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2020公务员省考课程适用地区:
新各地2020公务员省考视频课程已经开课更新了,课程分为联考和不参加联考的课程。包含吉林、黑龙江、浙江、贵州、福建、云南、湖南、甘肃、江西、广西、海南、新疆、天津、山东、山西、四川、内蒙古、安徽、湖北、宁夏、重庆、河北、陕西、青海等地
2020公务员省考各地考试时间:
每年4月20-25号左右进行考试,部分地区年底也会考试,比如河南,四川,重庆
2020公务员视频课程包含以下几个部分:
1、
方法精讲。该班次属于申论,行测的基础学习类班次,是所有课程里面对知识点精细的讲解。该课程学习完基本上就掌握
公务员考试中申论,行测的考试知识
2、
强化练习。该阶段在学习完方法精讲的基础知识后,通过练习题的方式巩固已学习的知识并对习题进行讲解,加深对申论行测习题的知识点理解
3、
真题实战。该阶段为历年真题中经典例题的讲解,公务员考试的时效性并不是很强,经典例题反复考试的例子也出现过。
4、
模考大赛。模考大赛是每周一次,针对公务员考试的申论,行测做专项练习模拟测试,并针对模拟试题进行讲解
5、
常识专项。该课程属于常识类型课程,天文地理,风土人情均有涉及。
6、
时事政治。每月更新一次,讲解该月发生的重要事件。
7、
刷题练习。前面几项的课程知识都掌握了接下来就是疯狂刷题练习了,练得多了总会遇到相似或者就是原题的情况。
8、
冲刺复习。考前后冲刺,会更新考前冲刺课程及考前后的冲刺模拟预测押题试卷,做公务员考试的后加分冲刺
2020公务员省考公务员课程讲义:
【真题示例】
【例 1】请根据“给定资料 1”,概括 Y 县在乡镇招商引资工作中存在的一些问题。(15 分)
要求:(1)全面准确;(2)分条概括;(3)200 字以内。
【例 2】根据资料 3,用简洁的语言概括当前社会上“求快”风气产生的原因。(15 分) 要求:全面、准确、简明、有条理,不超过 200 字。
【解读】
1.例 1:“请根据„„一些问题”。本题问的是问题,问题为一个要素,大家一看就懂,招商引资的过程中,可能存在的问题包括:“招”的有问题,或者“商”有问题,招的过程不合法、盲目,理念出现了问题,招的商都是污染型企业、高耗能企业,可能还有其他方面的问题,所以到材料中找不好的。
2.例 2:“根据资料 3„„产生的原因”。要素为“原因”,求快风气就是“是什么”,“求快”是指快就业、快买房、快升职,为什么要快,就是深层次的问题、背后的问题,“求快”的背后可能是压力大、竞争大、生活节奏快,这些都导致了“求快”,要快点买房,不能输在起跑线上。
3.两道题有共同的特点,一看就知道问的是什么要素,今后看到长成这样的题目,就叫做单一题,所谓的单一题,是指要素较少,并且要素明确。
【例 3】请根据“给定资料 2”,概括个人信用建设的积极作用。
(15 分)
要求:全面准确,条理清晰,不超过 200 字。
【例 4】根据“给定资料 3~4”,针对当前互联网协同消费经济存在的问题,提出解决对策。(20 分)
要求:紧扣资料,对策可行,不超过 300 字。
【解读】
1.例 3:“请根据„„积极作用”。
(1)个人信用建设为做法,并且做完之后有什么结果,就是“是什么-为什么-怎么办- 什么结果”的思路,个人信用建设完之后有什么好处就是意义。
(2)意义:个人信用建设,首先可以将自己变成有信用的人,对自己好,提高了信用, 提高了素养、文明。自己好了,社会、国家就好了,例如现在将信用与贷款挂钩以前贷款很费劲,现在就很方便,不用交纳手续费就可以办理贷款,也可以借东西不用押金,只要信用好,并且提高了社会的沟通效率,信用的分越高越便利,这就是积极作用、意义。本题为单一题。
2.例 4:“根据„„提出对策”。
(1)本题为一道对策题,要根据问题提出对策,要素清楚,为单一题。
(2)协同消费是指这件事不是由一个人做的,是由多个人做的,联系生活,一旦是几
个人做的事,就可能出问题。互联网协同经济,可能互联网平台本身有问题,监管不到位, 平台上卖假货也不管,可能商家、企业存在弄虚作假、坑蒙拐骗。
(3)针对这些问题提出对策,解决对应的问题,可以解决监管问题,监管企业、平台, 制定政策。
(4)答疑:本题是否要写问题:本题不需要写问题,因为题干是“针对问题提出对策”,只让大家做一件事,如果是“概括问题并提出对策”,这种情况就问题、对策一起作答,所以如果只让大家做一件事,大家就只做一件事。
3.以上四道题的要素明确,并且要素较少,所以以上四道题为单一题。
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