少先队组织意见怎么写，少先队职务怎么填写才正确

少先队组织意见怎么写？

对少先队组织的建议

一、少先队活动课的建设开展

结合国家公告要求，对少先队活动课进行分年级建设，课程建设以课为本，重视显性课程与隐性课程的开发，将少先队活动课程与校园的人文建设融为一体，形成系统的课程体系。

1.将少先队活动课列入中小学课表

学校要将少先队活动课程纳入工作计划，德育处与各处室密切配合，相互支持，将活动课列入课程表，好是全校每周的少先队活动课集中具体安排在某日的某一节或者两节课，这样才可以更好地做好监督检查工作。同时，也要保证少先队活动课不可以被其他课程占用，学校领导还有教师一定要加强对其的重视度，以此落实教育部文件的精神。

2.满足少先队与实质上情况

在进行少先队活动课程的开展时，这当中活动的主要内容还有形式都要满足对应的少先队员的实质上情况，可以提高学生的兴趣。同时，需要在对应一对一辅导员的带着下，开展一部分主题活动，要充分反映出活动的特色，结合自己学习的教育资源，还也要做好社会资源的挖掘，可以在多方面支持少先队活动，为其提供有力的保证。

3.做好创新

要做好创新，鼓励一部分中队一对一辅导员充分地结合少先队员实质上情况还有思想状况，与家长和社区获取联系，还可以按照不一样阶段的学生特点来一定程度上地开展针对性活动，持续性对各中队进行改革，以此做好创新，使少先队员培养远大理想，可以坚定意志，促进自己全面发展。

二、优秀的领导者、创新的教学研究将是少先队活动课常态化逐步递次推动的保证

1.优秀的任教团队Team有助于少先队活动课常态化的开展

针对少先队活动课来讲，教师的选拔十分重要。有责任心，有创新能力的教师充实到少先队活动课程工作中，对活动课程的开展只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。唯有师资力量得到了强有力的保证，才可以真正推动少先队活动课的有效进行。

2.深入专题学习研究

德育处每学期组织一次一对一辅导员研讨会，各位考生仔细阅读少先队活动课程分年级开展意见，进行专题的学习，通过少先队活动课程研讨，挖掘资源，帮一对一辅导员准确地认识和了解少先队活动课的内涵，让一对一辅导员们从少先队组织中、在生活当中、社区中，用生动典型的活动案例，打动队员，感染队员，教育队员，让少先队员在少先队组织里有追求，有奋进的目标，有成功的喜悦。同时，通过各种评价方法，使学生思想道德在课程中得以提升，加强快乐中队建设，开展雏鹰争章活动，充分发挥快乐中队的成果及优势，持续性创新活动课的新天地。

3.构建少先队活动课有效的管理制度

学校从长远教学考虑，一定要构建一套真真切切可行、合适学校发展的少先队活动课管理制度，将活动课纳入对一对一辅导员和班级教育目标的考查。学校德育处在每周队课活动时组织有关人员进行检查评比，以保证少先队活动课的常态性及有效性。提升少先队教学活动课的质量，定期对任教员工进行培训及考查，保证少先队活动课程管理的高效、规范、有序。

综合上面所说得出所述，提升认识，加强领导，注重创新，才可以使少先队活动课建设具有更多的生命力。少先队员也会在持续、稳定、系统的活动学习中，通过亲身体验，全面提高素养，张扬个性，成为社会主义建设事业合格的接班人。

少先队职务怎么在内容框中填写？

一、大队长。主要负责大队委的平日工作，涵盖执行学校少代会议决策，检查工作计划的执行情况，分管少先队组织建设规范化等工作。

二、副大队长。主要负责帮助大队长工作，分管少先队活动课程建设，主持大队日志在内容框中填写等工作。

小学少先队的组织机构都拥有什么？成员都拥有什么？详细职务是什么？

　　中国少年先锋队是党委托共青团领导的。少先队全国工作委员会是少先队的高领导机构，地方少先队工作委员会是地方各级少先队的领导机构。

　　少先队在城市和乡村的初中、小学等少年儿童集中的地方建立基层组织，没有设立系统领导体制。

　　中国少年先锋队全国工作委员会由全国少先队员代表大会选举出现；省、自治区、直辖市少先队工作委员会是该级少先队工作领导机构，由该级少先队员代表大会选举出现；县、区少先队工作委员会是该级少先队工作领导机构，由少先队员代表大会选举出现。学校少先队大队委员会由7至13人组成，设队长、副队长。旗手，学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。少先队中队委员会由3至7人组成，设队长、队委，经中队我们全体队员选举出现，领导中队工作。少先队小队大多数情况下由5至13人组成，设正、副队长各1人，经小队我们全体队员选举出现，领导小队工作。

　　如：

　　大队长负责

　　1、 召集并主持大队委员会、中队长联席会，研究讨论、布置工作，交流工作经验；2、检查各委员的执行工作情况还有各中小队工作。 3、督促与帮各队委开展工作，4、负责升旗仪式大队活动总策划与总监。

　　副大队长

　　1、帮助、配合大队长进行工作；2、负责整理、保管大队委员会的资料和文件；3、负责督促各大队委开展工作，有问题及时放映给大队长；4、负责管理与登记每周升旗仪式主持稿，公告有关主持人（升旗与颁奖）做好准备。

　　组织委员

　　1、负责学习队章的工作，在我们全体队员中普及少先队基本知识；2、负责大队部的“光荣册”的整理、记录还有做好大队会议事项，负责升旗仪式颁奖工作。3管理好队室资料文件夹还有评分表的收集与整理。

　　宣传委员

　　1、组织、管理大队部的广播、各中队黑板报的检查工作；2、负责宣传国内外的大事，宣传少先队里的好人好事；

　　学习委员

　　1、负责红领巾读书、读报活动，管理大队部的图书、报刊，并负责向全大队推荐好书和报刊，做好订阅报刊的工作；2、负责组织大队各自不同的科技和各自不同的知识竞赛活动。3、负责大队委及中队长、中队委考勤与评分工作。

　　体育委员

　　1、组织大队的体育游戏和体育活动，发动我们全体队员积极参与体育锻炼；2、帮助学校开好各自不同的形式的体育运动会和体育竞赛活动。

　　劳动委员

　　1、负责组织大队的社会公益活动；2、负责管理大队的卫生工作还有各中队卫生的检查评比；3每周流动红旗还有每月各中队流动红旗评比；4、管理红领巾服务队工作。5、队部室的清洁卫生工作

　　文娱委员

　　1、组织大队的文化娱乐活动；2、向中队推荐好的歌曲、舞蹈；3、与旗手配合，组织培训鼓号队，负责保管鼓号和文娱用品；4、帮助学校组织好节日庆祝和文艺汇演，5、管理广播站，紧跟中心开展广播工作。

　　旗手

　　1、负责分发中队队旗并做好记录；2、管理鼓号队员及国旗护卫队的培训、考勤工作。3、管理好新旧鼓号队队员及国旗护卫队队员的花名册。

小学少先队大队委有哪些职务？

小学少先队大队委有哪些职位呢？

少先队大队有这些职位：大队长，副大队长，中队一对一辅导员等职位。大队长的职责是及时传达上级有关少先队的相关会议精神，布置有关活动内容。副大队长详细落实大队布置的工作，还组织活动。中队一对一辅导员仅对自己中队活动组织好。

不少啦：

1、大队长

2、副大队长

3、组织委员

4、宣传委员

5、学习委员

6、纪律委员

7、旗手

8、文体委员

9、卫生委员 前面可都要加“大队”的哦。

大队长、副大队长、大队旗手、大队组织委员、大队学习委员、大队宣传委员、大队文艺委员、大队体育委员、大队劳动委员。

1、大队长 (1)召集并主持大队委员会、中队长联席会，研究、讨论、布置工作，交流工作经验。 (2)按照大队委员会讨论的意见，制定出大队工作计划。 (3)主持大队活动，召开我们全体队员大会。 (4)检查队委会决议的执行情况，帮并检查各委员(各职能部)及各中小队工作。 (5)主持“队长(委)学校”的工作，培训积极分子。

2、副大队长 (1)帮助、配合大队长开展工作。 (2)负责整理、保管大队委员会的文件和资料。 (3)负责值日中队工作。

3、大队旗手 (1)大队集会时负责出旗和退旗，大队列队进行时，负责执旗。 (2)主持少先队升国旗仪式。 (3)主管大队“光荣册”、“少先队荣誉室”和“队室”。 (4)保管队旗，管理各中队领用与归还队旗的工作。 (5)负责训练中队旗手和护旗队员，与文娱委员配合，主持鼓号队的组织培训工作。

4、大队组织委员(1)负责学习队章的工作，在我们全体队员中普及少先队基本知识。 (2)负责少先队组织发展工作还有超龄队员的离队工作。 (3)负责接转队员的组织关系，管理队员登记表，在内容框中填写少先队组织情况统计表，及时上报。 (4)负责大队对中队、小队集体和队员进行奖励和处分的详细工作。 (5)保管大队“光荣册”，记好队的“工作日记”。

5、大队学习委员 (1)负责组织大队科技和各自不同的知识性竞赛活动;领导学校科技、知识、兴趣小组的工作。 (2)关心和了解各中队学习情况，帮各中队紧跟学习，组织开展活动;组织各中队学习委员观摩学习，交流经验。 (3)负责红领巾读书读报活动，管理大队图书、报刊，负责向大队推荐好书和报刊，做好订阅报刊的工作。

6、大队宣传委员 (1)组织、管理大队广播、壁报、黑板报等小组，及时广播和出板报、壁报。 (2)负责队室、小画廊、橱窗等宣传阵地的布置工作。 (3)培训中队宣传积极分子，组织“小记者团”检查、督促各中队宣传工作的开展。 (4)负责宣传国内外大事，宣传少先队中的好人好事等。

7、大队文艺委员 (1)组织大队的文化娱乐活动。 (2)向各中队推荐讲解好的歌曲、舞蹈等。 (3)培训文娱骨干，组织文艺小组和红领巾合唱团活动。 (4)与旗手配合，组织培训鼓号队，负责保管鼓号和文娱用品。 (5)帮助学校组织好节日庆祝和文艺汇演、歌咏比赛等活动。

8、大队体育委员 (1)组织队的体育游戏和体育活动;发动队员参与体育锻炼。 (2)培训体育骨干，组织体育兴趣小组和各自不同的球队活动。 (3)主持红领巾体育节、游戏节活动。 (4)帮助学校开好各自不同的形式的运动会和体育竞赛活动。

9、大队劳动委员 (1)组织大队的种植、饲养、工艺制作活动。 (2)负责大队社会公益活动的详细组织工作。 (3)负责宣传和推动美化校园的工作，组织队员进行自我服务等实践活动。 (4)管理大队的卫生工作，负责各中队卫生检查评比。

2023少先队工作计划第一学期？

，少先队第一学期工作计划：对新入学的一年级学生，让他们了解少先队的组织建设，少先队的队歌，少先队员的要求让他们积极努力，争取早日加入少先队组织，针对2345年级的少先队员来讲在班会课上，让少先队员充分发挥少先队员的作用，在班级要处处起带头作用，除了努力学习外，还需要帮那些没有入队的考生早日加入少先队组织，从思想上，行动上做一个真正的少先队员

一、详细指导思想

　　深入学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧紧跟学校以德治校，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，根据“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作观念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

　　二、工作要点：

　　（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

　　1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生平日行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生平日行为规范》为准则，时时刻刻管束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参加班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

　　2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每一个学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的戴上、眼保健操等情形等进行检查、发布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方法，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的`自我完善，以此形成良好的校园风气。

　　3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队一对一辅导员参加详细指导，让学生在活动中成长。

　　4、仔细组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，详细指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。

　　5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。

　　6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，逐步递次推动“访万家”活动深入开展。

　　7、学习校园集体舞，全面开展“各位考生唱，各位考生跳”活动。

　　（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提升少先队教育实效。

　　1、加强法制纪律教育。

　　进一步组织宣传与少年儿童相关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童健康和安全活动，注重用身边的人和事教育、帮学生，提升他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，还有国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方法，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中提高学生法律意识。

　　2、关联非常密切我校的实质上，坚持以人为本，根据实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇，比较受欢迎、吸引力强的道德实践活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，以此在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。

　　（三）加强基础建设，健全各项制度，保证少先队工作顺利开展。

　　1、抓好少先队自己建设。

　　（1）健全少先队组织，培养少先队干部。

　　大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各自不同的实践岗位，让不一样层次的队员在参与自己力所能及的岗位中得到发展。进一步夯实少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

　　（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持戴上红领巾和少先队干部标志，提高少先队员的光荣感和责任感。

　　（3）强化阵地建设，真真切切发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。

　　2、抓好少先队一对一辅导员队伍建设。

　　（1）建立一对一辅导员的培训制度，不定期组织一对一辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，一对一辅导员间结对等各种渠道，帮一对一辅导员学习现代新观念，提升一对一辅导员的理论水平和科研能力，提高开展素质教育的能力。

　　（2）扩大一对一辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者还有社会各界热心人士加入到志愿一对一辅导员队伍。建立和完善一对一辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。

　　（3）进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。

　　三、详细工作具体安排

　　二、三月份：好习惯 伴我行

　　1、召开各中队一对一辅导员会，明确本学期的任务。

　　2、开始“好习惯 伴我行”主题教育活动。

　　3、出好第一期橱窗、板报。

　　4、组织创建清洁卫生先进班、行为规范先进班、路队文明先进班。

　　5、组织评比。

　　四月份：争创美丽校园

　　1、抓好常见的卫生管理，从而召开主题班会。

　　2、以“校园美丽靠各位考生”为题出好第二期橱窗、板报。

　　3、评选四月份的先进班级，颁发流动红旗。

　　五月份：各位考生唱，各位考生跳

　　1、各中队组织学习校园集体舞。

　　2、全面开展“各位考生唱，各位考生跳”活动。

　　3、 以“舞动青春”为题出好第三期墙报、板报。

　　4、筹备“六一”儿童节活动。

　　5、文明中队评比，颁发流动红旗。

　　六月份：快乐六一，风采展示

　　1、庆祝国际儿童节系列活动。

　　2、总结表彰。

　　3、出好第四期橱窗、板报。

　　4、大队委改选。

　　5、评选六月份“班级文明之星”“校园文明之星”，评选校园“十大文明之星”。

　　6、文明中队评比，颁发流动红旗。

　　7、收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作。

少先队队务是什么意思？

执行学校少代会决议，主持制定新学年大队工作计划；检查工作计划的执行情况，帮大队委员和职能部门开展工作；分管少先队组织建设规范化工作；召集并主持大队委员会会议，主持大队活动或集会。

少先队员是少先队组织的主人。凡年龄达到6周岁、没有14周岁的中国学生，愿意参与少先队，愿意遵循队章，都可以向所在学校少先队组织提出申请，经批准，成为少先队员。

凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参与少先队，愿意遵循队章，向学校少先队组织提出申请，经批准，就成为少先队员。少先队员是少先队组织的主人，在队组织中既享有权利，又要担负义务。少先队员的权利：

一是少先队员在队组织里有选举权和被选举权；

二是少先队员在队组织里，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。少先队员的义务：

一是遵循队的纪律，服从队的决议；

二是积极参与队的活动，做好队组织交给的任务；

三是热心为各位考生服务。

有关少先队大队委的知识，谢谢广大？

1、召集并主持大队委员、中队长联席会，研究、讨论、布置工作，交流工作经验。

2、按照大队委员会讨论的意见，制定出大队工作计划。

3、主持大队活动；召开我们全体队员大会。

4、检查队委会决议的执行情况，帮并检查各委员(各职能部)及各中小队工作

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