远程教育培训学习心得，网上教学英语怎么样

远程教育培训学习心得？

心得体会 利用远程教育资源、提升课堂教学质量 信息技术的使用已成为达到现代化、信息化一定不可以缺少的手段，也成为我们教育引导工作者提升课堂教学质量、应用多媒体教学的好途径。信息技术的使用满足了小学达到信息化、媒体化教学、提升课堂教学质量的迫切要求。 　自从我接收了丰富的教学资源以来，并利用资源达到了教学质量的稳定提升。我总结了以下三点体会: 　　一、集思广益，充分利用远程教育资源 　　面对如此充裕、精美的远程教育资源，我感到很的兴奋、激动，但怎样才可以利用好这些资源成了急需处理的一个问题，我把相关教学资源应用于实质上教学中，利用图片、背景音乐等素材创设出满足课程要求的情境，喧染了课堂气氛，在讲课中适时利用数字电影、动画，通过图文并茂、有声有色的演示，让学生在轻松愉快的气氛中学到了知识，既减轻了学生的负担，又提升了学生的兴趣。　　 二、精益求精，更有效利用远程教育资源　　在充分利用远程教育资源后面，我感到没有满足了，便启动大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华，以此更有效的组织利用资源，制作出更满足实质上教学的多媒体课件。用进课堂，更激发了学生们的探索精神及求知欲： 如我在讲这课时，利用课件动画素材制作课件，创设了情景，把内容很直观的表现出来，在播放时考生们一下子明白了原来数学中的时候分就在我们身边，导致了孩子们非常大的兴趣，各位考生启动热烈讨论一节课有多长时间，并在课后随时观察自己生活周围有趣的数学知识，而且，使学生更懂得珍惜时间，合理利耗费时长间。这样既培养了孩子们的珍惜时间的好习惯。　　 三、活学活用,利用资源开展素质教育 　远程教育为我提供了多姿多彩的资源，为进行素质教育提供了条件。 在利用学生自习时，我利用多媒体课件,有计划的播放一部分数学知识，在数学知识节目中考生们了解了数学的蓬勃发展和进步，体会到数学的力量，憧憬着数学的未来，激发了孩子们幻想和创新的智慧,使考生们感觉到生活中处处有数学,明白了数学的价值和魅力所在. 　经过一年多的努力，我己获取了一部分成绩，我所带的学生不可以再感觉到数学的乏味，而是争先恐后地要上数学课。我也认为很的慰藉。我觉得，假设我们老师调用、更改网络在线资源进行网上在线备教案，进行教学设计，这样既节省了时间，又能使老师有更多时间去探索教法、研究学生，因材施教,这何尝不是一种好教法呢? 　远程教育资源地运用，使学生的视野开阔了、信息灵通了，变得"耳聪目明"，具有更多的发展潜力；我相信学生会拥有更灿烂、辉煌的明天。

英语好学吗，网络在线的教学方式管用吗，没有英语底子的人合适学吗？

多模仿吧。不管是中小学学生的参加本次考试学习还是成年人的技能型学习，要学一门语言，模仿是绕不过去的。先有输入和模仿，才可以输出和创造。

详细方式则因人而异。

不管学是的啥语言。都一定要是先人云亦云，而后才可以自由表达。

英语零基础的人一定不能想着先花钱去找老师学，这样是很浪费钱的。

有碰见不少家长，到处给孩子报英语培训辅导班，但是，花了十几万，在高中，英语也就考个三四十分。

这是因为英语是纯记忆类的科目，再好的老师也只可以告诉你应该背什么？真正的记忆工作应该由自己去背，故此，在基础阶段，重要，要优先集中精力的是背单词，把单词背好了，语法好理解，单词的用法也可继续学，基本上背单词就是学习英语的基本的部分，一定要要靠自己。

完全零基础的考生可以一开头进行网上在线先学一下abcd这些字母，然后看看音标的视频跟着模仿一下，然后完全就能够启动开始背单词了。

音标没有完全学会，也没啥关系，因为我们目前是多媒体时代了，背单词，针对零基础的考生来说，音标已经不是必需品了，只稍微理解清楚就行了，在背单词时我们没有必要用音标去拼，这样拼的结果是导致发音不准确。

我们需要采取母语式的学习方式，背每个单词以前查一下单词的发音，只要按照发音模仿，这样完全就能够学好。可在手机上装一个金山词霸，上面有英式发音和美式发音，选一个发音类型，坚持学完全就能够了，背每个单词以前都查一下发音，保证自己的发音准确，模仿是学发音好的方式。

背单词不可以背得太慢，假设背的太慢，背了前面忘了，后面学着学着就没有自信心了。建议每天背100个单词，可以先背高中的单词，因为高中的单词是经常会用到单词，大约30天可以背完3500个高中单词，然后再回头去背初中的单词，初高中的单词学完，英语水平差不多就已经入门了。

假设背100个单词，花时间超越一个小时，可以用睡眠记忆法来提升记忆效率，这个方式是高中毕业考试英语单科状元，10年前就免费公开在互联网上面的，搜一下就可以够找到，方式很简单，只根据方式掐准时间点，然后根据方式的要求做到一背四学习。记忆单词的效果就可以很的好。

因为是完全零基础，故此，在背单词方面一定要带来一定夯实，故此，建议背完高中单词以后每天学习200个单词，连续学习两轮，然后再去背初中的单词。

在背初中单词的途中，完全就能够去看看英文的文章，体验一下阅读的感觉了，推荐上中国网，中国馆是中国政府把中国新闻翻译成英文的官方网站，这个官方网站上面有不少双语新闻，还有不少简单的英语新闻，可以掌握并熟悉高中英语单词的情况下，就已经可以看懂那些新闻了，可以看懂那些英语新闻，在你英语的学习途中增多了阅读量，同时你也会有成就感，会促进你进一步的学习。

初中单词总共2000个，也是根据同样的方式，每天背100个，背完以后每天学习200个，前后40天时间，背一遍学习两遍。

单词都掌握并熟悉以后，每天保持一定的阅读量，然后再去学习语法，那个时候你就可以认为实际上学语法很简单的。

这样的学习方法才是接近于我们母语的学习方法，想一想我们汉语也是先学写字，然后组词造句阅读，到了高中才学语法。

外国的小朋友也是这样，真正接触语法都是那些研究语言学的专家，普通人根本就不会去想那些语法规则。相当大一部分都是根据例子来进行模仿。

故此，只要抓住语言的这个规律，学习进步是很快的，而且，这样的学习方法，根本就不花钱，只打印一下单词表，或者买一本单词书，完全完全就能够学好了。

语言靠的是环境，婴儿出生啥都不会，两岁左右说话吧（好像是），实际上那时候婴儿的听力已经不错了，只是说的不6，每天就是听，看，没有做题，没有语法……但是，婴儿每天都是沉浸式的在学，作为成年人有思想，有工作，有技能，有压力…就是没时间，没信心！ 故此，学时可以学，就是为了看到你付出的努力有多少，既然，不可以和婴儿一样，那就用一部分技巧，记单词，学语法，请老师…能让你走点捷径！

世上无难事，只怕有心。

不管什么事儿坚韧不移的心，可以学任何东西。学习怕的两天打鱼三天晒网，这样不管什么事儿都做不好。学习语言要经历漫长的历程，更不要研究透了。我们一定要明白，语言归根结底是大家交流思想以进行社会交往的工具，这个问题就决定了它好是能在一定语言环境中来学习。所说的语言环境就是工作生活环境（国外工作、生活或者外企工作）。国内没有这样的环境只可以传统的办法学习。

我大约总结了一下学习英语的方式

1、坚持，每天抽出一定时间学英语。没有持之以恒的学习一切都是空谈。后早起和晚睡前。

2、零碎时间，充分利用零碎时间来学英语，例如等公交、坐公交。

3、考试教材，选用合适自己的考试教材，不要漫无目的的更改替换考试教材。

4、计划，一定要要有具体可行的英语学习计划，一定要坚决执行，没有任何借口。求质不求量，扎扎实实，按部就班是学好英语的必经之路。

5、听说读写译（译得学到相对的程度）五项都要练，以听说为主。

6、语法，学单词的同时一定要学语法，考试教材都拥有附带，可以配一本语法考试教材。

7、believe oneself.

后说一下究竟报班或者参与互联网教育，质量上没什么区别，学习的自由度网络络教育方便，随时随地学习，报班一定要定点定时去上课，对上班族来说不太方便，时间充裕的两者结合效果更好。还有自控能力弱的考生报班比较适合，自控能力好的那个都行。

钢琴体验课结束总结？

兴趣是好的老师，但是，短短的哪些课时体验后面，认为还没有入门，需继续学习。

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