视觉传达设计,环境设计室内设计,产品设计,雕塑,油画,国画,水墨画。
1、美术学
2、设计学
针对美术学来说主要是指国画、油画、版画、雕塑等传统的美术类学科。
还有一类就是设计类,主要是指美术设计类人才,涵盖:平面设计(视觉传达设计)、服装设计、工业设计、环艺设计、动画设计等设计类学科。
每个学科所学的知识都明显不同,都要分开来说。美术类的学科主要以架上绘画为主,开设的专业课主要有:素描基础、水彩水粉、油画基础、国画基础、版画基础、设计基础、电脑美术、构图与创作、专业素描、油画、油画创作、水墨人物、山水画、工笔人物、书法、国画创作、陶艺、透视学、解剖学、艺术概论、中国美术史、外国美术史、美术教育学等。
设计类主要课程有:素描、色彩、三大构成、图案与装饰、字体设计、图形设计、计算机辅助设计、视觉表现、插图、版面设计、摄影、中国工艺美术史、世界工业设计史、标志设计、包装与装潢设计、广告设计、室内设计、工业产品造型、展示设计、ci设计、书籍设计、书法、现代工艺制作、环境艺术设计等。
美术高中毕业考试无非就三科非常的重要的科目:素描,速定、色彩。素描:一般涵盖人物、静物的绘画,人物里面又分头像素(PX)描,半身像、全身像的绘画等,速写涵盖:人物速写和风景速写、场景速写等,
色彩:大多数情况下分为静物色彩,风景、人物绘画,大多数美院要求这三科课是必过的三科。当然也有部分美院里还有其它的美术专业、例如创意速写,创意素描,出题创、作园林设计,其次还有有关专业,摄影(非美术)、影视摄影与制作、数字媒体艺术专业摄影、数字媒体艺术专业分为两大类,一类属于美术类,这种类型院校非常多;另一类属于非美术类,这种类型院校基本是都是影视传媒类院校,或者是高校艺术院类。
高中美术生主要一共分文化课和专业课两个部分 。 专业课就是要学习素描,速写,水粉。素描又涵盖素描静物,素描头像,这当中头像才是重点。水粉就是以水粉静物为主, 再就是可能会画一部分水粉风景, 色彩头像。 速写其实就是常说的双人组合。
再就是文化课,就是语数外,假设你是文科,就学政史地,假设你是理科,就学理化生。
普通高校公共艺术课程·美术鉴赏是艺术教育类。对学生观察力、理解力、表现力、交流能力和处理实质上问题的能力的培养有重要的作用。
艺术素养的提升、不单的依据艺术技巧训练,更加重要的是对艺术欣赏能力和鉴别能力的培养。而艺术鉴赏能力的取得,离不开美学、艺术社会学、艺术心理学等方面的知识。
一个没有美学详细指导的艺术教育是漫无目的或不成熟的艺术教育;一个不联系艺术实践的美学是空洞的美学。美术鉴赏课程就是在美学理论详细指导下的审美实践。
您好,我是园园,从事美术教育多年。下面这些内容就是我的回答:
美术教育是以人为本的教育形式,以培养老师为主。
学习科目泛泛广之而不太精深。涉及基本上全部与美术有关的学科:素描(钢笔,铅笔,炭笔,),色彩(水粉,水彩,油画),速写,设计(手绘马克笔,电脑ps等鼠绘,板绘),国画(写意,工笔,山水。人物。花鸟),书法(行,草,楷,隶。篆),篆刻,版画,立体构成,模具制作,泥塑。教案撰写。
重要,要优先集中精力的是学有 心理学和教育心理学。
期望我的回答对你有一定的帮助。
美术教育主要以培养德、智、体、美全面发展,较系统地掌握并熟悉美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业道德,职业技能,可以很好地适应民族教育改革发展,胜任小学美术教育教学工作为宗旨,兼顾培养从事与美术专业有关工作的实用性、应用性人才。
实践教学环节
美术基础理论、基础素描、色彩写生、色彩构成、教育学、教育心理学、中小学音乐考试教材教法、中小学音乐教学研究、现代教育技术、社会调查、教学实习、毕业实习等,还有各校的主要特色课程和实践环节。
培养目标
培养掌握并熟悉美术教育的基本理论和基础知识,具有很强的美术绘画技能技法,能在中小学从事美术教学,组织课外活动和竞赛工作的中小学美术教师。
核心能力
了解教育的基本理论与方针政策,掌握并熟悉美术绘画的技能技艺和组织教学活动的技术能力。
美术教育主要学是的啥?!这在学生从小写写画画,到长大了去报考八大美术院校的美术专业都可以够找到正确的答案!这里就很少说了!目标是对美的追求!在大学中学习的中西方美术史,艺术史,油画,书法,图画还有对美的鉴赏!这些各位考生都清楚!我主要讨论一下现代社会,产生对美的错误认识!这也是美术教育要学习的。 在以市场经济为主要,以金钱为目标的现代社会。哗众异怪性趣味代表了现如今社会群体中存在的一种试图以奇特,怪异极具感官性和话题感的行为,语言等导致大家兴奋,吸引人注意的心理趋势!例如互联网中主播用易拉罐做爆米花,炫富,封建军阀姨太太,吃灯泡糖,吃播们吃到撑死的视频,以丑为美来哗众取宠。现实中异怪文身,奇装异服等!建筑上“元宝楼,福禄寿,大裤衩,金鳌馆等”被评为中国十大丑陋建筑。这些建筑宣扬赤裸裸金钱观!毫无美感!绘画,书法随波逐流,乱涂乱画,以怪异为个性。缺乏文化根基。低劣庸俗,不堪入目!创作形式投机而不择手段。 这些错误的审美观是美术教育应该正视的!现实责任重要! 什么是美!美的价值观,审美趣向,现实中对健康美的引导!都是美术教育的任务!让美术教育更好地为建构良好社会奉献力量。
工艺美术课主要课程有影视动画,艺术影视动画学院,互动媒体设计,动漫产品设计,戏剧影视美术设计,戏剧影视,美术设计,广播电视编导,图片摄影,影视摄影,艺术设计,装潢设计设计,艺术学院环境设计,服装设计,数码媒体设计,工艺设计,会展设计,装饰设计,游戏设计。
理论类美术学美术史论、美术学系、艺术策划与管理、艺术设计学、设计史论、设计艺术、广告学、广告学、造型类、美术学、美术教育、雕塑、雕塑艺术雕塑系、景观雕塑、绘画、中国画、中国画系、油画、版画、版画系、版画与印刷设计、水彩画、美术教育系、综合艺术、动画、影视动画艺术、影视动画、互动媒体设计、动漫产品设计、戏剧影视美术设计、戏剧影视美术设计、广播电视编导、广播电视编导、摄影、图片摄影、影视摄影、设计类、艺术设计、装潢设计、设计艺术学院、环境设计、服装设计、数码媒体设计、工艺设计、会展设计、商业美术系、装饰设计、游戏设计教育技术与媒体设计、美术教育系、视觉传达设计、室内外空间拓展设计、工业设计、工业设计、设计艺术、建筑学、建筑设计、景观建筑设计景观建筑设计、装潢艺术设计、应用美术、室内设计技术、雕塑艺术设计、雕刻艺术与家具设计、服装设计
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