道德与法治高分攻略
1、大胆质疑,培养学生的质疑能力:
“学起于思,思源自于疑”。质疑是思维的导火线是学生的内驱力是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养,即培养学生自己发现问题,提出问题的能力。
2、整体把控掌握,理清课本内容层次:
把繁杂、大篇幅且寡淡的知识一层一层地进行梳理,犹如剥洋葱一样,将所学的知识梳理出层次,然后从整体上把控掌握这些知识层次。故将他组成一个有意义的整体,那就是这里说的的“先放后收”。
3、简要概括,把课本由厚变薄:
这要求学生建立在整体把控掌握课本的基础上,理解其精神本质。可先对一节或一段内容进行归纳,用一两句话,一两个字概括。随着学习归纳能力的提升,一步一步发展为对一课,一章的概括。
4、抓住线索,清晰知识的蓬勃发展和进步脉络:
假设知识是珍珠,既然如此那,线索就是将珍珠串起来的那根线。学生要去发现所学知识的线索,抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要注意“三大问题”,即先讲是什么,后讲为什么或重要性,最后讲怎么样。
5、划出[关键词],突出知识核心结点:
线索是学习内容的“网”,[关键词]则是这张网中的“结点”。在知识学习中,要求学生在加深理解的基础上抓住[关键词],将知识高度压缩在认识和了解结构中,再应耗费时长依据线索,迅速检索出[关键词],由此引出自己所学的知识。
6、写读书笔记,进一步内化所学知识:
学生自学完一节或一课后,写出自己的读后感,体会,或者对课本进行评述,假设能长此以往,坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来处理实质上问题的目标,学生的理论水平及运用理论分析问题,处理问题的能力也会得到很大提升。
初中政治考这个成绩应该也不难,大多数情况下这些文科的试题主要是靠背诵,差不多掌握并熟悉了记住了也就不难了,初中政治都是些最简单的很好理解的,故此,只要上课仔细听讲,平日间做答题,学习一下,还是可以考一个好成绩的。
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