教育管理专业是什么，教育管理学主要内容结构是什么

教育管理专业是什么？

教育管理专业是一门在教育领域，偏重于管理的热门考研专业，毕业后多进入教育机关工作，根据官方消息获知，教育经济与管理专业本科有，硕士也有，就像工商管理专业一样。

本科学教育育学专业大多数情况下有分为：学前教育学、特殊教育学、教育学、小学语文教育、小学数学教育。

教育管理专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源自于文革后恢复的大学教育系学校教育专业，80年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。这个专业的毕业生具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。

培养具有本专业广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有很强的教育科研、教学、管理、咨询和一对一辅导能力，能在各级各种师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各种中小学校从事教学、科研、管理、咨询和一对一辅导等方面工作的应用型人才。

教育管理学主要内容结构？

教育管理专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员，其主要学的是教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、儿童心理学、外国教育史、中国教育史、学校管理学、教育行政学、人力资源管理、公共关系学、教育经济学、教育调查、毕业论文、管理心理学。

教育学管理主要课程？

自考教育管理专科要考以下科目：必考科目：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、教育管理原理、教育经济学、教育法学、教育管理心理学、中外教育管理史、教育评估与督导、教育统计与测量、教育预测与规划、教育科学方式论。

选修科目：学前教育管理、中小学教育管理、高等教育管理。任选三门代替英语：教师能力学、心理健康教育学、现代教育技术、教育组织与设计。毕业设计论文。

教育管理专业主要课程有：教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、儿童心理学、外国教育史、中国教育史、学校管理学、教育行政学、人力资源管理、公共关系学、教育经济学、教育调查、毕业论文、管理心理学等。

教育管理专业是做什么的？

教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学。根据教育管理对象的特点有广义和狭义之分。广义教育管理学：是以整个国家教育系统的管理作为自己研究的对象。狭义教育管理学：是以一定类型的学校组织作为自己研究的对象。

教育是一种社会情况，它出现一定的社会环境之中，社会环境中各个原因对教育的存在与发展有着激励或制约的双重作用。教育管理学就是研究在什么社会积极条件下，采取何种方法可以激发教育中的激励原因，改变制约原因，除开这点在评价教育管理的质量时也是以社会效益的大小为准绳的。

教育管理专业怎么样？

很不错的

教育管理专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。这个专业的毕业生具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。

本专业学生主要学习现代管理学和教育科学基本理论，接受教育管理和教育教学的基本能力训练，就业方向大多是高职院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、中小学教育管理岗位等。

自考教育管理专业都考什么课程？

专业核心课程（9门48学分）、选考课程（不小于25学分）、毕业论文。 教育管理专业核心课程为：

1、马克思主义政治经济学原理（3）；

2、教育管理原理（6）；

3、教育经济学（6）；

4、教育法学（4）；

5、教育管理心理学（6）；

6、中外教育管理史（6）；

7、教育评估和督导（6）；

8、教育统计与测量（6）；

9、教育预测与规划（5）

什么是教育管理？

教育管理专业是目前教育专业和公共管理专业研究生培养的领域之一。主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。这个专业主要学习教育学，管理学，心理学等课程。

学生经过教育管理课程的学习，大多数情况下都可以够掌握并熟悉较系统的教育管理专业知识，可以提高教育管理专业意识，还能提高其教育管理实践能力。

教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各自不同的有利条件，高效率的达到教育管理目标的活动过程。是国家对教育系统进行组织协调控制的一系列活动。分为教育行政管理和学校管理。

教育经济与管理专业是一门在教育领域，偏重于管理的热门考研专业，毕业后多进入教育机关工作，根据官方消息获知，教育经济与管理专业本科有，硕士也有，就像工商管理专业一样，他同样有MBA（工商管理硕士）。欲祝你考试成功！

教育管理专业指什么？

教育管理专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源自于文革后恢复的大学教育系学校教育专业，80年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。这个专业的毕业生具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。

培养具有本专业广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有很强的教育科研、教学、管理、咨询和一对一辅导能力，能在各级各种师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各种中小学校从事教学、科研、管理、咨询和一对一辅导等方面工作的应用型人才。

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