优秀教师评选标准，市级优秀教师评选条件及标准

优秀教师评选标准？

（1）积极参与学习，为人师表，师德修养好。

（2）热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，全面贯彻党的教育方针，不体罚和变相体罚学生。

（3）刻苦钻研教学业务，大胆进行教改实验，持续性提升业务水平，教学严谨，教学效果好。

（4）遵循规章制度，服从组织具体安排，乐于吃苦，勇挑重担，积极参与各项公益活动和文体活动，坚持出全勤。

市级优秀教师评选条件？

政治条件：思想认识、政治所站的位置、工作态度、人品德行等方面的要求，这是评选优秀教师的基本条件。

工作业绩：主要是自己业务能力的提升，工作业绩要突出，教育教学成绩显著，班级考试成绩的提升，学生综合素质全面提升，取得长足持续发展的基础。

市级优秀教师评选的条件是教育教学质量好，思想等各方面都比较优秀，没有犯罪记录。

优秀教师评选方案及开展措施？

　　1．参选对象为本镇幼儿园连续工作二年以上；

　　2. 具有幼师大学专科毕业证书、幼师岗位资格证书；

　　（确实优秀的，可按照目前的实际情况一定程度上放宽参评条件）

　　二、评选方式

　　1．评选分为三组：省一级园组、省等级园组和准办园组。每园按教师总数的百分之20比率，由幼儿园按照教师的.综合表现推荐参与评选。

　　2．采取淘汰制：五项技能自备项目展示后淘汰百分之30；五项技能规定项目展示后淘汰百分之30；剩下的参与上课竞争。三项（五项技能、活动设计、上课）满分决定名次。

　　项目 内容 要求

　　第一轮基本技能自备项目

　　弹琴 钢琴曲 时间不能超出3分钟

　　唱歌 完整歌曲 时间不能超出3分钟，可民族、声乐、通俗唱法，自备磁带或光碟伴奏带

　　舞蹈 成品舞蹈 时间不能超出3分钟，自备磁带或光碟伴奏带、服装等

　　说话 幼儿故事 时间不能超出3分钟

　　第二轮基本技能规定项目

　　边弹边唱 幼儿园课程详细指导-音乐 临时准备歌曲3分钟，预备弹奏一段，边弹边唱整首曲子

　　即兴舞蹈 幼儿舞蹈 听音乐1遍，创编动作1遍，即兴舞蹈1遍

　　即兴演讲 出题， 如“草”，临时准备3分钟，即兴演讲1分钟

　　美术 出题画 时间2小时，自备作画工具、参考资料，统一发放8开纸张

　　第三轮教学活动

　　备课 指定教学主题或内容 在官方要求的时间内设计活动方案，坚持游戏为基本形式，并做好课前准备，可自带参考用书

　　上课 抽签决定 节次和班级 早一点半小时熟悉幼儿，组织活动不超时，应反映以幼儿为主体，坚持师幼互动

　　三、奖励办法

　　获奖教师由中心学校发放十佳教师荣誉证书，并由所在单位按照本园奖惩制度发给奖金。

一、详细指导思想

为激励我们全体教师的工作积极性，科学评价我们全体教干教师的教育教学工作，进一步提高学校教育教学质量，我校按照市、区教育局文件精神，结合本校实质上，本着“公平、公正、公开”的原则，制定了请看下方具体内容教师评优树先开展方案。

二、基本原则

（一）教学质量奖，依据教师每学年两个学期教学积分出现；荣誉的分配突出一线教师，本着按年级、学科、人员数量比例进行划分的原则，同时向成绩优异的联小、学部倾斜；

（二）市、区级教学质量奖，原则上与本学年评选的市、区优秀教师(优秀工作者)、镇级优秀教师等荣誉称号不重复；担任班主任的教师教学质量奖可以与其他荣誉重复；

（三）校级教学质量奖和校级优秀教师视上级设置奖项而定；

（四）上下学期代课不完整的教师，不具备评选资格；

（五）受到师德、安全等方面通报批评的教师不具备评选资格。

三、评选依据

（一）综合荣誉评选依据

教师专业发展（70分）、教学常见（100分）、两行评价（50分）、安全评价（20分）、学科素养（50分）、综合素养（20分）、课堂素养（40 分）、学科成绩（400分）、课程建设（40分）、纪律（80分）、师德建设（100 分）、工作量（30分）。

备注：为消除年级学科差距，同一年级学科（评估段）第一名设为标准分1000 分。

（二）教学质量奖评选依据

1.语数英评选依据：教学常见（100分）、学科素养（50分）、学科成绩（400分）、工作量（30分）。【为消除年级学科差距，同一年级学科（评估段）第一名设为标准分1000分。】

3、评先评优名单尽可能不交叉不重复，只选取一项参评。

（二）评选程序

1、部门、年级组推荐

以部门、年级组为单位对满足参评条件的教师员工进行推荐。

2、学校考评

由考评小组成员对推荐名单进行集体研究、讨论。

3、公示结果

获奖名单学校公示至少三个工作日，如有群众反映和检举的问题，学校考评小组应仔细调查核实，并及时提出答复意见。若无疑议应及时上报最后名单，不可以无故拖延。

中小学优秀教师典型评选标准？

1、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵循学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，过往经历突出；

2、对教学工作仔细负责，有非常高的教学水平，能仔细执行《中小学教师职业道德规范》，仔细备课，教案规范，教学任何一个环节均能仔细负责；

3、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方式等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎；

4、积极担负教学任务，工作量饱满，积极参与学校组织的教研活动；

5、教学质量评价结果为优秀；

6、凡在本年教学工作中产生下述情况之一者，取消该年优秀教师评选申报资格。

（1）不服从本单位工作任务或其它临时性工作具体安排者，未经允许辞工摆难题、对工作计较推诿、拈轻怕重、不顾大局影响学校团结稳定、无理取闹者；

（2）出现过教学事故者；

（3）病假30天以上或事假累计超越10天以上者或有旷工行为者；

（4）无故不参与学校组织的活动者；

（5）被学校或主管该项目的部门处分者；

（6）违反《中小学教师职业道德规范》或违法乱纪的。

热爱党的教育事业，爱岗敬业，仔细完成教育教学工作，教学能力突出，教学成绩优秀。

区级优秀教师需什么条件？

一）学历、资历条件

具有 3 周年（2017 年 8 月 31 日以前在我区任教）以

上教龄，且年龄不能超出 35 周岁（即 1985 年 9 月 1 日以后出生）。

具有合格的国民教育系列学历（小学、初中学科须分 别达到国家规定的大学专科和本科或者以上学历），具有对应层次的教师资格证书。

（二）师德师风条件

拥护中国共产党的领导，贯彻执行党的教育方针、政策。 遵循国家法律、法规。教育思想端正，具有良好的师德，爱岗敬业，有高度的事业心和责任感。关心爱护学生，教书育人，团结协作，服从组织具体安排，品德言行堪为学生表率，师德考查合格或者以上，年考查合格或者以上。

（三）专业水平条件

积极参与学科学教育育教学研究，具有很强的课堂组织调控能力和授课能力，教育教学效果好，在区内本学科内有一定 的声誉并担负过校级或以上公开课。深受学生喜爱，所教班级学生学习积极性高，成绩提升较快（音体美类教师有独挡一面辅

优秀教师东西不齐全可以评吗？

可以评，但可能通不过，要求条件请看下方具体内容，

1.热爱祖国，遵循宪法和法律，忠于人民教育事业，坚持把立德树人贯穿于教学整个过程，积极开展素质教育。热爱学生，为人师表，教书育人，促进学生的全面发展，在培养人才方面成绩显著。

2.按规定完成教育、教学和教研工作任务，努力进行教育创新，在教学改革、考试教材建设、实验室建设、提升教育教学质量方面成绩显著。

3.在教育教学、教学研究、技术推广等方面成绩显著。

4.在学校管理和服务、学校建设方面成绩显著。

5. 评选优秀教师的，应具有对应的学历和教师资格，还完成规定的教学工作量。

6.须取得过校级或者以上教育行政部门表彰（本条所列表彰均指模范工作者、先进工作者等综合表彰或师德标兵、业务标兵等单项表彰）。

不可以的，材料齐全是必要条件

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