性、学制与规范、教师之道、亲师为学之道。

学记有多少个字?

唯有一篇 《学记》是《礼记》中的一篇是中国教育史上,也是世界教育史上第一部教育学的专著 《学记》全文共20节,1229个字,其整版内容语句虽然短小简洁,但表达能力却非常丰富,内容相当丰富、精辟、深入透彻是我们国内先秦时期教育思想和教育实践的概括和总结。

礼记·学记的原文?

是:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不了解而不愠,不亦君子乎?”这段话强调了学习、交友和修身三个方面的重要性,同时也表达了一种积极向上、持续性进取的精神。这些思想在古代中国影响深远,至今仍具有很强的详细指导意义。

简述《学记》教育思想?

《学记》阐述了:教育的功能;教育制度与学校管理;教育教学原则1. 教学相长2. 尊师重道3. 藏息相辅4. 豫时孙摩5. 启发诱导6. 长善救失拓展资料《学记》是先秦儒家典籍《小戴礼记》中的一篇,写作于战国晚期,古人传说为孟子学生乐正克所作是中国古代也是世界上最早的一篇有关教育教学的论文。全文唯有1200多字,通过简单、优美的句子去直击要点是对我们国内先秦时期教育观念和教育思想的凝练。《学记》先秦时期学校教育方面得失成功与失败的经验教训,概括为“四兴六废”。教育的成功经验在于“四兴”。即防范于未然,及时进行教育,循序渐进一步不揠苗助长,博采众长以借鉴、补正。这四点是教育兴盛的成功之道。也就是在这个时候,需不要亡羊补牢、学习起步时间过晚、教学进程杂乱、教学规则和程序不好,闭门自学而不相互切磋,不尊重朋友而违背师教、闲逛而荒废学业,“此六者,教之所由废也”。

最早的教育专著?

世界最早的针对论述教育的著作-《学记》

《学记》是《礼记》中的一篇。《学记》是我们国内最早的有关教育、教学的论著,也是古代教育界的一本教科书,是中国乃至世界上最早最具有系统性、理论性的教育专论之一。

在考试中,《学记》中针对教育的阐述也是重要的考点。比如《学记》中说明“禁于未发之谓豫;当其可之谓时;不凌节而施之谓孙;相观而善之谓摩”,就是说在学生的错误没有出现时就加以防止,叫做预防;在一定程度上的时候机进行教育,叫做及时;不超越受教育者的才可以和年龄特点而进行教育,叫做合乎顺序;相互取长补短,叫做观摩。这四点,一直到今天,都为各位教师提供了教学的详细指导。除开这个因素不说《学记》在强调教育作用,阐明教育目标的同时,设计了学校教育制度,并提出了学校管理的有关方式。

学记》

《学记》是古代汉民族典章制度专著《礼记》(《小戴礼记》)中的一篇,写作于战国晚期。古人传说为西汉戴圣编撰。据郭沫若考证,作者为孟子的学生乐正克。《学记》文字通过简单、优美的句子去直击要点,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目标及作用,教育和教学的制度、原则和方式,教师的地位和作用,教育途中的师生关系还有考生当中的关系。比较系统和全面地总结和概括了先秦汉民族的教育经验。是中国古代也是世界上最早的一篇针对论述教育和教学问题的论著。

《学记》是研究中国古代教育思想和实践的珍贵资料。书中在总结先秦儒家教学经验基础上提出的教学原理,教学原则与方式,还有尊师重道的思想,对中国教育学和心理学的蓬勃发展和进步,都出现了重要影响是中国也是世界宝贵的教育遗产之一。《学记》是以《大学》为其政治基础,以《中庸》为其哲学基础的。

《学记》全文虽然唯有1229个字,但却对我们国内先秦时期的教育思想和教育实践经验做了高度的概括和总结,它不仅对中国古代教育史的蓬勃发展和进步出现过深远影响,而且,至今仍有重 要的参考价值,值得我们仔细地研究、借鉴。

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