幼儿园娃娃家游戏对幼儿有什么效果，浙江安吉幼儿园游戏-华宇考试网

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幼儿园娃娃家游戏对幼儿有哪些效果？

“娃娃家”是最受小班幼儿欢迎的游戏之一。

游戏过程为教师和幼儿一起创设贴合幼儿生活环境的各自不同的情境,让幼儿在自由的角色扮演活动中,创造性地表达自我。

“娃娃家”游戏针对幼儿的身心健康还有情感、能力的蓬勃发展和进步具有多方面的作用:(一)让幼儿在家的环境中找到安全感小班幼儿刚刚从不一样的家庭来到幼儿园,还处在分离焦虑时期。

面对陌生的环境,陌生的群体,他们第一面对的就是如何克服分离焦虑。

这时幼儿在进入娃娃家游戏时呈现出的情况是:需教师照顾得多,又依恋大人,经常是集体都来到娃娃家中,表现出很强的从众心理。

这一个方面需教师细心照顾,及时与幼儿建立亲密的关系。

另外从环境的设置上应遵守“软、圆、矮、趣、变”的原则,创设自由、宽松、舒适、安全的游戏环境,打造温馨、快乐的“家”的氛围。

多提供新奇有趣的玩具,玩具能吸引他们的注意力,激发他们参加游戏的愿望,积极当来到游戏情景中。

安吉幼儿园游戏有什么？

木制碳化梯子

太空箱

大滚筒

我和桌子做游戏

滚动的圆块积木

小树林历险记

数字接龙

团队Team合作游戏

社交游戏

冒险游戏

竞技游戏

个人游戏

安吉幼儿园是当地很好的一个民办幼儿园，他的游戏非常多，例如有专车动滑梯，木马，老鹰捉小鸡，丢手绢等等。还有幼儿园老师也创造出了的一部分游戏，可以带动幼儿园小朋友的积极性。小朋友们都很乐观，也很向上

安吉游戏是以“让游戏点亮儿童的生命”为信念的一场教育革命。最近这几天江南教育幼儿园给孩子们创造和提供充分自主性游戏时间与条件，满足幼儿游戏的需，家长和老师们一起收集锅碗瓢盆，创设了满足幼儿兴趣爱好的户外娃娃家活动环境。

在活动途中，孩子们兴高采烈地在娃娃家厨房体验“厨师”的乐趣，在发现炒菜时缺乏炒菜的灶台时，孩子们可以商量如何怎样搭建灶台，从娃娃家的“厨房”到沙土区搭建 “灶台”再到“超市”购物，孩子们可以自发地三五成群当来到不一样区域的游戏情境，兴趣盎然地操作着游戏材料,创造出不少意想不到的玩法。游戏是孩子们成长的重要环节，最后孩子们回到活动区，将他们探索的游戏通过绘画展示出来，加强孩子们相互当中的交流与学习。

户外“娃娃家”的开设，不仅让孩子们充分体验到了在大自然的怀抱中，更让每个孩子们都乐在这当中，让孩子们在娃娃家这个小家中得到了锻炼，孩子们的蓬勃发展和进步就是户外娃娃家创设的意义!江南教育幼儿园将按照孩子们的需继续给孩子们创设更多孩子们喜爱的环境，让孩子们成为游戏真正的主人！

举例说明娃娃家游戏对幼儿全面发展的重要性？

游戏是一种满足幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动?游戏可以夯实和丰富幼儿的知识?促进其智力、语言等各自不同的能力的蓬勃发展和进步。也就是在这个时候,游戏又是幼儿普遍喜爱的活动?也是最合适幼儿年龄特点的活动形式及幼儿教育中采取最广泛而又最最重要，要优先集中精力的教育方法?它不仅接近幼儿生活?带给幼儿快乐?而且，还能使其人格得到应有的尊重?使其各自不同的心理需得到体验?以此有效地促进幼儿健康发展。

游戏促进幼儿社会认识和了解的蓬勃发展和进步相当大一部分游戏配有朗朗上口的童谣和优美动听的儿歌?这些童谣和儿歌中包含不少有关自然和社会的知识?还囊括了社会生活的各个方面?可以开阔了幼儿的眼界、扩大幼儿的知识面。当然有部分游戏中的儿歌也存在很多迷信的、过时的、错误的知识?需加以筛选和改编?赋予其时代的新内容?使幼儿在玩乐中接受新知识?吸取新信息。