2023年中学高级教师职称评审标准条件，中学教师的等级分类?

2020年中学高级教师职称评审标准条件？

1、获取中学一级职称后间隔5年。

2、至少有一轮的循环教学经历。

3、有三年以上班主任工作经历。

4、近五年年考查称职以上。

5、近五年每学期听评课15节以上。

6、近五年每一年度至少上一次教研公开课。

7、每学年都开设有校本课程或专题讲座。

8、至少详细指导3名以上青年骨干教师成长，有详细的计划、措施和效果。

9、近三年的公需科目和学法用法考试合格证。

10、曾经取得过市级以上的各自不同的优秀荣誉。

11、教学成绩取得过市级以上奖励。

12、有三篇论文或总结，最好是发表的。

13、至少转化三名以上学困生的计划、措施和效果。

13、完成对应要求的继续教育学分学习。

中学教师的等级分类？

“中学高级教师”是副高级职称，基本上等同于副教授。中学教师没有正高级职称，只到副高级。“特级教师”只是一种荣誉称号。中学教师分为一级，二级，三级和高级。三级大多数情况下大学专科以上文凭一年转正定级完全就能够评了，大多数情况下都可以上。二级要履职三级4年完全就能够评了。假设工作业绩好大多数情况下也可以上。一级也叫中职，也是履职二级4年后可以评，但名额有限，故此，工作中德能勤绩要突出才有期望。高级也是履职一级后4年可以评，但这个名额就更少了，需对应的条件。例如发表省级以上的文章，工作业绩很突出等。

中学高级与中小学高级的区别？

小学高级教师与中学一级教师相等级别，属于教师的中级职称。中学高级教师基本上等同于大学副教授级别是中学的高级职称。比小学高级教师高一个层次。

因为中小学系列明显不同，故此小学一级=中学二级；小学高级=中学一级；副高级别一样，都是副高。只不过中学系列的。

在小学晋升小学高级，要比在中学好晋级高级职称。

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