社会工作专业是学什么的啊，社会工作专业是学什么的?

社会工作专业

一、课程设置：

1、基础课程

专业基础课程：社会学概论、社会工作概论、社会统计学 、社会调查研究方式、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作专业伦理、社会工作行政、社会工作实务、人类行为与环境、社会心理学，普通心理学、异常心理学。

2、特色课程

其他课程：社会保证概论、中国社会思想史、心理咨询、犯罪心理学、组织社会学、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、学校社会工作、残障社会工作、家庭社会工作、医务社会工作、社会问题概论、社会政策、现代社会福利思想等。

3、实践教学

主要实践性教学环节：课堂讨论、社会实践、社会调查，专业教学实习等，大多数情况下具体安排14-16周。

二、知识技能：

毕业生应取得以下几方面的知识和能力：

1、了解社会学的观念和方式；

2、熟练掌握并熟悉社会工作的各自不同的技能和方式，擅长于运用理论、知识和方式帮困难群体走出困境，从事正常生活并取得发展；

3、熟练掌握并熟悉社会调查方式和技能及社会统计方式；

4、了解跟做好社会工作相关的重要方针、政策、法律和法规，有通过社会工作实践和社会工作研究影响社会政策的价值取向和基本能力；

5、具有初步的科学研究能力，擅长于了解国情，擅长于分析各自不同的社会情况和问题，具有很强的论文写作和语言表达能力；

6、掌握并熟悉文献检索、资料查询的方式，具有一定的实质上工作能力。

三、就业去向

民政、妇联、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处、专业社工机构等。四、职业现状

社会工作人员，基本上等同于政府的雇员，这一新兴专业作为一门职业受到社会的“冷淡”，每一年能被民政部录取成为专业社工的本专业学生不过百分之一二，甚至有的学校该专业的毕业生专业对口率为零。社会工作专业就业率低和公务员考试的火暴从另外一个侧面证明，要达到“大市场、小政府”，我们还有很远的路要走。

统计显示，广州有政府支付薪酬的社会工作者近2万人，这当中，广州市市区社会工作者人员数量达到了8000多人。主需要在帮助青少年教育、妇女工作和残疾人康复辅导等领域开展工作，原先以社区居委会为主要工作平台，现目前已经一步一步转向专业社工机构。

尽管如此，我们国内不少本质性从事社会工作的人仍面临尴尬的境地，社会工作为专业从事社会工作的职业，从业者多不具备有关的专业素养和技能；另外一个方面，社工的资质认定标准在我们国内刚刚起步，社工的定义尚不明朗，做着社会工作的人很难称为严格意义上的社工。

社会急需非常多社工，而社会工作专业的就业率又低得可怜，这两种情况为什么会同时存在呢？一是社会专业毕业生的大雇主-政府将工作机会给了公务员们。二是全社会的社工意识没有形成。社会工作的学生去应聘，十有八九会不可以不跟招聘方解释什么是社会工作。他们参与工作后，又时常被当成护理或干脆是杂工来使用。这样又出现一个问题：他们根本不清楚社会工作的专业性(在国外需执证)，更愿意花很少的钱去找便宜的非专业劳动力。

五、职业前景

在发达国家和地区，社工体系已经很完善和专业，社工们是维系社会健康运转的重要力量。他们在预防犯罪非常是预防青少年犯罪、老人陪护等扶持帮社会弱势群体方面，已经是社会不可缺乏的一环。在香港，平均每1000人中就有1人是社工。

随着我们国内经济和社会的高速发展，不少社会问题也随之增多。基本上，社会工作者职业涉及的面非常广泛，

医院内从事患者心理疏导工作的人员、司法机构处理和疏导家庭纠纷的人员等，均属于社会工作者范围。根据“大市场，小政府”的发展趋势，还有参照上海已经在实行的“政府购买服务”等政策(由政府通过招标，请来民间服务机构帮社区矫正人员、吸毒人员和问题青少年等边缘人群回归社会等)，上面说的社会工作终究会从民政、司法、卫生等执法系统中剥离出来市场化、社会化-这都会提供非常多的社会工作机会。

专家预估，在未来十年内，公民将慢慢形成社工意识，而政府也会随之出台配套政策。社会工作，这个新兴的职业将会有很好的发展前景。按照劳动与社会保证部门的统计，全国30余万工作人员中三分之一学历在大学专科以下。仅按上海政府规定为全市近3000个居(村)委会配备两名就业援助员和社会救助员一项，还要6000人。