多彩的民族服装大班社会教案，2-3岁婴儿社会活动方案有哪些

多彩的民族服装大班社会教案？

讲课目标，多彩的民族服装任职活动要求每一个孩子能说出多彩的民族服装是哪一个民族的，还这个民族的特点，讲课分析，老师可在网络在线收集多彩的民族服装类别特点，并讲了解它属于哪一个民族，民族的风情，民族的生活习惯等还给孩子们介绍了解，让孩子从方方面面能认识到多彩的民族服装，它的特点还有我们国内少数民族的生活习惯，并给孩子讲出全国各族人民是一家的民族团结的意识，后做的很好的孩子，给予表扬和鼓励

2-3岁婴儿社会活动方案？

一、律动“毛毛虫热身操”(课前清楚毛毛虫是咋爬的)

　　1、虫宝宝们，跟着妈妈爬到草地上玩吧。

　　2、我们一起来跳个舞吧。(音乐结束时，呼唤虫宝宝围到妈妈身边来)

　　二、故事“想变蝴蝶的毛毛虫”。

　　1、教师在手臂上套上绿色的丝袜扮毛毛虫边表演，边讲述故事的开头部分：春天来了，一条绿色的毛毛从卵里慢慢的爬出来了，这只毛毛虫很不开心，毛毛虫怎么了?它何不开心呢?

　　2、请幼儿自由猜想后，教师小结：原来这只毛毛虫很久没有吃东西了，它认为很饿!而且，不吃东西，就长不大，不可以变成美丽的蝴蝶了。故此，它决定去找点吃的东西。

　　3、教师继续讲完故事后提问“毛毛都吃了什么好吃的东西呢?”引导幼儿学说完整的短句和量词。

幼儿园小班社会教案：分享的快乐活动目标：1、 让幼儿与他人分享食物与玩具。2、 学习关心同伴和他人。活动一、分香蕉活动目标 ：1、 通过情景表演让幼儿初步感知与别人分享是快乐的事。2、 学习关心别人，和他人分享。活动准备：情景表演活动过程：1、 提出要求，看表演。妈妈买了小明爱吃 的香蕉，回到家中。小明很高兴的接过香蕉。一根组奶奶，一根给妈妈，留下一根给爸爸，剩下一根自己吃。奶奶，妈妈夸奖小明，小明听了心里真高兴，脸上笑眯眯的。2、 通过提问帮幼儿感知与别人分享是快乐的事。A、 小明为什么脸上笑眯眯的？B、 小明为什么高兴？C、 奶奶，妈妈为什么夸奖小明？

幼儿园中班区域服装店的构思及目标？

目标：通过让幼儿在活动区域中体验服装店不一样的角色，培养和训练幼儿的共情能力和语言表达。

构思：

1、环境创设的区域位置

2、区域的面积

3、投放的活动材料

a、要丰富多样

b、要方便儿童取放

4、区域活动的规则

a、要简洁明了

b、可以用图像来表示

c、要让幼儿可以理解

d、要具有可操作性

5、幼儿进行区域活动时，教师的详细指导要以间接详细指导为主。即：通过亲身实质上的角色扮演，以自己的行为来影响幼儿，而不是直接的进行干预。

6、活动中幼儿表现的记录

这部分，结合你们园自己的情况和已有的工作程序与方案来实行吧。

托班社会教案：我是男孩还是女孩？

　幼儿园托班社会教案：认识自己的性别教学目标：

让幼儿认识自己的性别，进一步认识自我，发展自我意识。

教学准备：

1、男孩子、女孩子卡片各一张。

2、裙子、短裤若干(与班的男、女幼儿人员数量相等)教学过程：

(一)出示男、女孩子卡片，让幼儿清楚自己的性别。

1、今天，我们班来了两位客人，他们是谁?(一个男孩子，一个女孩子)

2、那么你是男孩子，还是女孩子呢?(教师帮幼儿区分自己是男孩子，还是女孩子 )

(二)请幼儿选服装，进一步认识自己。

2、请小朋友一起选出你爱穿的衣服。(教师进一步帮幼儿区分性别)

(三)组织幼儿结合性别，学会自己上厕所。

2、组织幼儿上厕所，教师给予一定程度上的帮。

教学反思：通过本次教学，孩子们可以清楚自己的性别，并会用正确的方式上厕所。

买东西的教育意义中班？

幼儿园义买活动的目标是为了让小朋友们体验买卖、交换的概念，让孩子们丰富自己的经验，培养孩子的数学能力，培养幼儿的语言交谈能力，能在买卖游戏中体验生活中买卖的乐趣培养幼儿乐于助人、乐于贡献的品质，体验贡献带来的快乐。

激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱贡献给身边每一个需关爱的人

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