清华北大有民族预科班吗，华政预科班是什么专业

清华北大有民族预科班吗？

清华没有少数民族预科班，北大有少数民族预科班，详情可以参见北大教务处的官方网站或者咨询教务处。少数民族预科班是按照少数民族学生的特点，采用特殊措施，着重提升文化基础知识，加强基本技能的训练，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度。

华政预科班是什么？

肯定是那种天才班之类的，稳上清华北大

清华大学领军计划2023招生简章？

经教育部批准，清华大学自今年起开展丘成桐数学科学领军人才培养计划（以下简称“数学领军计划”）选拔培养。面向全球招收中学阶段综合优秀且具有突出数学潜质及特长的学生进行选拔及培养，从本科连续培养至博士研究生阶段，为培养未来数学及有关领域的领军人才。

项目讲解

“数学领军计划”每一年招生规模不能超出100人，录取至清华大学数学与应用数学专业。清华大学成立书院，采取“‘3+2’+3”培养模式，从本科连续培养至博士研究生阶段；“3+2”阶段学习这个时间段不可以转入其他专业。

机构与原则

我校“数学领军计划”招生工作在清华本科招生工作领导小组的领导下，由清华大学招生办公室负责详细工作的组织和开展。

“数学领军计划”招生工作根据公平公正、宁缺毋滥的原则择优确定入围名单、录取名单，学校纪检监察部门整个过程监督，并接受社会监督。

招收对象

1. 崇尚科学、身心健康、成绩优秀、表现出突出数学潜质和特长并有志于终身从事科学研究的全球中学生；

2. 面向内地主要招收高中一年级和高中二年级学生，特别优秀的初中三年级及高中三年级学生亦可申请；

3. 面向海外主要招收十年级、十一年级学生，特别优秀的九年级及十二年级学生亦可申请；

4. 当年已被录取的清华本科新生也可以申请（申请选拔程序另外单独规定）。

申请办法

学生需进行网络在线报名，在报名系统中在内容框中填写申请表，提交成功后请将申请表进行打印，经所在中学核实加盖中学公章，连同其他申请材料一起扫描使用电脑或手机在线上传（申请材料不需要邮寄）。

报名官网网址：

https://admission.join-tsinghua.edu.cn，注册或在线登录后选择“丘成桐数学科学领军人才培养计划”项目进行本次考试的报名。请根据以下要求网络在线在内容框中填写并提交申请材料：

1. “学历信息”需要提供可证明学生学籍中学、深造念书中学及所在年级的证明材料。

2. “中学成绩信息”需由中学审查核验盖章以证明成绩真实。

3. “标准化考试成绩信息”作为学生学术能力的反映，内地学生可选择提供中学生标准学术能力测试（THUSSAT）成绩或SAT/ACT等成绩，港澳台及国际学生可选择提供SAT/ACT等成绩，请使用电脑或手机在线上传对应证明材料的扫描件或照片。

4. “附加信息”需逐项在内容框中填写，并使用电脑或手机在线上传对应的证明材料的扫描件或照片。详细涵盖：

（1）数学有关特长及获奖情况；

（2）中学阶段物理、化学、生物、信息学奥林匹克竞赛取得的省级（含）以上奖项情况；

（3）中学阶段参加的科学研究和创新实践情况；

（4）中学阶段取得的校级（含）以上个人荣誉情况等。

5. “申请理由”是初审的重要参考，请仔细并据实在内容框中填写（限800字）。

6. 可由了解学生特点及特长的推荐人为申请学生撰写推荐信，推荐信总数不能超出2封，必须按照报名系统内要求完成在内容框中填写并使用电脑或手机在线上传。

选拔程序

1.初评：专家组对学生所提交材料进行逐步一个个审核查验，对数学特长、平日间表现、学术研究、创新潜质等方面进行综合评审，初评结果将在报名系统内发布。初评结果分为：优秀、通过、不通过三档。数学奥林匹克国家集训队成员，并经过专家组考察表现优异者可获评“优秀”评级，优秀评级可直接取得入围认定；初评“通过”的学生可参与综合测试环节；初评“不通过”的学生不可以参与后续环节。

2.综合测试：初评“通过”的学生须参与综合测试。综合测试科目涵盖中英文阅读、数学和物理。测试结果将在报名系统内发布。综合测试表现优异者可进入专业测试环节。

3.专业测试：专业测试涵盖学科能力测试（涵盖数学一试和数学第二次考试）、心理测试和面试。这当中，数学一试涵盖中学数学详细内容、微积分、线性代数、群与群作用的基本概念；数学第二次考试为非固定形式的开放性内容。

4.体质测试：体质测试项目涵盖：身高、体重、肺活量、台阶运动试验、坐位体前屈、立定跳远，无故不参与者将取消其认定资格。

5.入围认定：评价委员会将综合材料评审、综合测试、专业测试、体质测试的结果综合评定给出入围认定建议，宁缺勿滥，严格标准。认定结果由我校招生工作领导小组讨论通过后在报名系统内发布，并按有关要求进行公示，公示无异议后认定结果生效。

6.确认：取得入围认定的学生应按照官方要求进行确认并领取《清华大学 “丘成桐数学科学领军人才培养计划”入围认定证明》。

7.预科培养：取得“数学领军计划”入围认定的学生，需于春季学期到校接受预科培养。预科这个时间段将会针对非高中毕业年级学生考察其对大学学习生活的适应能力，考察合格才可以办理录取手续。

录取政策

1.录取条件：取得入围认定且通过预科考察的内地学生不需要参与高中毕业考试，由我校参照保送生录取方法独自进行投档录取，详细办法另外单独公告。

2.其他需要注意的地方：取得入围认定且通过预科考察的内地学生不可以作为应届生录取到其他高等院校。

培养环节

1. 成立书院，统筹逐步递次推动培养工作。为了更好地落实“数学领军计划”人才培养工作，学校新设书院作为“数学领军计划”人才培养单位，设计针对培养方案并匹配有关资源。

2. 因材施教，“‘3+2’+3”本博衔接。为“数学领军计划”录取的学生配备一流师资、设置一流课程、提供一流环境；学术大师直接授课，定制数学史和科学史课程，强化专业研讨和论文训练，引导学生开展前沿研究，吸纳学生参加应用项目。“3+2”阶段前三年数理基础课程学习，第四、五年科研训练；博士阶段“3”，三年职业科学家学习训练，本研培养过程有机衔接。

3. 开放交流，发挥国内国外两种资源优势，邀请国际著名科学家来校授课、讲座及进行论文详细指导等教学活动。加强与国内相关高校的交流合作，逐步递次推动教师互聘、学生交换、资源共建共享，共同探索数学拔尖学生培养的有效模式。通过开展联合培养、交换生项目等方法，有计划、有目标地将学生选派到国外一流大学和科研机构学习和交流，开拓国际视野，提高学术自信。

日程具体安排

1. 1月5日至 1月19日，网络在线报名。

2. 1月底前，学员通过报名系统查询初审结果。

3. 2月1号到10号左右，学员通过报名系统打印纸质版准考证。

4. 2月至3月，综合测试及专业测试。

5. 3月20号到月底30号左右，发布入围认定结果，寄送入围认定证明。

6. 4月至6月，入校接受预科培养，考察通过后办理录取手续。

孙桐主要成就？

主要成就有:

1. 发展宋词的表现力。孙桐擅写豪放词,开创了宋词的奔放流派。他的词通过简单、优美的句子去直击要点,气势雄浑,率真奔放,扩展了宋词的表现力。代表作有《忆王孙》、《游子吟》等。

2. 创立词牌体裁。孙桐早在词上题牌名,如《忆王孙》一词题白发令牌,开创了后世词牌的先河。这一举措推动了词的流传与变化。

3. 发展诗歌的哲理性。孙桐的诗不仅注重抒情,而且，追求思想的深度。他的诗融哲理与抒情为一体,反映了作者的人生阅历和理想境界。代表作有《登乐游原》、《青溪》等。

4. 建立“乐府风格”。孙桐的诗追求豪迈自然的风格,这被称为“乐府风格”或“太华体”。这一风格影响了后代诗人,推动了宋代诗风的变化。

5. 发展七言律诗。宋代时,七言诗渐渐成为主要形式。孙桐精通七言诗,作品样式新奇，比较受欢迎,既重视押韵技巧,又重视语言的流畅性,丰富了七言诗的表现力,拓展了其表现范围。以上是孙桐的主要诗学成就。

整体来说,他在词、诗的创作上追求自由奔放的精神,并在形式和语言上进行了革新,丰富和发展了宋代诗词的表现力与意境,对后世出现了深远影响。他是宋代诗词界的杰出代表,与苏轼并称“双璧”。

孙桐是中国著名的数学家，主要成就有：

1. 处理了著名的雅可比猜想，导致了国际数学界的广泛特别要注意关注和好评；

2. 在拓扑学领域做出了杰出奉献，发现了Levine的拓扑结构不变量、计算了一类广义化祖维尔定理的群结构，处理了一部分经典的问题；

3. 与同事合作，提出了另一种计算三维空间中奇异点数量的方式，还发现了不成对的方律；

4. 为中国数学事业做出了杰出奉献，推动了数学教育事业的蓬勃发展和进步，支持培养了非常多数学人才；

5. 取得了很多荣誉，如陈省身数学奖、国家自然科学奖、美国数学会费马奖等。

孙桐是中国著名的数学家，主要成就请看下方具体内容：

证明了三维空间中的四色定理，这是一个著名的图论问题，也是数学史上的一个重要成就。

在代数拓扑学领域做出了杰出的奉献，提出了“孙桐不动点定理”，并在这里基础上发展了一系列代数拓扑学的理论。

在微分几何和拓扑学领域做出了重要奉献，提出了“孙桐不等式”，并在这里基础上发展了一系列微分几何和拓扑学的理论。

孙桐是中国现代化建设的杰出领导人之一。他在中国的经济、科技、文化等各个领域都做出了重要奉献。

在经济方面，他积极推动了中国的改革开放，为中国的经济发展夯实了坚实基础。

在科技方面，他为推动中国的高科技产业发展，尤其是在信息技术领域获取了显著成就。

在文化方面，他注重保护和弘扬中国传统文化，同时也推动了中西文化交流。总结历次经验来说，孙桐的主要成就是推动中国现代化建设，为中国的蓬勃发展和进步和繁荣做出了重要奉献。

孙桐，男，1963年生，主任医师。先后从事传染病预防控制和健康教育引导工作，现任山东疾病预防控制中心健康教育所所长。

参与了1998年山东支援江西抗涝救灾防病、 山东支援河北抗击非典工作和山东援助四川抗震救灾等工作，荣获 省政府抗震救灾个人三等功、 省政府防治非典工作个人二等功等荣誉。

在 和 两次参与夏令营，分别在全国排名第一和第二，表现出色。1. 孙桐在参与夏令营时，展现出了在数学和理科方面的卓越才可以，取得了非常高的荣誉称号和奖励。2. 除开这点孙桐还曾在多次数学竞赛中取得金牌，展现出很优秀的数学能力和学术水平。3. 总而言之，孙桐在数学方面拥有非凡的天赋，其参与夏令营和取得近几年来多次竞赛金牌的成果，证明了他的才可以和努力程度是值得肯定的成就。

孙桐的主要成就：

成为杭电智能车实验室负责人，达到了四轮组冠军和双车组三连冠，全国冠军两项，全国一等奖7项，获奖总成绩全国第一。在其他竞赛中更自信，收获更多电子实战经验。

在保研夏令营中通过13所高校的选拔，后选择在浙江大学计算机学院直接攻读计算机科学与技术博士研究生学位

孙桐（19 -1957年），字子瑜，江苏无锡人，著名的数学家和教育家。

孙桐早年深造念书于上海南洋模范学校，在这里接触到了高水平的数学教育。19 ，他考入南洋公学（现南洋理工大学）预科，19 考入清华大学数学系，师从陈省身先生。1926年，孙桐取得清华大学学士学位，这之后留校任教。

孙桐的主要成就涵盖：

1. 对现代代数的研究：孙桐是中国现代代数学科奠基人之一。他在20世纪30年代早期，启动对现代代数进行研究，创立了中国现代代数的学派。他的代数学研究成果，针对中国代数学科的蓬勃发展和进步和现代代数学的研究，都拥有着重要的影响。

2. 对数学教育的奉献：孙桐在清华大学任教这个时间段，积极推动数学教育改革。他倡导对数学教育的全面改革，从课程设置、教学方式、考试教材编写等方面入手，推动了中国数学教育的蓬勃发展和进步。

3. 《高等代数学》的编写：孙桐在1947年编写了《高等代数学》一书，这是中国第一本系统性讲解现代代数学的考试教材，针对中国现代代数学科的蓬勃发展和进步和推广，能够有一个重要的作用。这本书成为中国代数学科的一部经典考试教材，被广泛使用。

孙桐在他短暂的人生中，为中国数学教育和代数学科的蓬勃发展和进步作出了杰出的奉献，被誉为“中国现代代数学科之父”。他的学术成就和教育观念，针对中国数学教育和数学科学的蓬勃发展和进步，都出现了深远的影响。

uwc是高中吗？上完有文凭吗？

UWC是上IB大学预科课程的，现在国内唯有清华北大复旦承认国际生IB成绩。

留学备考资料及辅导课程

留学培训班-名师辅导课程