写后感有什么作用，写电影观后感怎么开头怎么写

写感后感可以从作品中领悟出来的道理或精湛的思想。观后感，就是为了看到了一部影片或连续剧后，把详细感受和得到的启示写成的文章。这里说的“感”，可以是受作品中的主要内容启发而导致的思考与联想，可以是因看而激发的决心和理想，也可是因看而导致的对社会上某些丑恶情况的抨击。

1、由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目标标语或引子一样，先交待了解看了什么影片，有哪些感想。

2、详细谈感受是什么，写法上可采取夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。

3、结构层次一定要鲜明，观和感结合，重点在“感”上。“感”要联系社会实质上，努力把自己的感写深写透。

观后感写作技巧

观后感就是为了看到了一部电影、电视连续剧，或一个电视节目如《开学第一课》后，把详细感受和得到的启示写成文章。观后感差不多属于议论范畴，但写法上又不一样于大多数情况下的议论文，它一定要在看后的基础上发感想。观后感的表达方法可以灵活多样，可以是从影视同品中领悟出来的道理，可以是受启发而导致的思考与联想，可以是因看而激发的决心和理想，也可是因看而导致的对社会上某些丑恶情况的抨击。一篇好的观后感要有体验、有见解、有感情、有新意。

从格式上来说，观后感大多数情况下可以分为以下几段：

第一段 把影视同品中的主要内容，加以概括，如《开学第一课》讲了什么，想表达什么。

第二段 选择一个非常重要的点，也可是自己觉得重要的地方，用自己，加以表达，我认为什么很好，我有哪些样有什么不一样的看法。例如就选开学第一课中的这当中一个内容-方块字之美。

第三段 联系实质上生活，把影视里的主要内容和生活中的结合起来，抒发一下真情实感，生活中怎么样，我认为应该怎么样，我学到了什么。例如开学第一课中提到的武以振魂，结合实质上写写你学习了中国的什么传统武术。

做到以上3点，既然如此那，这篇观后感基本就写出来了。

读后感怎么写

第一我们得了解认识到什么是读后感。很简单，读后感便是在读过一篇文章或是一本书后面，把自己读完书后面取得的感受、体会还有受到的潜在教育、启迪等写下来，如此写成的文章便叫“读后感”。读后感的基本思路请看下方具体内容：

简述原文相关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，还有原书或原文的主要内容概要。写这部分内容是为了交代感想从哪里来，并为文中后面的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不可以大段大段地叙述所读书、文的详细内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

亮明基本观点。选择感受深的一点，用一个简洁的句子明确表达出来。这样的句子可称为“观点句”。此看法句表达的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可在篇首，也可在篇末或篇中。初学写作的考生，好采取开门见山的方式，把观点写在篇首。

紧跟基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分是对基本观点的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都一定要紧紧紧跟基本观点，为基本观点服务。

紧跟基本观点联系实质上。一篇好的读后感需要有的时候，代气息，有真情实感。要做到这一点，一定要擅长于联系实质上。这“实质上”可以是个人的思想、言行、经历，也可是某种社会情况。联系实质上时也需要注意紧紧紧跟基本观点，为观点服务，而不可以漫无目的联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是，这思路不是千篇一律的，要擅长于灵活掌握并熟悉。例如，“简述原文”大多数情况下在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，假设在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会情况或个人经历，就没有必要再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：

一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。一定要先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因为这个原因，要写读后感第一要读懂原文，要准确把控掌握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和重要语句的含义，深入体会作者的写作目标和文中表达的思想感情。

二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有不少感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不一样的人从不一样的的视角思考问题，更是会出现不一样有什么不一样的看法、受到不一样的启迪。以各位考生熟知的“滥竽充数”成语故事作为例子，从讽刺南郭先生的的视角去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握并熟悉真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的因素，完全就能够想到领导者要有从客观实际出发的领导作风，不可以搞华而不真实，出现弄虚作假，不然会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的的视角去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺乏必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，以此联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。一篇读后感，不可以写出很多的感想或体会，这个问题就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受深又认为有话可说的一点来写。要注意把控掌握分析问题的的视角，注意联系自己的实质上情况，从很多的头绪中选择合适的感受点，作为全文议论的中心。

读后感范文

范文一：

水浒传读后感800字

水浒传是我们国内四大名著之一,我借助这个假期读完了这本描写人物的性情鲜明的名著给读完了,读后感叹到:真不愧是四大名著之一啊!果然引人入胜,令我兴奋不已!想起了毛主席的一句话:读不完水浒传的不是中国人!感慨万分.

水浒传塑造了性格鲜明的人:雪中送炭的宋江,胆大如虎的武松,机智聪明的吴用等等……揭露了封建社会的官逼民反,只手遮天的社会状况。

我被里面的情节给深深地吸引住了,武松醉酒打死猛虎等,但各位考生对宋江有什么不一样的看法便不全一样,目前我来品一品他吧.

宋江从小读儒家书，受传统教育，走入社会在县衙中做押司，刀笔精通。他的出身经历和性格，使他了解和体验百姓的痛苦，有正义感，养成一种办事谨小慎微、随机应变，喜欢玩权术。因为他在官府任小吏，他懂法，有遵循法度的习惯。宋江到梁山泊以后，他处理问题比较周全，有人说他虚伪、玩权术，这是他处理问题的一种手段。如俘获霹雳火秦明，让位卢俊义等。他犯罪后衙门给他戴上枷，别人把枷打开时，他说不可以，这是国家的法度。

宋江上梁山前是一位仗义英雄，义放晁盖，当法与义出现矛盾时，宋江就不顾法度了。他对梁山的事业有一定的奉献，他为了梁山好汉在忍无可忍的情况下杀了阎婆惜。

宋江上梁山后，成为义军的首领。他自己说在文武方面并无过人之处，为什么还能当梁山泊的首领呢?这是因为宋江有以下优势：仗义疏财，在江湖中有一定的号召力；关怀兄弟，兄弟遇难设法相救；有一定的组织和军事指挥才可以，如三打祝家庄战役，他注意总结经验，从调查虚实入手，又拆散祝家庄与其他二家联盟等。

受招安以后，宋江成为了一个朝廷的忠臣。他的思想是为国家出力，保人民平安。晁盖死后，宋江将“聚义厅”改成“忠义堂”，这对起义军来说是一件重要的事情是《水浒传》中宋江的一大重要。受招安以后把梁山上的“替天行道”大旗改成“顺天护国”，他也由起义军首领走到服从朝廷的顺臣。这时，宋江的思想是：我是热爱国家的，皇帝代表国家，朝廷不负我，我不负朝廷。他不听吴用等好汉的劝阻，去征起义军领袖方腊，打得十分惨烈。

悲剧的结局。宋江带着众人征方腊以后，原本的108位好汉还剩下27个，其余的不是牺牲就是出走了，而朝廷依然不会信任他，对他加害致死。宋江临死前，唯恐李逵再次造反，让李逵喝药酒被毒死。

宋江一生是曲折的，先是仗义英雄，梁山首领，招安后成为朝廷忠臣，后是悲惨的结局。

范文二：

傅雷家书读后感600字

每一封家书都是文化遗产，《傅雷家书》更不需要说了。家书，从名字中我们就可以看得出来是指家人、亲人当中往来的书信。大概在文字出现后，家书就产生了，基本上算是源远流长。随着文字语言的渐渐丰富，纸张的发明，家书渐渐流行起来，一直到今天，家书都是维系亲情纽带之一。

一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统，拳拳的爱国热情。这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。以《傅雷家书》来说，傅雷所写下的近百封家书，总的主题是，教育孩子，立身行事，要以中华文明为准；立志成才，要以报效祖国为要务。整本家书，基本上算是对中华民族优秀道德的好阐释。

傅雷家书给我们具体了解去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那个时代的记忆，正是因为它的存在，才将中华民族优秀道德了解阐释出来，它不单单是傅雷对孩子的教育，也是我们立身行事的准则。

傅雷家书除了教大家立身行事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行间透露的亲情令人感动。我不禁想到我的父母，他们虽不是伟人，不像傅雷既然如此那，出名，也不可以说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我打算。傅雷家书中有着许不少多做人处世的大道理是一笔珍贵的精神财富，然而父母平日的教诲又何尝不是立身行事的准则呢?我的父母不像傅雷那样讲道理，然而，他们总是为我好。

心得体会和读书后感我应该我觉得是明显不同的，因为心得体会就是有你自己的心得体会，而读后感就是你读完这本书后面的感觉，心得体会，也可运用到实质上的生活当中的一部分感悟