幼儿园家访目的和解决的主要问题，幼儿园老师如何家访教研活动-华宇考试网

幼儿园家访目标和处理的主要问题？

家访目标主要是增进家园沟通，及时交换孩子在家园的表现，实质上的困难。处理的主要问题是及时沟通，增进家园联系，对孩子存在的不良习惯提出共同处理的办法。

1. 幼儿园家访的主要目标是为了加强家校沟通，了解家庭背景和孩子的成长环境，建立良好的家园合作关系，促进孩子的健康成长。2. 家访可以处理家长对幼儿园的疑惑和不解和不安，促进家长对幼儿园的信任和支持；同时也可了解孩子在家庭生活中的表现和成长情况，更好地帮幼儿发展潜能和处理问题。3. 除开这点家访还可以促进幼儿园和家庭当中的互动和交流，提升家长的参加度和对幼儿教育的理解，促进幼儿的全面发展。

幼儿园老师如何家访？

幼儿园老师家访的方法请看下方具体内容：

家访是课程的重要组成部分，也是做好家园合力的重要途径。实践证明，家园能不能合作好，建立彼此接纳的情感基础是十分必要的。而家访正是教师主动争取家长、幼儿接纳的详细行动。同时，家访还为教师、家长结成教育合作伙伴夯实了基础。

第一，应明确家访不是教师单方面影响家长，而是双向互动的。在家访前，通过新生入园前的家长会，教师主动向家长讲解幼儿园及班级的情况、家访的用意，使家长对幼儿园教育和教师有一个初步了解，对教师所讲解的主要内容进行思考。这样，在家访进行中，促进改变教师讲、家长被动听的不利地位。

初，我们没有认识到家长会与家访当中的联系性。采用了先家访后开会的程序，家访效果不够理想。教师走入家庭，本应去听家长对幼儿的情况讲解，以此有的放矢地制订保教工作计划。但因家长对园内基本情况、幼儿入园后将产生什么情况均不知道，故此家长更愿意多听教师的讲解。本应是家园双向沟通的好时机，却变成了教师唱独角戏。看到家长有不少地方不明白，教师心里也很着急。故此有意无意中，便将双向沟通变为单向的布置任务，家长只是被动地接受。亲身实践后，我们进行了调整，将新生入园前的家长会作为家访前的一项重要工作。在会议中，从幼儿园整体概况到幼儿入园前应做的物质准备、精神准备，到什么时候去体检，应注意什么，逐步一个个向家长进行了讲解。使家长感受到教师对待工作仔细、负责的态度，感受到教师愿同家长携手合作，促进幼儿全面、健康发展的真诚态度。

会后，家长主动向教师讲解，涵盖家访路线、家访预约时间、联系我们请拨打电话等。家长迫切要求教师家访的心情与前一轮的家长的反应形成了鲜明的对比。从家长反应可以看得出来，家园合作依然不会难，只要教师献出真诚之心，家长便会伸出热情的双手。

本次，在家访途中，迎接教师的是一张张笑脸，沟通气氛宽松、自然。部分家庭为迎接教师的到来，老少三代同时等候在家中，你一言、我一语、绘声绘色地向教师描述孩子的生活情况，讲述已经进行的物质准备、精神准备工作。如利用休息日与孩子共同购置物品，请孩子自己挑选喜欢的学习用品、生活用品；利用散步的机会，带孩子到幼儿园看看，进一步熟悉环境……家长所做的一切详细的准备工作，都与前期的家长会有非常紧密的联系。

幼儿园老师家访大多数情况下怎么接待？

老师也想通过家访了解幼儿的详细情况，家长可以把孩子的优点、需提升的地方等等都向老师讲解。这样对老师未来在幼儿园，针对孩子的情况进行很小一部分教育是非常的重要的。在老师来以前，和宝宝说说老师要来家访了，这位老师很喜欢你，清楚你是一个很聪明、很能干的宝宝，故此，今天要到家里跟你一起玩。

让我们一起准备水果给老师，可与宝宝一起洗水果、准备茶水等。让宝宝做个有礼貌的小主人，去接待老师。

幼儿园家访目标？

1.幼儿园家访是可以让老师了解到小朋友的家庭组成情况，在家的行为习惯，帮孩子更好的认识和了解自我，让孩子的身心可以健康快乐的成长。

2.幼儿园家访也可以够让老师和孩子有一个了解，相互了解孩子的行为习惯，帮孩子建立健康正确的行为，让孩子可以更好的成长。

幼儿教师家访，促进了解幼儿情况，并处理幼儿的一部分问题行为，争取家长配合幼儿园的工作，以此大大地提升幼儿园教育质量和效率，另还可以增进幼师和家长的关系是达到家园共育的有效途径，也是每一个幼教工作者常常思考的问题。快乐

幼儿园家访要点要写什么？

幼儿园家访要点包含家长接待的礼仪、与家长沟通的技巧和应对意外情况的方式等内容；

家长接待礼仪：在家长家中时，应注意斟酌言语、行为得体；

与家长沟通技巧：在了解幼儿的情况后，利用开放性问题、积极倾听等技巧引导家长说话、关注家长表情；

应对意外情况的方式：需有应对家长质疑、孩子哭闹等情形的措施，尽量不要产生矛盾情况，保证家访的顺利进行；在家园共育的背景下，加强与家长的互动与交流是很重要的，可以帮增进双方间的互信，理解和沟通

幼儿园家访要点需涵盖以下内容：需早一点约定时间和详细的家访事宜。在家访途中需尊重家长和幼儿的私人空间和隐私。需了解幼儿的家庭环境、兴趣、爱好、生活习惯等信息。需与家长充分沟通，了解他们对幼儿教育的希望和特别要注意关注点。家访结束后需向家长反馈家访情况，提供有针对性的教育建议，促进幼儿的蓬勃发展和进步。综合上面所说得出所述，幼儿园家访要点需充分尊重隐私，还与家长充分沟通，反馈积极建议。

您好，1. 孩子的个人情况：涵盖姓名、性别、出生日期、家庭住址、联系方法等。

2. 家庭情况：家庭成员情况、家庭环境、家庭经济状况等。

3. 孩子的性格、爱好、特长：要了解孩子的性格、爱好、特长等，以便更好地详细指导孩子的学习和生活。

4. 家长针对幼儿教育有什么不一样的看法：了解家长的教育观念，以便更好地与家长沟通，共同照顾孩子的成长。

5. 孩子的成长状况：孩子的身体、智力、语言、社交等方面的成长状况，以便更好地制定教育计划。

6. 家长的希望：了解家长针对幼儿园教育的希望，以便更好地满足家长的需求，提供更好的服务。

7. 学校的教育观念和教学方式：讲解学校的教育观念和教学方式，以便家长更好地了解学校的教育水平和教学质量。

8. 与家长的沟通与合作：强调与家长的沟通与合作的重要性，让家长了解学校与家长的合作方法和沟通渠道。

要写了解小孩的年龄性别。受访家庭的家庭成员组成。家访的主要内容。

幼儿园家访对家长的详细指导？

大多数情况下来讲呢，作为幼儿园的老师到幼儿园家长家里进行家访，第一呢主要是和家长谈一谈孩子在幼儿园的表现，再有就是详细指导他如何按照孩子的性格特点进行一部分在家里的教育，让他渐渐的适应幼儿园的学习，可以和周围的小朋友在一起沟通交流，在一起玩耍。

幼儿园要家访，我需做什么准备？

第一，你需准备一份具体的个人资料，涵盖家庭地点位置、家庭成员、教育背景、生活经历等方面的信息，以方便幼儿园老师了解你的情况。

除开这点你还要有与幼儿园老师沟通，明确家访的目标和期望了解的主要内容，并确定家访时间和具体安排。后，你需准备一部分相关家庭作业，比如记录家访中老师提出的问题和建议，并整理自己的想法，以便更好地与老师交流。

需做好以下准备解释幼儿园要家访是为了了解家庭情况，以便更好地照顾孩子。故此，作为家长，需做好准备以展现出家庭的良好形象。详细来说，需做好以下准备：1.打扫卫生，让家里保持整洁和干净；2.备好茶水、点心等款待客人；3.了解孩子的平日生活习惯和兴趣爱好，备好有关的资料；4.与配偶商量好家庭教育观念，展现出家庭的和睦和稳定；5.积极与老师沟通交流，让家访过程更顺利。以上准备都是根据家长的立场，尽量让幼儿园的老师可以轻松、深入透彻的了解家庭的情况，帮家庭更好地照顾好孩子。

1、家访时一定要有宝宝

有部分家长认为家访就是老师和家长当中的交流，宝宝在不在无这里说的，实际上这是开学前老师和宝宝的独自会面，宝宝在家里认识了老师，开学后见到老师才不会既然如此那，陌生，降低了入园焦虑有木有！

2、不要对老师带来一定隐瞒

例如有一部分父母离异家庭从孩子成长本身考虑，不愿把真实情况告知陌生人，但对老师不妨真实告知。老师会对这些情况保密的同时，也会更特别要注意关注孩子的成长。

同样，老师问的问题，从客观实际出发就好，宝宝不会的不要说成会的，不会就在家里慢慢练对吧。

3、让孩子展示平常的一面

有部分家长喜欢让孩子在老师面前露一手，唱歌啦跳舞啦背诗啦或者全套来一遍，但一是老师不是才艺大赛的评委，来家访就是和孩子认识一下，握握小手抱一抱，讲讲话熟悉一下；二是家访时间老师大多数情况下具体安排15-30分钟一家，这么一串才艺表演真的很费时间，而且，老师也不可以在孩子面前拒绝看，这么一来，真正交谈时间就所剩无几了。三是这完全有可能是家长的一厢情愿，孩子头一回见老师就要表演万一闹很小一部分扭岂不尴尬？

4、重要，要优先集中精力的是尊重老师

人和人的交往都是相互的，要给孩子培养好的榜样，我们家长也要把老师当做朋友来对待，老师来家访就好比家里来了客人，我们可以和孩子一起把家里稍微整理一下，老师敲门时，带孩子一起迎接，老师走时，和孩子一起跟老师道别，交谈时，各位考生敞开心扉。尊重是相互的，大热天来家访很辛苦，递杯凉开水，老师心里就很温暖啦

幼儿园老师家访时要注意和孩子的互动，到达幼儿家以后，老师先做一个自我讲解，并蹲下身与孩子亲切地打个招呼，简单聊几句同时给孩子一个一定程度上的赞美或鼓励。

老师在和孩子交流时也要注意观察宝宝的性格和习惯，在宝宝期望有了好的表现时适时地给予表扬，在宝宝表示对陌生人的害羞和害怕时，亲切和蔼地和宝宝交流，让宝宝感受到老师的关爱。

应该不用特意的准备。只是把房间收拾整洁，准备一点小水果完全就能够了，幼儿园的老师走家访，主要是与家长沟通孩子的蓬勃发展和进步方向还有有无其他的疾病之类的问题。

幼儿园家访就是幼儿园的老师来家里和幼儿的家长做一次沟通，把幼儿在幼儿园里的表现向家长汇报，然后听取家长诉说孩子在家里的经济情况和人员关系，针对这些情况，幼儿老师可以更好的帮幼儿健康成长，故此幼儿园家访时，家长只要做好思想准备，我够把孩子在家里的实质上情况汇报给老师完全就能够了，幼儿园家访和家长都也是为了孩子的健康成长

从客观实际出发的对待。幼儿园老师来家访，实质上也是来了解这位小朋友的家庭基本情况，生活环境，父母的受教育层度等等。要做的准备就是搞好家庭卫生，准备点瓜果，茶水等就可以。

幼儿园要家访，家长可以把老师当作来串门的亲戚来接待。

01 接待热情

早一点把家里环境收拾干净，再备上瓜果茶饮之类的，以示对老师的欢迎和尊重。交谈时积极交流，谦虚友好。给老师留下一个好的第一印象非常的重要。此外家长对老师态度好，孩子看见了会觉得爸爸妈妈把老师当亲人，就也是自己人，这样他在学校会信任老师，更愿意接受老师的教育。

02 交流坦诚

家长早一点把想要获悉的问题备好，老师来了以后完全就能够有准备地问一问。

对老师向家长询问的情况，家长一定要坦诚交代。对孩子的身体疾病、行为习惯、小小缺点……只要老师问的，都要从客观实际出发据实已告，这样老师才可以把控掌握相关孩子的具体真实的第一手资料。这促进帮老师在幼儿园专门照顾和教育孩子。

03 不回避孩子

家长和老师交流时，可以让孩子在一旁，让他有一种“小主人”的参加感，这个时间段的某个问题，也可鼓励他发表一下自己的意见和想法。

总而言之，幼儿园老师来家访做好热情接待、坦诚交流、鼓励孩子参加就基本差很少了。

幼儿园要家访，第一，我会把家里收拾的干净整洁，然后自己穿着利索整齐得体，针对老师的提问，我会仔细的回答，会认真的听老师介绍，孩子在学校里的各自不同的表现

前期准备工作家访前事先预约，老师先与家长约定一个适合的家访时间，好早一点一周电话联系家长，让家长早做准备，避免突然登门拜访让家长认为唐突。

老师一定要在家访前弄清如何到达幼儿家里，路上大概花费多少时间，保证家访不迷路，不迟到。

幼儿家访可以问的问题？

你好，1. 你家的孩子叫什么名字？

2. 孩子的年龄是多少？

3. 孩子喜欢做什么？

4. 你们家有什么规矩？

5. 孩子的睡眠习惯是什么样的？

6. 你们是否有固定的家庭作业时间？

7. 孩子的饮食习惯如何？

8. 你们是否有固定的户外活动时间？

9. 孩子的健康状况如何？

10. 孩子是否有特别喜欢的玩具或活动？

11. 家庭成员当中的关系如何？

12. 孩子是不是参与过幼儿园或托儿所？

13. 家长对孩子的希望是什么？

14. 家庭是不是有宠物？

15. 孩子是不是有特殊的兴趣或天赋？

1 涵盖孩子的兴趣爱好、喜欢的玩具、与其他孩子的相处情况、家庭作息时间等与孩子平日生活有关的问题。2 家访的主要目标是了解孩子的情况，以此更好地引导和帮孩子成长。问一下题需要大家特别注意详细、耐心，尊重孩子和家长，还不涉及隐私和敏感话题。3 除了上面说的问题，可以按照孩子和家长的详细情况，提问如何帮孩子学习、发展兴趣等更个性化的问题。

幼儿家访，考师可以问一部分常见的，例如孩子在家学习的习惯怎么样，每天到家会及时写作业吗？学习时专注吗？在家每天几点睡觉是不是听话的孩子。