上幼儿园老师不发视频怎么回事，幼儿园教师要培训什么内容呢

上幼儿园老师不发视频怎么回事？

老师不发视频，当然是在照顾小孩子啊。我家孩子上幼儿园时，我也有这个困惑，后来，我想明白了，我是期望老师多发视频呢，还是期望老师，放下手机，更用心的照顾孩子呢，当然是后者，故此不可以再纠结，反到是认为安心。

手机的广泛应用，其实既带来了便利，又带来了麻烦。

老师在幼儿园肩负着很大的责任，孩子还很小，老师更得用十二分的精神去照顾孩子，孩子为先，视频咱就先放在一边吧。

幼儿园教师要培训什么内容？

为了让新教师很快更好地适应岗位工作，保教部门对新教师进行上岗培训，培训内容请看下方具体内容：　　

一、 熟悉班级保教工作的细则要求。　　见“幼儿园教师常见要求”　　

二、 了解幼儿园的办园观念、办园特色、办园目标、办园宗旨 办园观念：分明而确定地表现美 成就美　　办园宗旨：　　为2—6岁的儿童提供一个以儿童为中心的教育环境，尊重儿童发展的阶段性，以人为本，合理的根据目前实际情况安排课程与活动。培养儿童健全的心理及平日生活中处理问题的能力，让每一个儿童在充满爱的环境里，健康成长。　　办园目标：　　办园特色：　　了解班级设置及教学有关教师。　　

三、 了解教师备课要求。(详细内容查看新教师备课要求) 备详案的教师，要求每天根据以下幼儿半日活动的主要内容来备课。　　一)、晨间活动：(内容：涵盖老师接待幼儿、开展阅读、桌面游戏、区角活动。) 活动目标：　　详细指导要点：　　二)、早操(午操)活动：　　活动目标：　　详细指导要点：　　三)、生活活动：(上午涵盖早餐、间点、入厕、洗手、午餐　　下午涵盖午睡、起床、梳洗、入厕、洗手、午间动画、午点、晚餐) 活动目标：　　详细指导要点：　　

四)、游戏活动：(涵盖创造性游戏和户外游戏活动)　　活动内容：　　活动目标：　　详细指导要点：　　

五)、教学活动：　　活动名称：　　活动目标：(多用了解、清楚、认识、体会、体验、探索、感知、萌发、感受、懂得、学习、能等)　　活动准备：　　活动过程：　　

六)、半日活动评价：　　涵盖对半日活动中常见、认识和了解、游戏等方面进行评价。也可以抓半日活动中最为突 出的一点进行评价　　(不写周活动评价。)　　

七)、英语活动：　　涵盖两个版块：这节课应该帮助上课老师做些什么(应早一点写)和这节课的主要内容(上课当天记录)。　　四、 清楚视频展台、电脑、打印机、卡座的正确使用方式。　　在这里项培训中，会边演示，边解说。再请新教师做一次。　　五、 了解幼儿园(或教研)会议或学习时间。　　每周一上午：集体教研　　每周一下午：教师平日英语经常会用到语培训活动，教研组集体教研活动、新教师培训活动。　　(针对幼儿园的各项会议时间，关注幼儿园黑板公告。)

2021幼儿教师招聘考试大纲？

面试主要考核申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，主要涵盖：

1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

3. 有一定的技能技巧，可以合适地达成保教目标。

三、测试内容与要求

(一)职业认识和了解

1. 爱幼儿，尊重幼儿。

2. 对幼教工作有热情、有责任心。

(二)心理素质

1. 具有一定的情绪调控能力。

2. 乐观开朗、有自信心。

(三)仪表仪态

1. 行为举止自然大方，有礼貌。

2. 服饰得体，满足幼儿教师职业特点。

(四)交流沟通

1. 有很好的言语表达能力。口齿了解，普通话标准，语速适宜，表达比较准确、简洁、流畅、有条理，有一定的感染力。

2. 擅长于倾听、交流，有亲和力。

(五)思维品质

1. 能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。

2. 有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。

(六)了解幼儿

1. 具有了解幼儿兴趣、需、已有经验和个体差异的意识。

2. 能通过观察来了解幼儿。

(七)技能技巧

1. 熟悉一部分幼儿喜欢的游戏和故事。

2. 具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。

(八)评价与反思

1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价;或能对自己的面试表现进行评价。

2.能按照评价结果提出进一步改善的意见。

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