大数据细分研究报告是对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在实践中对其客观实质上情况的调查了解,揭示出实质,找寻出规律,总结出经验,后以书面形式陈述出来。大数据细分研究报告的写作者一定要自觉以研究为目标,按照社会或工作的需,制定出真真切切可行的大数据细分研究计划,马上就要被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践,从明确的追得出发,常常深入到社会第一线,持续性了解新情况、新问题,有意识地探索和研究,写出有价值的大数据细分研究报告。
大多数情况下格式
标题页:1、标题 2、客户(委托人) 3、大数据细分研究公司 4、日期内容目录
执行性摘要:1、目标的简要陈述 2、大数据细分研究方式的简要陈述 3、主要大数据细分研究结果的简要陈述 4、结论与建议的简要陈述 5、其他有关信息(如特殊技术、局限、背景信息)
分析与结果(具体):1、调查基础信息 2、大多数情况下性的讲解分析类型 3、表格与图形 4、解释性的文章主体结论与建议
调查方式: 1、研究类型、研究意图、整体的界定 2、样本设计与技术规定a、样本单位的界定b、设计类型(可能性性与非可能性性,特殊性) 3、调查问卷a、大多数情况下性描述b、对使用特殊类型问题的讨论 4、特殊性问题或考虑5、局限a、样本规模的局限b、样本选择的局限c、其他局限(抽样误差、时机、分析等)
附录:1、调查问卷 2、技术性附录(如统计工具、统计方式) 3、其他必要的附录(如调查地址位置的地图等)
2
大多数情况下写法
一、标题。
标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××有关××××的调查报告”、“有关××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,涵盖陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《教学反思实效性研究实验调查》,提问式如《为什么要进行教学反思实效性研究》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,这其实类似于“发文主题”加“文种”的规范格式,如《提升教师教学反思质量――××××教学反思实效性研究的调查报告》等。
二、文章主体。
文章主体大多数情况下分前言、主体、结尾3个部分。
1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目标、时间和地址位置、对象或范围、经过与方式,还有人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、总体发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进一步提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
2.主体。这是调查报告主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,还有分析调查研究所得材料中得出的各自不同的详细认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也非常多,可以提出处理问题的方式、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发大家的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召
调查报告大多数情况下由标题和文章主体2个部分组成。
(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××有关××××的调查报告”、“有关××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,涵盖陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
(二)文章主体。文章主体大多数情况下分前言、主体、结尾3个部分。
1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目标、时间和地址位置、对象或范围、经过与方式,还有人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、总体发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进一步提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
2.主体。这是调查报告主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,还有分析调查研究所得材料中得出的各自不同的详细认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也非常多,可以提出处理问题的方式、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发大家的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
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社会调查报告格式怎么写? 大数据细分研究报告是对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在实践中对其客观实质上情况的调查了解,揭示出实质,找寻出规律,总结出经验,后以书面形式陈述出来。大数据细分研究报告...
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